液压与气动控制技术（第2版）-教学大纲

《液压与气动控制技术（第2版）》教学大纲一、课程信息课程名称：液压与气动控制技术（第2版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：《液压与气动控制技术（第2版）》，林德智，苏茜主编，2023年，电子工业出版社教材。适用专业：本课程可作为高职高专机械制造类专业的教学课程，也可作为社会相关从业人员的学习用课程及培训课程。课程负责人：二、课程简介本课程是根据国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》和《高等职业学校专业教学标准》，同时结合编者在液压与气动技术方面多年的教学改革和工程实践经验编写而成的。本课程以活页形式呈现，知识点和技能点递进，但内容又相对独立。全课程共设置了八个项目。每个项目根据课程知识选取典型案例，“教、学、做、评”合一实施，设计引导任务，层次分明，充分融入实训设备和仿真软件，有利于提高学生的实践能力和创新能力，具有工程实践价值。本课程配套资源丰富，知识点和数字化资源呼应，数字化资源可通过扫描二维码获取，便于学生随时随地学习，形成良好的自主学习习惯。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识1,掌握液压和气动控制系统的基本原理和组成结构，包括液压元件、气动元件、传感器、执行器等。2.了解液压和气动控制系统的应用领域和市场需求，为产品设计和开发提供指导。L2问题分析1.学会对智能终端产品中出现的问题进行分析和解决，包括硬件故障、软件错误、网络问题等。2.学会进行故障排除和维修，以确保产品能够正常运行。H3设计/开发解决方案1•根据客户需求进行液压和气动控制系统的设计和开发，包括系统架构、元件选型、控制策略等。2.学会进行系统测试和验证，以确保系统的质量和性能符合要求。H4研究1.了解液压和气动控制系统的前沿技术和研究方向，为系统的长期发展提供支持。2.学会进行科学研究和创新，提高自身的专业水平和创L新能力。5使用现代工具.掌握液压和气动控制系统开发和测试的现代工具，如仿真软件、调试工具等。.学会使用现代工具进行数据分析和处理，提高工作效率和准确性。M6工程与社会L了解液压和气动控制系统对社会的影响和作用，以及相关的法律法规和标准。2.学会将工程知识应用于实际生产和社会服务中，为社会做出贡献。L7环境和可持续发展8职业规范9个人和团队.学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通.学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。.学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理.学会进行项目管理和组织，包括项目计划、进度控制、质量管理等。.学会进行风险评估和管理，提高项目成功的概率和效率。L12终身学习.学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水平和创新能力。.学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。H、课程教学内容注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”或"L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1液压传动系统分析简单机床液压传动系统分析(1)掌握液压传动系统的工作原理和特点。(2)掌握液压传动系统的组成部分及作用。(3)初步熟悉仿真软件，能在教师引导下利用软件进行回路搭建和仿真。(4)培养学生的自主学习能力和团结协4理论+实操U!作能力。(5)培养学生良好的职业素养和6S能力。2液压动力元件的工作原理与维护常见液压泵的拆装与故障分析(1)掌握液压泵的种类、结构特点和图形符号。(2)掌握液压泵的工作原理及各参数的含义。(3)能对液压泵进行规范拆装、维护保养及故障分析。(4)培养学生的自主学习能力和团结协作能力。(5)培养学生良好的职业素养和6S能力。4理论+实操3液压执行元件的工作原理与维护液压执行元件的拆装与故障分析(1)掌握液压执行元件的种类、结构特点和图形符号。(2)掌握液压执行元件的工作原理。(3)能对液压执行元件进行规范拆装、维护保养及故障分析。(4)培养学生的自主学习能力和团结协作能力。(5)培养学生良好的职业素养和6S能力。4理论+实操4液压辅助元件液压辅助元件工作特性分析(1)掌握各辅助元件的工作原理、作用和图形符勺。(2)熟悉过滤器的结构、选用及安装位置。(3)熟悉蓄能器的安装及使用方法。(4)培养学生的自主学习能力和团结协作能力。(5)培养学生良好的职业素养和6S能力。4理论+实操5液压基本控制回路设计.压力控制阀的拆装与维护,方向控制回路设计与仿真.压力控制回路设计与仿真.速度控制回路设计与仿真.多缸动作控制回路设计与仿真(1)能识读压力控制阀的结构图和图形符号。(2)能阐述各类压力控制阀的工作原理。(3)能阐述溢流阀、顺序阀、减压阀三者的异同。(4)能对压力控制阀进行规范拆装、维护保养及故障分析。(5)培养学生的自主学习能力和团结协作能力。(6)培养学生良好的职业素养和6S能20理论+实操力。6典型液压设备的回路分析及故障排除组合机床液压传动系统的故障分析与排除(1)掌握复杂液压传动系统工作原理图的识读方法。(2)掌握液压传动系统常见故障现象的原因及排除方法。(3)能分析复杂液压传动系统的工作原理图。(4)培养学生的自主学习能力和团结协作能力。(5)培养学生良好的职业素养和6S能力。4理论+实操7气压传动基础知识及执行元件气动剪刀机的控制回路设计与仿真(1)掌握气压传动系统的工作原理和组成。(2)掌握气源装置、气源处理装置的工作原理和图形符号。(3)熟悉气动试验台中的元件和操作规范，能在教师引导下顺利搭建回路。(4)熟悉软件中气压传动元件的调用。(5)培养学生的自主学习能力和团结协作能力。(6)培养学生良好的职业素养和6S能力。4理论+实操8气压传动控制回路设计句L单作用气缸的直接控制回路设计与仿真.双作用气缸的速度控制回路设计与仿真.双作用气缸的逻辑控制回路设计与仿真.双作用气缸与逻辑功能及延时控制回路设计与仿真.双缸往复动作电气联合控制回路设计与仿真.PLC控制的连续往复动作控制回路设计与仿真(1)掌握单向阀、换向型控制阀、压力控制阀的工作原理和图形符号。(2)能利用单作用气缸、换向型控制阀设计简单的方向控制回路。(3)熟练应用气压传动试验台搭建回路。(4)培养学生的自主学习能力和团结协作能力。(5)培养学生良好的职业素养和6S能力。20理论+实操五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重(%)备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实践8次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议(-)学习方法建议.依据专业教学标准，结合岗位技能职业标准，通过案例展开学习，将每个项目分成多个任务，系统化地学习。.了解行业企业技术标准，注重学习新技术、新工艺和新方法，根据教材中穿插设置的相关实例，对已有技术持续进行更新。.扫描教材二维码，观看相关知识点的微课，利用互联网和社交媒体等资源，进行多元化的学习。(-)学生课外阅读参考资料《液压与气动控制技术(第2版)》，林德智，苏茜主编，2023年，电子工业出版社教材。七、课程改革与建设L活页式教材，更加强调知识的应用，知识点和技能点递进，但内容又相对独立。.构建以学生为本位的思维，将职业素养等理念引入教学，引导学生养成良好的职业道德与品行。•通俗易懂，方便学习，构建数字化资源，立体呈现教育信息化的特点，结合仿真软件，充分提高学生学习效率和积极性。.注重技能