《城市轨道交通车站运作组织》（石英）125-9教案 第8课 项目工单+项目学习效果评估

PAGE6PAGE6PAGE7PAGE7课题项目工单+项目学习效果评估课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：了解车站客流组织概述熟悉车站日常客流组织掌握车站大客流组织掌握车站突发事件客流组织能轻松胜任车站日常客流组织工作能灵活采取不同类型大客流组织措施能从容应对车站突发事件客流组织思政育人目标：增强安全工作意识，树立正确的职业信念弘扬精益求精、科学严谨、追求卓越的工匠精神教学设计教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤（2min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部交假条培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况。项目工单（43min）【项目工单】1．活动描述通过实地观察城市轨道交通车站客流特点，掌握城市轨道交通车站客流组织方法。（1）制作关于城市轨道交通车站客流组织的vlog。（车站任选）（2）将制作好的vlog在班上演示，并介绍日常客流组织的内容及特点。2．活动准备（1）以3～5人为一组，并选出组长，然后将小组成员的信息填入表3-2中。表3-2小组成员的信息班级：组号：指导教师：小组成员姓名学号组长组员（2）在开展活动之前，需要掌握城市轨道交通车站客流组织的相关知识。请各组组长组织组员学习相关资料，回答下列引导问题。引导问题1：城市轨道交通车站客流组织的原则是什么？引导问题2：城市轨道交通日常客流组织包括哪些内容？引导问题3：大客流控制的主要措施有哪些？引导问题4：简述车站突发事件客流组织的具体措施。（3）每人制订一份活动计划，并在组内进行阐述。组员之间进行提问与答疑，选出最佳的活动计划，并填写在表3-3中。表3-3活动计划序号活动内容负责人1234563．活动实施按照本组选出的最佳活动计划进行素材搜集和vlog制作，并将实施过程中遇到的问题及解决办法、学习体会及收获记录在表3-4中。表3-4活动总结表小组编号：小组成员姓名：遇到的问题及解决办法：学习体会及收获：4．考核评价（1）各组派代表展示活动实施成果，指导教师从内容、制作、解说等方面为各组的vlog打分，评出前三名。（2）各组成员配合指导教师完成考核评价表，如表3-5所示。表3-5考核评价表评价内容分值/分评价分数自评互评师评准时出勤10仪容仪表规范10具备责任意识10积极参与团队合作10按时完成项目工单20工作效率高20活动完成度高20合计100自评（20%）互评（20%）+师评（60%）综合等级：指导教师（签名）：【学生】聆听、理解通过项目工单，检验学生对城市轨道交通车站客流组织的掌握情况，督促学生对本节课内容理解透彻第二节课项目学习效果评估（45min）【教师】开始测试1．填空题（1）城市轨道交通客流组织工作必须实行____________、____________的原则。____________负责全线的客流组织工作，________________________负责车站的客流组织工作。（2）车站日常客流组织主要由车站出入口客流组织、____________、____________、检票组织、____________、限流组织等部分组成。（3）____________是指乘客在某一时段集中到达车站，超过车站正常客运设施或客运组织措施所能承担的客流量时的客流。（4）大客流的基本控制原则包括___________________________________、__________________________________、______________________________。（5）当发生大客流时，可采用______________________、______________________、______________________的三级客流控制方法。（6）当发生突发事件时，车站可根据实际情况采用不同的客流组织措施对乘客进行疏导，具体组织措施主要有___________、___________和___________。2．选择题（1）根据大客流的时效性和产生原因，大客流可分为预见性大客流和（）。A．突发事件客流 B．一级大客流 C．二级大客流 D．灾难大客流（2）在对大客流进行客运设备准备时，应进行（）的准备。A．自动售票机 B．车票 C．自动扶梯 D．列车运能3．简答题（1）简述日常客流组织中乘客换乘组织的内容。（2）简述影响大客流的主要因素。（3）简述车站清客时，值班站长的主要工作。【学生】完成测试，相互阅卷【教师】讲解试题，督促学生更正答案