中小学生知识技能考试复习题及客观题答案_第1页
中小学生知识技能考试复习题及客观题答案_第2页
中小学生知识技能考试复习题及客观题答案_第3页
中小学生知识技能考试复习题及客观题答案_第4页
中小学生知识技能考试复习题及客观题答案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

客观题(40分)第一套：CBABBCB(D在CA)。CC（CA(。D。BADA．BCCD．CDB(。A.A．BB在(AC第二套：ACB(AA(AA在DA.”””(C(。DC把内存D()。DC计算机与计算器最根本的区别在于前者A)。（第三套：BCBCCDA在AACCCCCABDDC第四套：ABACA)C）BB）BCDB）BC）DCA（B）(AB第一套题：第1题:在c:\练习目录下，创建文件夹student第2题:在文件夹student中，建立一个名为test.txt的文本文档，并在文档首行输入“学校全称、姓名、考号”（不包括引号），并进行存盘第3题:将c:\练习\student\test.txt文件设为只读文件第4题：请对指定窗体进行最大化、最小化、还原、移动、任意调整大小操作第二套题：第1题:请将文件夹c:\练习\homework\word重命名为T1第2题:c:\练习\homework\T1的属性设置为:只读第3题：在桌面上建立一个“附件”中“记事本”的快捷方式图标，名称为“记事”第4题:件名为“竞赛.txt”，将此文件放在c:\练习文件夹下第三套题：第1题:建立二级文件夹c:\考试\绘图第2题:在桌面上建立“附件”中“画图”的快捷方式图标，名称为“画图2007”第3题:打开“画图”程序，用画图工具画一个“五角星”，文件名为“五角星”，将此文件存到c:\考试\绘图文件夹下第4将c:\考试\绘图\五角星.bmp文件的属性设为只读第四套题：第1题:在c:\练习目录下，创建文件夹picture第2题:将练习文件夹下后缀为.BMP格式的图片文件,复制到picture文件夹中第3题:且在文件首行输入文字“学生作品展示”（不包括引号）并进行存盘第4题：利用开始菜单中的“搜索”命令在C盘查找名称为"xyz.doc"文件三、Word题1.将“创建公式”四个字复制到文章末尾。一）2.将以“计算99年”为开头的自然段字体设置为隶书：四号字；红色、加粗、倾斜、下划线为双线；字符加阴影。5.在文档末尾插入三行四列表格。二）1.字符格式化对整篇文章进行如下设置：字体：隶书；字号：小三；字符加粗；字符倾斜；字符加下划线：类型为点划线；字符颜色为蓝色。2.段落格式化对标题“无题”进行如下设置：左缩进量为2.1厘米.3.页面格式化设置行编号功能，行号起始值为：2。页面上边距：3.6厘米；页面下边距：7.6厘米;页面左边距：8厘米；页面右边距：5.6厘米。4.页眉和页脚添加页眉为：诗歌；字体为：隶书；字号为：4号。5．在文章的末尾插入一个7行6列的表格。三）1.字符格式化1个自然段进行如下设置：字体：隶书；字号：4号；字体加粗；字符倾斜；字符加下划线，类型为：粗线；字符颜色为粉红。2．段落格式化量为：1.4厘米；段落对齐方式为：左对齐；首行缩进：0.7厘米。3.分栏以“无涓涓细流无以有涛涛”开头的自然段进行分栏设

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论