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文档简介
2020年扬州市小学五年级数学下期末模拟试题(带答案)一、选择题1.星期天晚饭后,小红从家里出去散步,如图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系图,依据图象,下面的描述符合小红散步情景的是(
)A.
从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了.B.
从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了.C.
从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18分钟后才开始返回.D.
从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了.2.36和48的最大公因数是(
)。A.
4
B.
6
C.
12
D.
363.如果是自然数,且是真分数,是假分数,应该是(
)。A.
13
B.
14
C.
154.一个棱长和是172dm的长方体,它的长和宽之和为23dm,它的高是(
)dm.A.
15
B.
20
C.
305.一个长方体的长为20cm,宽为10cm,高为15cm,沿竖直或水平方向切一刀,将长方体切成两个相同的小长方体,表面积最多增加(
)。A.
200cm2
B.
300cm2
C.
400cm2
D.
600cm26.选择合适图形的字母填在方框里。(
)A.
B.
C.
D.
E.
7.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是(
)A.
对应角
B.
旋转角
C.
直角
D.
钝角8.两个素数的积一定是(
)。A.
素数
B.
合数
C.
奇数9.下面三个物体,从(
)看形状相同。A.
上面
B.
前面
C.
左面10.由若干个小正方体摆成的立体图形,从左面和正面看到的形状如图所示,则摆成这样的立体图形最多需要(
)个小正方体。A.
5
B.
6
C.
711.234,345,456,567,……下面说法正确的是(
)A.
都是奇数
B.
都是偶数
C.
都是3的倍数
D.
都是质数12.(
)A.
0
B.
C.
D.
113.减去与的差,结果是多少?列式为(
)。A.
-(-)
B.
--
C.
+-二、填空题14.某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况,那生产科长该制作________。15.想一想下面的运动,是平移的打“√”,是旋转的画“○”。水车转动。________16.如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是________,最大公因数是________。17.把1立方米的正方体切割成1立方厘米的正方体,排成一排长________千米。18.最小的质数是________,它与最小的合数的和是________.19.下面是从三个方向看一个几何体的图形,正确的摆法是________号。20.一根铁丝长米,比另一根短米,两根铁丝共________米。三、解答题21.下面是金江商场服装柜售货员分别根据毛衣和衬衫销售量制成的两张统计图。(1)你知道哪幅是毛衣销售量统计图?哪幅是衬衫销售量统计图?(2)简单说明两种服装的销售变化情况,分析变化的原因。(3)如果你是商场经理,在进货方面有什么打算?如果你是消费者呢?22.(1)画出图形①的另一半,使它成为一个轴对称图形。这个轴对称图形的内角和是_______°。(2)画出图形②指定底边上的高。把图形②先向右平移2格,再向上平移3格,画出平移后的图形。(3)把图形③绕C点逆时针旋转90°,面出旋转后的图形。旋转后点E对应的位置用数对表示是点E1________。23.元旦联欢会上,三(2)班有40个大气球和24个小气球要平均分给各活动小组,最多可以有几个小组?每个小组可分得大、小气球各多少个?24.把120分成两个因数的积,使它们的和是23,这两个因数分别是多少?25.下面的立体图形从左面和右面看到的分别是什么图形?连一连。26.填表。长宽高表面积体积4厘米2厘米2厘米8厘米21厘米236立方厘米2米2米24平方米4分米4分米64立方分米27.佳佳用了40分钟画一幅水粉画。其中构图用去的时间占,调色用去的时间占,剩下的是上色的时间,上色的时间占几分之几?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【解析】【解答】解:通过观察可知,小红从家出发,到了公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了。故答案为:B。【分析】先确定出折线统计图中每段所表示的意义,然后再进行解答。2.C解析:C【解析】【解答】36=2×2×3×3,48=2×2×2×2×3,36和48的最大公因数是:2×2×3=12。故答案为:C。【分析】用分解质因数的方法求两个数的最大公因数,先把每个数分别分解质因数,再把两个数中的全部公有质因数提取出来连乘,所得的积就是这两个数的最大公因数,据此解答。3.A解析:A【解析】【解答】如果是自然数,且是真分数,是假分数,应该是13。故答案为:A。【分析】真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1;假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数,假分数大于或等于1。4.B解析:B【解析】【解答】解:172÷4-23=20厘米,所以它的高是20厘米。故答案为:B。【分析】长方体的棱长之和=(长+宽+高)×4,据此作答即可。5.D解析:D【解析】【解答】20×10×2=400(立方厘米);20×15×2=600(立方厘米);10×15×2=300(立方厘米)600>400>300故答案为:D。【分析】由题意可知,切一刀将长方体切成两个相同的小长方体时,出现3种情况,每种情况都会增加两个长方形的面。第一种:切面和长与宽组成的面相对,表面积增加400立方厘米;第二种:切面和长与高组成的面相对,表面积增加600立方厘米;第三种:切面和宽与高组成的面相对,表面积增加300立方厘米。6.C解析:C【解析】【解答】解:解:观察第一组两个图形,第二个图形是前一个图形向右旋转90度得到的;所以第二组中的第二个图形是前一个图形向右旋转90度得到的,黑色向下,应选C。故答案为:C。【分析】本题是图形变化规律,先找出两个图形间的关系,再根据这种关系来解答,本题中每组两个图形,第二个图形是前一个图形向右旋转90度得到的,据此即可解答此题。7.B解析:B【解析】8.B解析:B【解析】【解答】两个素数的积一定是合数。故答案为:B。【分析】两个素数的积含有的因数除了1和它本身外,还有这两个素数,则一定是合数。9.A解析:A【解析】【解答】从上面看形状相同。故答案为:A。【分析】从上面看这三个物体,都是看到一横列三个正方形。10.C解析:C【解析】【解答】摆放如图:,故答案为:C。【分析】图形表示正方体摆放的位置,数字表示这个位置上正方体的个数。11.C解析:C【解析】【解答】解:这个数都是3的倍数。故答案为:C。【分析】一个数的各个数位上的数字之和是3的倍数,那么这个数是3的倍数。12.B解析:B【解析】【解答】-=-=.故答案为:B.【分析】异分母分数加减法的计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.13.A解析:A【解析】【解答】减去与的差,结果是多少?列式为-(-)。故答案为:A。【分析】根据题意可知,先用减法求出与的差,再用减去它们的差,据此列式解答,列综合算式时,先算的减法要加小括号,据此解答。二、填空题14.折线统计图【解析】【解答】某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况那生产科长该制作折线统计图【分析】据折线统计图的特点分析解答解析:折线统计图【解析】【解答】某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况,那生产科长该制作折线统计图。【分析】据折线统计图的特点分析解答。15.○【解析】【解答】解:水车运动水车绕车轴旋转故答案为:○【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动;把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转解析:○【解析】【解答】解:水车运动,水车绕车轴旋转.故答案为:○【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动;把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.16.A;B【解析】【解答】如果自然数A是B的6倍则A与B的最小公倍数是A最大公因数是B故答案为:A;B【分析】存在倍数关系的两个数较小数是它们的最大公因数较大数是它们的最小公倍数据此解答解析:A;B【解析】【解答】如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是A,最大公因数是B。故答案为:A;B。【分析】存在倍数关系的两个数,较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍数,据此解答。17.【解析】【解答】1立方米=1000000立方厘米1000000÷1=1000000(个)1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米则总长度是1×1000000=1000000(厘米)=10(千米)故答案为:解析:【解析】【解答】1立方米=1000000立方厘米,1000000÷1=1000000(个),1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米,则总长度是1×1000000=1000000(厘米)=10(千米)。故答案为:10。【分析】此题主要考查了体积单位的换算,1立方米=1000000立方厘米,把1立方米的正方体切割成1立方厘米的正方体,可以切成1000000个小正方体,每个小正方体的棱长是1厘米,排成一排长度是1×1000000=1000000厘米,然后化成千米即可。18.2;6【解析】【解答】解:最小的质数是2它与最小的合数的和是2+4=6故答案为:2;6【分析】最小的质数是2最小的合数是4然后加起来即可解析:2;6【解析】【解答】解:最小的质数是2,它与最小的合数的和是2+4=6。故答案为:2;6。【分析】最小的质数是2,最小的合数是4,然后加起来即可。19.③【解析】【解答】下面是从三个方向看一个几何体的图形正确的摆法是③号故答案为:③【分析】可以采用试一试的方法把每个几何图形从正面上面左面看看哪一个都符合条件就选哪一个解析:③【解析】【解答】下面是从三个方向看一个几何体的图形,正确的摆法是③号。故答案为:③。【分析】可以采用试一试的方法,把每个几何图形从正面、上面、左面看看,哪一个都符合条件就选哪一个。20.3720【解析】【解答】45+14=1620+520=2120(米)2120+45=2120+1620=3720(米)故答案为:3720【分析】两根绳子的总长度=两根绳子的长度之和;异分母分数进行相解析:【解析】【解答】(米),(米)。故答案为:。【分析】两根绳子的总长度=两根绳子的长度之和;异分母分数进行相加的时候,需要先通分,把分母变成相同的,再按照同分母分数相加的方法进行计算。三、解答题21.(1)答:根据销量的走势可知,图1是毛衣销量统计图,图2是衬衫销量统计图。(2)答:毛衣的销量随着月份的增加而增加,是因为天气越来越冷;衬衫的销量越来越少,是因为天气越来越冷。(3)答:如果我是商场经理,我会多进些毛衣,少进些衬衫。如果我是消费者,我会买毛衣取暖。【解析】【分析】根据气温变化情况可知,我国气温从7月份到12月份是逐渐降低,随着气温的降低,衬衫的销量日渐减少,毛衣的销量日渐增加。22.(1)(5-2)×180°=540°,这个轴对称图形的内角和是540°;(2)(3)用数对表示是点E1(20,7)。【解析】【分析】(1)补全轴对称图形方法:根据对称点到对称轴的距离相等,找出各个关键点的对称点,然后再连线;(多边形的边数-2)×180°=多边形的内角和;(2)画平移后的图形:先找出各个关键点平移后的位置,然后依次连线;画三角形指定边上的高:先找到三角形底边的对应顶点,利用直角三角形的直角,画一条直线与三角形的底边垂直,交点为垂足,三角形的顶点与垂足之间的线段就是三角形底边上的高;(3)旋转后图形的位置改变,转动的中心点、形状、大小不变。因此画图时,先弄清楚旋转的方向和角度,找准关键线段旋转后的位置,据此作图即可;数对的表示方法是先列后行。23.40=2×2×2×5,24=2×2×2×3;40和24的最大公因数是2×2×2=8;40÷8=5(个)24÷8=3(个)答:最多可以有8个小组;每个小组可分得大气球5个,小气球3个。
【解析】【分析】将40个大气球和小气球平均分给各小组,小组的最大数量,就是这两个数的最大公因数;大气球数量÷它们的最大公因数=每个小组分得的大气球数量,小气球数量÷它们的最大公因数=每个小组分得的小气球数量。24.120=1×120=2×60=3×40=4×30=5×24=6×20=8×15=10×12其中,8+15=23答:这两个因数分别是8和15。【解析】【分析】将120分解为两个因数的积,然后将每组因数分别相加找出和是23的一组。25.解:【解析】【分析】第一个立体图形是由5个小正方体拼摆成,从左面观察能看到2行2列,第1列有2个小正方体,第2列只有1个小正方体,则从左面看到的平面图形由3个小正方形组成;从右面观察能看到2行2列,第1列有1个小正方体,第2列有2个小正方体,则从右面看到的平面图形由3
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