跨境电子商务实训室建设方案

跨境电子商务创业实践基地TOC\o"1-5"\h\z跨境电子商务创业实践基地1第一章摘要2第二章项目背景22.1、跨境电商的特点32。2、跨境电商目前的发展32.3、跨境电商目前在中国的发展状况42。4、跨境电商的人才培养现状5第三章平台介绍63。1、整体框架63.2、主要功能介绍73。2.1跨境电子商城73.2。2跨境物流83。3。4跨境电子商务资源库83。3。5教师端主要功能8第四章实训平台教学安排84。1跨境电商人才培养目标84.2课时安排9第五章创业基地建设95.1工作室服务介绍95。2盈利方式95.3组织管理9第六章软硬件环境101：服务器10实训软件要求11铂元跨境电商实训室设备清单:11跨境电子商务创业实践基地跨境电子商务创业实践基地#3.2、主要功能介绍学生端主要分5大模块3。2。1跨境电子商城系统完全仿真了速卖通等主要电商平台。学生登录后，根据老师发布的任务，进入相应的平台操作以速卖通为例，学生实训内容为模拟企业注册学生注册完成后,注册商铺登录卖家后台发布产品包含速卖通主要的产品大类，发布完产品，系统可自动评分产品促销模拟速卖通主要的产品营销手段。订单管理卖家发货模拟发货操作的流程处理用户留言、管理评价等学生作为一个商铺的经营者,需要完成老师指定的任务，如发布N种产品，获取X笔订单，公司营业要达到X利润等等。通过模拟的经营，学生可快速掌握网店的经营技巧，从而获得更多的就业创业机会3。2。2跨境物流系统包含跨境电子商务环境下的2种物流配送模式1）在线小额外贸物流模式:国际小包和国际快递目前跨境电子商务中的C2C平台（也称外贸小额批发平台或小宗B2B平台），如阿里速卖通、敦煌网，它们提供跨境交易平台，不参与物流、支付等交易环节,国外买家（小批发商或最终消费者）通过平台向国内卖家（外贸企业）下单以后，国内卖家选择国际小包或国际快递进行货物投递.国际小包包括中国邮政小包，香港邮政小包和新加坡邮政小包等。国际快递有EMS、FedEx、DHL和UPS等。3.3.4跨境电子商务资源库资源库已经成为高职信息化建设核心，教学资源库建设以研究适应职业教育发展,适合职业院校专业特色,且有利于院校之间实现资源共享的标准化、科学化、开放化的职业教学资源库建设.资源库的建设和使用是以专业为单位,主要特色体现在：整合、共享、持续。资源库采用“边建边用"的建设策略，以真正推动优质资源开放与共享利用。课程资源建设实现教学资源优化配置与共享，避免重复，最大限度地发挥效用.同时面向社会、行业，建立顺畅的反馈平台和沟通渠道，吸引更多的企业共建部分优质资源，在创新中继续更新教学资源库。3。3.5教师端主要功能建立实训计划，为参加实习的学生分配角色，在网站发布新闻，调整市场环境，发布任务，设定实习评分标准、实时监控学生的操作，并且对于模拟贸易中发生的纠纷进行仲裁，最终利用评分系统对学生的实习成果给予评定。第四章实训平台教学安排4.1跨境电商人才培养目标跨境电子商务是一个跨学科的系统，从专业方向来说，英语专业、国际贸易专业、市场营销专业、电子商务等专业的毕业生都有从事跨境电子商务相关工作的优势。因此，跨境电子商务可以融人到以上专业的课程体系中.4。2课时安排跨境电子商务是一个实践性的学科,建议课程放在实训室进行,总课时70左右。各模块的课时分配可根据专业不同进行调整。同时，模块化教学内容要根据跨境电子商务的发展进行实时更新。跨境电子商务的五大模块涉及不同专业的内容，为使教学效果更明显，不同模块可安排不同专业教师任教，即由不同专业教师组成跨境电子商务教学团队，分别负责自己所擅长的专业模块,如英语教师负责讲授在线交易英语和产品描述部分，电子商务专业教师负责讲授电子商务模块内容等。第五章创业基地建设学生经过实训平台的使用，可基本掌握跨境电子商务的操作技能，在此基础上，可成立跨境电子商务孵化工作室.工作室经营范围有两方面1工作室自营电子商务产品，可注册敦煌网商家,从合作厂商进货，在商城销售产品2为其他电子商务企业（或生产厂家）提供咨询及外包服务。传统企业转型电子商务、个人或实体转型电子商务或在自主创业中常会遇到产品拍摄、图片处理、店铺装修、推广运营、客服售后、物流结算、人员培训等各种难题，跨境电商第三方服务平台创业孵化工作室就是根据个人或企业遇到的不同问题,结合行业特征、产品特性、人员状况、具体需求等因素，量身定做整体解决方案。5。1工作室服务介绍客户可按照如下步骤享受全套的个性化定制服务：图工作室服务步骤5.2盈利方式5.3组织管理图：工作室人员分配图第六章软硬件环境1：服务器硬件：interxeon处理器，内存8G，硬盘128G软件：windows2003server或2008server一般现有服务器可用2：学生机硬件：普通pc,内存2G以上，硬盘128G，耳机软件：winxp,win7，win8。1，Photoshop，msoffice,