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八年级英语上册Unit8第1课时(教课方案)八年级英语上册Unit8第1课时(教课方案)八年级英语上册Unit8第1课时(教课方案)八年级英语上册Unit8第1课时(教课方案)自主学习方案1.2.3.讲堂导学方案Step1状况导入（1分钟）T：Doyoulikecooking?1/4八年级英语上册Unit8第1课时(教课方案)Sometimes.Canyoumakeabananamilkshake?Sorry,Ican’t.Doyouwanttolearn?ofcourse.Good.Thislessonwilltellyouhowtomakethiskindofmilk.环节说明：由美味爽口的奶昔引出它的做法，激起学生的学习兴Step2达成教材1a—1c1.教师找寻制作奶昔的录像，让学生实时坚固生词及短语。（1分2.教师要修业生依据1a所供给的词和词组填入1a的图中。教师可先不睦学生对答案，能够等到进行1b听力时让学生自行查对。（13.学生听1b的录音，达成1b任务。（24.5.要修业生记着制作过程并能口述出来，提示学生使用first,next,then,finally6.参照1c对话，两人一组编练对话，并让几组学生表演对话。（57.小结训练。（21）Hespenttwominutescutting(cut)upthebananas.2/4八年级英语上册Unit8第1课时(教课方案)（2）Howdoyoumakeabananamilkshake(奶昔)环节说明：此环节让学生掌握了奶昔的制作过程，小结训练坚固Step3达成教材2a—2c1.学生听2a的录音，达成2a任务，讨论howmany和howmuch。52.再听一遍录音，达成2b任务。（33.查对答案。（14.跟读录音，纠正语音语调，特别是本课的新词汇。（3参照2c对话，两人一组练习对话如何制作水果沙拉，请几组学生展现对话内容。（56.小结训练。（2（1）Weneedtwospoonsofhoney（.对画线部散发问Howmanyspoonsofhoneydoyouneed?（2）Weneedtwospoonsofhoney.Howmuchhoneydoyouneed?环节说明：本环节的学习锻炼了学生的听力和口语能力，小结训练更是坚固练习了howmany和howmuchStep4B）1.Thereare_________onthetable.breadspiecesofbread3/4八年级英语上册Unit8第1课时(教课方案)C.apieceofbread2.Pleasecutuptheapple,let’smakeashake.填(介词)Step5家庭作业达成课后提高作业（教课方案p·50讲课反省本课时由美味爽口的奶昔引出它的做法，激起学生兴

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