初二度工作计划及初二语文下学期工作计划汇编

初二度工作计划及初二语文下学期工作计划汇编初二度工作计划及初二语文下学期工作计划汇编初二度工作计划及初二语文下学期工作计划汇编初二2017年度工作计划范文

初二下学期工作计划(一)

初二年级下阶段是一个要点阶段，学生在学习和纪律上面的分化逐渐明显，优秀的学生找到了自己的学习方法，逐渐加大的学习的投入，所以这一部分学生比较牢固。别的一部分学生由于学习上的困难，带来一系列的焦躁不安，经常游走在违纪的边缘，这是需要盯防的要点，所以关注这一部分学生是重中之重。

本学期结合初二年级的实质情况，抓紧抓好老例教育，落实学校提出的“一有四无”和“班级管理八要点”，关注课堂，关注宿舍，关注学生的安全和健康，以提升初二整体学生的涵养

为目标，以学生发展为主线，以课堂授课效率的提升为抓手，加强班级课堂纪律的管理，侧重过程的要求，的确抓好整个初二年级的教育授课工作，为顺利过渡到初三年级做好准备。

一、学期工作目标：

1、落实“一有四无”和“班级管理八要点”。责任到人，各司其职，做好本职工作，成立班级负责人的声威，责任落实到详尽，逐渐过渡到学生自己负责管理，提升其管理的能效，减

轻班主任老师的管理压力，让班主任多关注授课工作，提升授课的质量。

2、班级牢固，授课顺利推进，预防乱班乱堂的出现。发现问题及时解决，班级之间相互协调，遇到问题班级之间及时沟通，不积压问题，班主任和科任老师之间多协调多沟通，及时化解遇到的矛盾，形成教育授课的合力，不断提升班级整体的竞争力。

3、以活动育人为核心，利用天气转暖，合适学生室外活动的机会，年级组睁开一系列的组织活动，比方跳绳竞赛、踢毽子竞赛、拔河竞赛等等，以中考科目为主的训练活动，加强

学生的集体责任感和班级的凝聚力，同时也达到锻炼学生体质的收效。

4、加强考试研究，特别是每个月底的月考，精心组织，严格监考，流水批阅，争取每次都获取最真切的成绩，为我们下一步的教育授课工作供应参照。试题的难度有必然的层次，

题量应该凑近中考的要求，让学生完成题目此后有必然的回味。提升出题的质量，达到考试的收效。

5、做好质量解析会的安排工作。月考、期中考试、期末考试这几次考试结束，及时组织质量解析会，能够是年级层面的，也能够是班级层面的，比方一个层次的班级能够放在一起

，进行质量解析，解析要落实到人，有层次有梯度，真切能够找到问题的所在，为下一步的授课做好铺垫。

6、开好家长会。开学此后，希望马上召开初二年级的家长会，提出本学期的授课目的要求，希望家长能够积极主动的配合。也明确年级的要求，请家长周末督促学生好好休息，完成作业，加强家校之间的联系，增进相互的感情，明确教育的职责。

二、学期工作要点：第1页共1页

1、加强学生管理，提升管理的实效性，关注年级落实“一有四无”和“班级管理八要点”的情况。

2、加强考试安排，力争摸清年级学生学习的实质情况，拟定的确有效的措施，稳步推进，为初三上学期的中考目标供应参照。

3、加大老例管理，关注学生安全，预防恶性事件发生。加强教师值班管理，责任到人，争取每个时段都有管理。

4、加强学法指导，提升学生学习的有效性和实效性。抓前四分之一的学生，提升年级的整体竞争力，抓好后四分之一的学生，预防两极分化，为年级牢固做好铺垫。

5、加强课堂授课管理，牢固有序的推进授课序次。对问题生及时办理，不能够影响班级的牢固发展。

6、组织各样学科竞赛活动，多夸耀先进，督促后进，激励学生放心于学习。

7、加强班级干部的培训，做好责任分工，争做年级最负责任的小干部。

8、利用团组织的影响，抓好优秀生的管理工作，使更多的学生积极加入共青团组织，成为学生中间的先进分子，带动年级风气的转变，成立正风正气。

9、加强教师队伍建设，打造一支优秀的教师团队。

10、优秀班集体建设。区级三好学生的申报。

三、学期详尽措施：

1、

加强班主任队伍建设，班主任管理工作牵动着整个年级的神经，是年级管理工作的重中之重，学校各项工作及时部署，及时反响都需要班主任的参加。在平时工作中多帮助，多提携，多支持，形成相互理解、互有关爱的班主任队伍，对于提升年级组的建设是特别必要的。

2、

加强教师队伍建设。优秀学风的形成，优秀班风的建设，都和任课教师的工作分不开。对于老师要多帮助，多伸手，少一份埋怨，少一份斥责，工作抢着做，事情抢着干，用自己的带头行动带动更多的人参加到其中。做好本职工作是天职，做好力所能及的事情是本分

。

3、

加强老例管理，培养优秀的行为习惯。学生是学校的主体，学生优秀的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方向、全天候的管理，经过多渠道、多形式加强老例纪律教育，学习落实各项老例。严格依照学生处宣布的中学平生时行为规范进行要求、管理，促使学生自强、自律，培养学生养成优秀的行为习惯。

4、

侧重学习兴趣，培养优秀的学习习惯。中学生有很大的可塑性，从学生的兴趣下手，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也能够扭转不利的场面。平时在教育授课过程中，真第2页共2页

正做学生的良师良朋，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习。对于一些不良的学习习惯要早发现，早办理，不任其发展。学习上要照顾大多半学生，抓两头、促中间，一方面侧重补差，防范后进生队伍扩大，另一方面的确做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，成立典型，以点带面逐渐推进。

5、

提升自己素质，着力加强授课过程的管理。所有的年级老师抖擞精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参加课程改革，赶忙从老的授课模式中走出来，使新的课程理念真切能够内化为平时的授课工作中。积极睁开教研活动，充发散挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，的确做好横向沟通、优势互补。别的，侧重培优补差工作，各个老师依照本班的情况，落实补差工作，对学生分层指导，分类议论，提升综合的竞争力。授课质量是学校的灵魂，是学校生计的所在。着力提升自己素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参加课程改革，充分运用现代化的授课手段，努力上好教改实验课程，每位教师必定把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证课堂效率的提升。第3页共3页

初二2017语文下学期工作计划范文

初二语文下学期工作计划(一)

一、学情解析

从上学期期末检测情况来看，跟其他平行班级对照较，学生有必然的进步。但学生依旧存

在成绩悬殊的情况，优秀率不高，差生很多，及格率70%左右，平均分90多分。

思想表现方面，大多半学生的学习积极性一般，处于模糊状态，有相当一部分学生的预习习惯还没有形成，上课学生合作能力差，发言不够活跃。

学习心理方面，125、126各班，有部分学生学习目注明确，认真勤奋，他们的学习情绪比较牢固，有的尽管基础较差，也能百折不挠，能有序次地安排自己的学习，能够及时与教

师沟通沟通，调整自己的学习方法;有大多半的学生属于鼓舞进步型，学习自觉性和牢固性不足，上课精神不振，回家很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为。

二、教材简析

八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主若是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。

第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自傲家名家之手。第二单元，主要由散文诗

构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。第三单元，是以人与自然为主题编写的，五篇

课文都是科学文艺作品，以不同样题材、不同样角度，表达了人们对生计环境的忧患与思虑。

第四单元，以民间文化为主题编写。第五单元、第六单元，都是文言文单元，每单元五篇

。授课时我会全力做好以下两点：(一)狠抓朗诵授课，使学生读得正确，并逐渐养成自觉

朗诵的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵。(二)提议研究式的学习，着力培

养学生自主领悟的能力。

三、授课目的

课程目标依照知识和能力、过程和方法、感神态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元

说明”中都依照这三个方面设计了单元授课目的。本学期授课的设计学习目标以下：

1.要注意掌握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情况和

各具特色的语言，有自己的心得和议论;还要努力提升默读的质量和速度。

2.熟读这些课文，要从中认识表达、描述等表达方式，推断记述文语言的特色。要注意课文怎样抓住特色来介绍事物，理清说明序次，掌握常用的说明方法，领悟说明文正确、周密的语言。

3.默读有必然的速度;能依照要求精选信息。

4.要先借助说明和工具书读懂课文马虎，尔后在屡次朗诵中领悟它们丰富的内涵和精练的第4页共4页

语言，并积累一些常用的文言词语。

四、授课措施

1.依照语文学科的特色，以及社会发展对语文的新要求，使学生在目染耳濡的过程中,提升思想认识，陶冶道德情操，培养审美情味，做到既教书又育人。

2.在语文授课中，要加强综合，简化眉目，突出要点，侧重知识之间，能力之间以及知识、能力、情谊之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文涵养的整体提

高。

3.重视学生思想能力的发展。在语文授课的过程中，指导学生运用比较、解析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思虑、联想和想象的能力，特别要重视培养学生的创立性思

维。

4.授课过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取悉识，科学地训练技术，全面提升语文能力。每堂课教师依照学生实质精心备课，特别要备好学生，改变繁琐的授课方式，突出要点和难点。

5.实行分层目标授课，依照授课内容对不同样层次的学生进行分层授课。利用课外实行培优辅差,力争整体提升。

6.引导激励学生积极背诵文章，从前有一位云师大隶真切验中学的老师讲过：“语文，在必然程度上还是需要,死背?，只有,去世?，才能,活来?。”经过上学期与125、126两个班学生的接触，我自己认为，背诵依旧是特别重要的语文学习环节。培养学生自主学习，自我督促

，加强科代表，小组长的模范带头作用和督查作用，力争做到每课过关，单元过关。文言文背诵三遍以上。我力争以此方式帮助中下生提升学习兴趣和成绩。

五、授课进度及时间安排

这一学期时间比较紧，2月12号开学，留给我们的授课时间有二十二周，要想保质保量地完成授课任务，必定的确提升课堂效率。鉴于此，特安排以下：

第1周—第3周，第一单元：1《藤野先生》2《我的母亲》3《我的第一本书》4《列夫?托尔斯泰》5《再塑生命》综合性学习。

第4周—第6周，第二单元：6《雪》、7《雷电颂》、8《短文两篇》、9《海燕》、10《组歌(节选)》、写作?口语交际?综合性学习。第7周—第9周，第三单元：11《敬畏自然》12《罗布泊，消逝的仙湖》13《旅鼠之谜》14《大雁回来》15《喂——出来》综合性学习?写作?口语交际。第10周—第12周，第四单元：16《云南的歌会》17《端午的鸭蛋》18《吆喝》19《春酒》20《俗世奇人》综合性学习?写作?口语交际。

第13周—第15周，第五单元：21《与朱元思书》22《五柳先生传》23《马说》24《送东阳马生序》25《诗词曲五首》写作?口语交际?综合性学习。第5页共5页

第16周—第18周，第六单元：26

《小石潭记》27《岳阳楼记》28《醉翁亭记》29《满井游记》30《诗五