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贾老师高中数学【题型归纳】系列辅导资料数列求通项公式1、累加法:适用于:----------这是广义的等差数列,累加法是最基本的二个方法之一。例1.1已知数列满足,求数列的通项公式。【答案:】例1.2已知数列满足,求数列的通项公式。【答案:】练1.1已知数列的首项为1,且写出数列的通项公式.【答案:】练1.2已知数列满足,求此数列的通项公式.【答案:】2、累乘法适用于:----------这是广义的等比数列,累乘法是最基本的二个方法之二。例2.1已知数列{}中,,求数列的通项公式。【答案:】例2.2已知数列{}中,,求数列的通项公式。【答案:】练2.1【理科】已知数列满足,求数列的通项公式。【答案:】练2.2.设是首项为1的正项数列,且(=1,2,3,…),则它的通项公式是=________.【答案:】待定系数法适用于基本思路是转化为等差数列或等比数列,而数列的本质是一个函数,其定义域是自然数集的一个函数。3.1、形如,其中)型(1)若p=1时,数列{}为等差数列;(2)若q=0时,数列{}为等比数列;(3)若时,数列{}为线性递推数列,其通项可通过待定系数法构造辅助数列来求.待定系数法:设,例3.1已知数列中,,求数列的通项公式。【答案:】练3.1练习.已知数列中,求通项。【答案:】3.2、形如:(其中q是常数,且n0,1)=1\*GB3①若p=1时,即:,累加即可.=2\*GB3②若时,即:,求通项方法有以下三种方向:=1\*romani.两边同除以.目的是把所求数列构造成等差数列即:,令,则,然后类型1,累加求通项.=2\*romanii.两边同除以.目的是把所求数列构造成等差数列。即:,令,则可化为.然后转化为类型5来解,=3\*romaniii.待定系数法:目的是把所求数列构造成等差数列设.通过比较系数,求出,转化为等比数列求通项.注意:应用待定系数法时,要求pq,否则待定系数法会失效。例3.2已知数列满足,求数列的通项公式。【答案:】3.3、形如(其中k,b是常数,且)通过凑配可转化为;解题基本步骤:①确定=kn+b②设等比数列,公比为p③列出关系式,即④比较系数求x,y⑤解得数列的通项公式6、解得数列的通项公式例3.3在数列中,求通项.【答案:】练3.3.在数列中,,求通项.【答案:】3.4、形如(其中a,b,c是常数,且)基本思路是转化为等比数列,而数列的本质是一个函数,其定义域是自然数集的一个函数。例3.4已知数列满足,求数列的通项公式。【答案:】3.5、形如时将作为求解分析:原递推式可化为的形式,比较系数可求得,数列为等比数列。例3.5已知数列满足,求数列的通项公式。【答案:】练3.5数列中,若,且满足,求.【答案:】4、对数变换法适用于(其中p,r为常数)型p>0,例4设正项数列满足,(n≥2).求数列的通项公式.【答案:】练4数列中,,(n≥2),求数列的通项公式.【答案:】5、倒数变换法适用于分式关系的递推公式,分子只有一项例5已知数列满足,求数列的通项公式。【答案:】6、阶差法(逐项相减法)6.1、递推公式中既有,又有分析:把已知关系通过转化为数列或的递推关系,然后采用相应的方法求解。例6.1已知数列的各项均为正数,且前n项和满足,且成等比数列,求数
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