智慧班牌系统解决方案

2才智班牌治理系统解决方案\l“_TOC_250022“一、公司介绍 1\l“_TOC_250021“二、系统背景 2\l“_TOC_250020“1、建设背景 2\l“_TOC_250019“2、建设意义 3\l“_TOC_250018“3、系统建设要点 3\l“_TOC_250017“三、系统简介 4\l“_TOC_250016“1、产品简介 4\l“_TOC_250015“2、系统特点 4\l“_TOC_250014“3、终端显示 5\l“_TOC_250013“四、系统优势 5\l“_TOC_250012“1. 综合性 5\l“_TOC_250011“2。交互性 5\l“_TOC_250010“3. 可扩展性 6\l“_TOC_250009“4。先进性 6\l“_TOC_250008“5. 统一性 6\l“_TOC_250007“五、功能介绍 6\l“_TOC_250006“1。师生考勤治理 6\l“_TOC_250005“2. 校园文化宣传 7\l“_TOC_250004“3。调查问卷 7\l“_TOC_250003“通知公告 8\l“_TOC_250002“课表显示 8\l“_TOC_250001“荣誉墙 8\l“_TOC_250000“六、终端设备 9一、公司介绍别治理系统和多种行业应用解决方案.设备;供给满足客户需求的共性化定制效劳；快速高效的售后技术效劳支撑。自2023年成立至今，威尔公司获得山东省科技厅高技术企业和省经信委软件企业认定,并连续多年荣获一卡通行业十大优秀企业、一卡通行业十大最受用户欢送品牌等业内荣誉.十多年来,威尔秉承诚信为本、科技创的理念，为比亚迪股份、学校、工商银行等上万家用户供给了最优质的产品和效劳。,以用户体验为基准,投入大量专业的技术资源，开发出各种校园解决方案.近年,威尔公司在校园考勤市场抢占先机：专注于校园上课考勤、考试考勤、校园安防、安保工作的得力助手,深得幼儿园及家长的广泛赞誉;最设计开发的中小学安全进出治理云平台将进军根底教育领域,RFID身份识别技术等的集中部署,打造校园安全、校园信息化、家校沟通等多种应用.二、系统背景1、建设背景人类社会进入二十一世纪,信息技术已渗透到经济进展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、共性化学习和终身学习已成为信息时代教育进展的重要特征。面对日趋猛烈的国力竞争,世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素养和增加国家创力气方面的重要作用。《国家中长期教育改革和进展规划纲要〔2023-2023〕》明确指出：·信息技术对教育进展具有革命性影响，必需予以高度重视；把教育信息化纳入国家信息化进展整体战略，到 2023年根本建成掩盖城乡各级各类学校的教育信息化体系；进一步整合和完善教育治理信息系统，建设各级各类教育机构的教育治理信息体系，显著提高教育决策水平，广泛普及学校治理信息化应用 生在信息教育环境下提出问题、分析问题和解决问题的力气。努力为每一名学生和学习者供给共性化学习、终身学习的信息化环境和效劳；探究现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创，充分发挥教育信息化在教育改革和进展中的支撑与引领作用；2、建设意义当今的教育信息化正在经受数字化校园、才智校园的阶段.越来越多的教育单位参与了数字化校园和才智校园建设行列。在不断探究、建设和实施的过程中,建立强大的、高扩展性的才智教育治理平台被众多学校和教育单位所认同,治理平台好比一所房子的框架构造，而才智班牌，则是房子的窗户。才智班牌是才智平台的数据呈现端,也是才智平台数据的采集工具之一。通过才智班牌，一方面呈现了班级文化的丰富多彩，同时,也成为了学校和班级，教师和学生，以及家长和学生之间的互动媒介之一。最终，才智班牌将形成对班级、对学生的大数据分析支持 ,成为才智校园不行或缺的支撑局部。3、系统建设要点一个核心理念：坚持信息技术与教育教学治理的深度融合两个根本方针：坚持应用驱动、坚持机制创三个空间：学生、教师、学校三、系统简介1、产品简介技术、智能门禁系统技术为一体的综合治理平台系统。,将实现校园通知呈现、班级文化图片呈现、调查问卷等多种功能。;通过颜色明媚、,将丰富的、安康的、阳光的课余气氛层层递进,深入人心，对学校德育工作、减负工作均起到乐观有效的作用。系统拓扑图：2、系统特点1、多媒体呈现：可呈现班级信息、班主任信息、班级宣传文化、班级活动照片、优秀标兵、学校通知公告，并可依据班级状况,共性化呈现。2、教务信息呈现:可导入或对接学校的教务系统，呈现班级当日课程表、当前课程信息、出勤结果信息。3、教务考勤功能：可依据课程信息进展学生及教师考勤,兼容选修课、走班制等教学方式.4:终端供给问卷调查交互功能，学校可公布调查问题，学生在才智班牌上可直接进展投票，投票结果报表呈现。521。51360＊768。3、终端显示A区域:呈现时间、天气、温度、网络状况，信息实时更的。B区域:呈现集体照片、个人板报等、调查问卷、趣味学问等，可轮换播放，播放规章易学易用。C区域：呈现学校的通知通告〔手动下发)或课程调整(自动下发〕等信息.D区域:呈现优秀班级、优秀标兵等.E区域：呈现上课出勤数据,及当时课节的时间、教师信息。F区域：班级名称。G区域：呈现班级班主任照片及相关信息。H区域：呈现当日课程安排.四、系统优势综合性才智班牌系统综合了师生上课考勤治理和多媒体展播治理，比单一的电子能，综合性更强。交互性,势。可扩展性才智班牌系统可直接形成标准一卡通平台,结合多媒体教室治理系统、宿舍种应用系统,实现真正意义上的校园一卡通平台。先进性21。5寸大屏显示,文字、图片、音频的展播及自定义。统一性组织构造等信息.这些信息可作为公用信息，供给应学校治理人员使用。/导入后，课表自动发送到各个班牌终端.容传统制与走班制的出勤统计呈现，并能够自动切换统计标识。师生考勤治理,直观明确的定义人人员出勤状况。师生考勤软件界面：校历：定义校历、假期、作息时间;课表导入：分为必需课课程导入和选修课课程导入；;实时监控:通过软件可监控每台设备的特别状态；:出勤记录的查询；统计报表：个人汇总、课程汇总、教师汇总、班级汇总、听课汇总等报表。出勤状况实时监控界面：于教师缺勤的状况系统准时预警，操作人员可排查教师未到缘由,准时通知班主任调换教师到课堂，避开因教师缺勤而造成的教学事故。学校监管不严而导致学生安全消灭隐患等问题.校园文化宣传开展。是班级活动照片，还是班级文化呈现,甚至是每日小学问，都可以通过图片方式进展下传播放。多媒体播放治理软件：〔png*jpg*两种格式〕。;个人作品及成果呈现在才智班牌上,表现特长和共性。调查问卷为真实、全面把握学生在学校的生活、学习状态及反响，很多学校通过调查问卷形式无法准确验证调查人员有效的身份,统计调查结果的工作更为简洁繁琐，以至于无法得到真正有效的、客观的调查结果。:自主定义调查问卷，操作简洁，查询调查结果，可进展实时查看，可直接打印或导出EXCLE.调查问卷答题界面:软件中查询问卷汇总结果界面：息化在校园的进一步普及.通知公告备上公布通知公告。该功能可实现学校各种活动及政策的下传下达，保证各项通知准时到位。课表显示容选修课及走班制课程.代替以往手写至班级黑板上的方式，整个功能自动化进展,数据准确高效。荣誉墙誉,提升集体荣誉感。；将优秀标兵呈现在才智班牌上,树立典范的作用，制造安康阳光的学习环境。六、终端设备物理键：开关设备电源ENT：确认功能键ESC：取消功能键↑↓：选项功能键，调查或其他功能时，选择下〔上〕一条。识别方式识别方式显示电源外观尺寸使用环境视频摄像消息公布韦根卡头门禁