赣美版一年级美术下册教案 《第10课 云的联想》_第1页
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文档简介

赣美版一年级美术下册教案第10课云的联想教学目标能够模仿老师的创意画，画出带有想象力的线条和线条的部分颜色了解云朵的外形和构成，提高观察能力和审美观能够感性理解云朵与梦想、幻想、想象的关系，并初步表达出来培养学生独立思考的能力和艺术创造力教学内容了解云朵的形状、构成和变化。与学生一起观察云朵照片，引导学生描述云朵的形状、颜色和构成，帮助学生理解云朵概念。注意接下来的启发式问题。老师可以询问学生，云朵是否有人一样大，“同学们，你们会不会将云朵想象成动物或人的形状呢？请将你们的想象画出来”。用画图的方法表现云朵想象。老师可以逐步解释画图工具的使用方法（如水彩板、油画棒等）以及对画布的限制。引导学生画出平和愉快，或者恢弘壮阔的云朵及其引发的联想。教学步骤步骤一：学习云朵进入教室后，老师询问学生云朵的概念，学生们可以通过图片、视频等多种途径来了解云朵。分析图片并讨论云朵的形状、构成和变化，引导学生观察云朵的形态，并简单了解其构成。老师询问学生云朵是否可以联想到何种形状或事物？鼓励学生描述他们的联想，并将这些联想写在黑板上。步骤二：创意画云朵老师与学生一起分析云朵的细节，并引导学生用油画棒或水彩罐画出不同的云朵。引导学生选择画布，并用画笔绘画。及时检查学生的作品，并向学生提供及时的帮助和反馈。步骤三：制定作品策略老师分组或单个辅助学生完成作品。启发学生联想自己的梦想或幻想，让他们通过画图来表达自己的想象。按照步骤二的方法来制作有关梦想、幻想的云朵创意画。步骤四：艺术展示班级艺术展览。在教室里组织一次艺术展览，展示学生的画作，吸引更多人的关注。用课堂装饰来装点教室，展示学生的作品，并留下反应和评价。教学评价学生创意画的情况及所表达的想法和情感。创意和创造性的程度。学生艺术作品的审美价值。学生对教材的掌握情况。教材推荐课件展示的课文美术方面，可以推荐电影《少年派的奇幻漂流》，导演AngLee的魔幻风格可以激发学生的想象总结学生们通过本课的活动，发现他们能够用画笔去表达他们的想象和幻想。同时，他们也对云朵从形态到变化的多种观察方法有了更深入的了解，并且意识到艺术创意的力量。教师应当不断鼓励学生，培养他们

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