历史九年级上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维新同步练要点

历史九年级上岳麓版第16课俄国农奴制改革和日本明治维

新同步练习9一、选择题1．各国向资本主义过渡的方式各不相同，俄国实现这种转变是通过A.资产阶级革命 B.资产阶级改革C推翻殖民统治 D.国家统一运动［参考答案］B2有.利于俄国资本主义的发展，成为俄国近代历史上重大转折点的事件是年农奴制改革 十月革命 二月革命赫鲁晓夫改革［参考答案］A3.下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国时间企业数工人数量产值（千卢布）1860年991160079541879年2874200051937A.赢得了克里米亚战争 B.解放了黑人奴隶C废除了农奴制 D.实行了五年计划［参考答案］C.1世9纪60年代，使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是.“十二月党人”起义.克里米亚战争.废除农奴制的改革D十月革命［参考答案］C5.大化改新和明治维新的共同点是A.摆脱了半殖民地的危机 B.结束了闭关锁国的状态C加强了资产阶级统治 D.学习了他国的先进经验［参考答案］D6下.列国家中两次社会性质的变化都是通过改革而完成的是.本 美国 英国 俄国［参考答案］A二、非选择题1.在世界近现代史上，美、俄、日各国在不同时期都面临着重大的社会问题，通过改革（或变法），这些问题都不同程度地得到解决，促进社会经济的发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，……较有远见的贵族都赞同把农奴从以往一向将他们束缚在小块土地上的契约中解放出来。这样，贵族打算将小块土地上联成一片，采用有效、大规模的农业技术，并仅仅雇佣他们所需要的从前的农奴做散工，……由于这些情况相结合，亚历山大二世能在年月日颁布废除……的法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点，……［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二……由于日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。吴于廑、齐世荣：《世界史吴于廑、齐世荣：《世界史・近代史编》材料三192—0192年1，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。19年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏雏埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提出生产力的手段、途径、方法和方式。”材料四在193年2的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。——材料三、四均选自人民版《普通高中课程标准教科书•历史必修第二册》(1)根据材料一和材料二，19世纪60年代，俄国和日本为摆脱困境各进行了什么改革？其影响有何共同点？(3分)（2）材料三、四中，苏俄和美国为摆脱困境各进行什么措施？各自的特点是什么？（4分）（3）从上述材料中，给中国社会主义建设带来哪些启示？（1分）.（1）改革：俄186年1改革（俄废除农奴制），日本明治维新（2分）共同点：都走上资本主义道路，保留了大量的封建残余（1分）（2）措施：新经济政策、罗斯福新政（2分）列宁的新经济政策是在探索社会主义道路中尝试用市场手段发展生产力（或利用商品，货币关系发展经济）新政是加强对资本主义国家经济干预、宏观管理（意思相近即可）（2分）（）①面对困境，应适时作出调整②社会主义既有市场也有计划，凡是为社会主义服务的，都是社会主义的。2材.料：19世纪中后期，世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮：186年13月，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。186年13月，林肯就任美国总统，不久美国南北战争爆发。186年8起，日本明治政府实行了资产阶级性质的改革。资本主义已越出少数几国范围而形成的世界体系，资本主义制度的主导地位在世界范围内最终确立。古老的中国也受到冲击。根据材料，结合所学知识回答问题。（1）请选择材料中任一历史事件，简述其基本史实。（提示：从原因、主要措施、作用等方面叙述）（4分）（2）19世纪下半期到20世纪初，中国现代化探索过程中发生了哪些重大事件？（4分）（3）归纳中国这些重大事件的共同作用，并加以说明。（2分）（4）这一时期中国和世界的资产阶级民主改革和革命，向世人昭示出哪些道理？（1分）林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪？（1分）.（1）示例一：俄国农奴制改革原因：改革前俄国盛行农奴制；农奴暴动；克里米亚战争失败。（1分）法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴；农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。（2分）作用：是俄国历史上的重大转折点；加快了俄国资本主义的发展；提供了必要的雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境；缓和了国内社会矛盾，避免了革命的发生；保留了封建残余，俄国近代化步伐依然缓慢。（1分）示例二：日本人明治维新的原因：幕府统治腐朽；外国侵略势力；中下级武士推翻幕府统治。（1分）主要措施：废藩置县；允许土地买卖，引进西方技术；提倡文明开化；实行征兵制。（2分）作用：是日本历史的重大转折点；使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家；摆脱了沦为殖民地半殖民的国家的命运。（1分）示例三：美国南北战争原因：两种经济制度水火不容。（1分）《解放黑人奴隶宣言》主要内容：废除叛乱各州的奴隶制；允许奴隶作为自由人参加北方军队。（2分）作用：维护了国家统一；扫清了资本主义发展的又一大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件；是美国历史上第二次资产阶级的革命。（1分）（说明：所选史实的原因和作用，打出所列任何一点都可得分，各1分，措施打出任意两点得2分）（2）洋务运动（1分）戊戌变法（1分）辛亥革命（1分）新文化运动（1分）。（3）共同作用：都是近代化的探索；都是向西方学习，探索救国救民道路的厉程；都有利于中国资本主义的发展。（1分）说明：洋务运动学习西方先进科学技术，有利于中国资本主义的发展；戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用；辛亥革命推翻了两千年封建帝制，使民主共和观念深入人心；新文化运动提倡民主科学，掀起思想解放潮流。（1分）（说明：作用和说明答出所列任何一点都可得分。）（4