德州市齐河县晏婴学校衔接班高一下学期期末物理试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2016-2017学年山东省德州市齐河县晏婴学校衔接班高一(下)期末物理试卷一、选择题：（本大题共10小题．每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分．有选错的得0分）1．下列说法中正确的是（）A．在公式F=ma中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位B．作用力与反作用力等大、反向、共线,所以对其作用的某一物体作用效果可抵消C．牛顿运动定律是自然界最普遍的规律，因此可以用来精确描述高速运动电子（接近光速)的运动情况D．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律2．中新网2016年10月19日消息，神舟十一号飞船于北京时间19日凌晨3点半左右与天宫二号成功实施白动交会对接．在合体3小时后，两名航天员已经进驻天宫二号,并将按计划开展空间科学实验．下列说法正确的是（）A．“19日凌晨3点半”是时间间隔B．“3小时”是时刻C．研究神舟十一号和天宫二号对接的技术细节时，可以把它们看做质点D．合体后，以天宫二号为参考系，神舟十一号是静止的3．物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是(）A．甲在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12mB．甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6mC．乙在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12mD．乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6m4．未来的某天，一位同学在月球上做自由落体运动实验．让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得小球在第5s内的位移是7.2m，此时小球还未落到月球表面．则（）A．月球表面的重力加速度大小为3。2m/s2B．小球在5s末的速度是16m/sC．小球在前5s内的位移是20mD．小球在第5s内的平均速度是3.6m/s5．如图所示质量相同的三个小球A、B、C悬挂于天花板上，处于静止状态，弹簧轻质，轻质细绳不可伸缩，剪断A、B间细绳的瞬间，A、B、C三者的加速度分别为a1、a2、a3，则（)A．a1=2g，方向竖直向上B．a2=2g,方向竖直向下C．a3=g，方向竖直向下D．B、C间绳的拉力剪断前后不变6．质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上．用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示．用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中（）A．F逐渐变大,T逐渐变大 B．F逐渐变大,T逐渐变小C．F逐渐变小，T逐渐变大 D．F逐渐变小，T逐渐变小7．如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间()A．Ffa大小不变 B．Ffa方向改变 C．Ffb仍然为零 D．Ffb方向向右8．如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，一物体以水平速度v2从右端滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面,此时速率为v2′，则下列说法正确的是（)A．若v1＜v2，则v2′=v1 B．若v1＞v2,则v2′=v2C．不管v2多大,总有v2′=v2 D．只有v1=v2时,才有v2′=v29．将重为50N的物体放在电梯的地板上．如果电梯由起动到停止的过程中，物体受到的支持力随时间变化的图象如图所示．由此可以判断(）A．t=2s时刻电梯的加速度向上B．t=6s时刻电梯加速度为零C．t=12s时刻电梯处于失重状态D．t=12s时刻电梯处于超重状态10．如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b．外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态．若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则（)A．绳OO′的张力也在一定范围内变化B．物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C．连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D．物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化二、填空题（6分+10分=16分）11．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．（1）将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在方向（填“水平”或“竖直”）．(2)弹簧自然悬挂，待弹簧时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；（3）在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表．代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值（cm）25。3527.3529.3531。3033.435。3537.4039。30（4)如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与的差值(填“L0"或“Lx”）．（5)由图可知弹簧的劲度系数为N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为g．(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2)12．某物理课外小组利用图（a)中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系．图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮;轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码．本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010kg．实验步骤如下：（1)将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物块，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑．(2）将n（依次取n=1，2，3,4，5)个钩码挂在轻绳右端，其余N﹣n个钩码仍留在小车内;用手按住小车并使轻绳与木板平行．释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s﹣t图象，经数据处理后可得到相应的加速度a．（3）对应于不同的n的a值见表．n=2时的s﹣t图象如图(b）所示：由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入表．n12345a（m/s2)0.200.580.781.00（4)利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a﹣n图象．从图象可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比．（5)利用a﹣n图象求得小车(空载）的质量为kg(保留2位有效数字,g=9。8m/s2）．（6）若以“保持木板水平"来代替步骤(1)，下列说法正确的是（填入正确选项前的标号）A．a﹣n图线不再是直线B．a﹣n图线仍是直线，但该直线不过原点C．a﹣n图线仍是直线，但该直线的斜率变大．三、计算题（本大题共4题，共44分．解答本题时，要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤)13．用同种材料制成倾角30°的斜面和长水平面，斜面长2.4m且固定，一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑，当v0=2m/s时，经过0。8s后小物块停在斜面上某处．多次改变v0的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t，作出t﹣v0图象,如图所示，求：（1）小物块在斜面上下滑的加速度为大小？（2）小物块与该种材料间的动摩擦因数为多少？（3)若小物块初速度为4m/s,则小物块到达斜面底端速度多大；小物块从开始运动到最终停下的时间为多少．14．甲、乙两车在平直公路上比赛，某一时刻，乙车在甲车前方L1=11m处，乙车速度v乙=60m/s，甲车速度v甲=50m/s，此时乙车离终点线尚有L2=600m，如图所示．若甲车做匀加速运动，加速度a=2m/s2,乙车速度不变，不计车长．(1)经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少？（2）到达终点时甲车能否超过乙车?15．如图所示一根劲度系数k=200N/m的轻质弹簧拉着质量为m=0。2kg的物体从静止开始沿倾角为θ=37°的斜面匀加速上升,此时弹簧伸长量x=0。9cm,在t=1。0s内物体前进了s=0。5m．求：(1）物体加速度的大小；(2）物体和斜面间动摩擦因数．（取g=10m/s2，sin37°=0。6，cos37°=0.8）16．质量为m=1.0kg的小滑块（可视为质点）放在质量为M=3.0kg的长木板的右端，木板上表面光滑，木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0。2，木板长L=1。0m．开始时两者都处于静止状态，现对木板施加水平向右的恒力F=12N,如图所示,经一段时间后撤去F．为使小滑块不掉下木板，试求：用水平恒力F作用的最长时间．(g取10m/s2）

2016—2017学年山东省德州市齐河县晏婴学校衔接班高一(下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题共10小题．每小题4分,共40分．在每小题给出的四个选项中,第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分．有选错的得0分）1．下列说法中正确的是（)A．在公式F=ma中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位B．作用力与反作用力等大、反向、共线，所以对其作用的某一物体作用效果可抵消C．牛顿运动定律是自然界最普遍的规律，因此可以用来精确描述高速运动电子(接近光速）的运动情况D．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律【考点】35：作用力和反作用力；31：惯性；32：加速度与力、质量的关系式．【分析】在公式F=ma中，F、m、a三个量的单位必须统一,由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失，牛顿运动定律适用于宏观物体、低速运动,对于微观粒子和高速运动不适用．【解答】解：A、在公式F=ma中，F、m、a三个量必须统一,比如都采用国际单位制．故A错误；B、作用力与反作用力,作用在两个物体上,不能合成，效果不能抵消，故B错误；C、牛顿运动定律适用于宏观物体和低速运动，故C错误；D、惯性和惯性定律不同,惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律，故D正确．故选：D2．中新网2016年10月19日消息，神舟十一号飞船于北京时间19日凌晨3点半左右与天宫二号成功实施白动交会对接．在合体3小时后，两名航天员已经进驻天宫二号,并将按计划开展空间科学实验．下列说法正确的是（)A．“19日凌晨3点半”是时间间隔B．“3小时”是时刻C．研究神舟十一号和天宫二号对接的技术细节时,可以把它们看做质点D．合体后，以天宫二号为参考系，神舟十一号是静止的【考点】13：质点的认识；16：时间与时刻．【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点,时刻在时间轴上用点表示，时间间隔在时间轴上用线段表示,是两个时刻间的间隔．【解答】解：A、“19日凌晨3点半"在时间轴上对应一个点,是时刻，故A错误；B、3小时”在时间轴上对应一条线段，是时间,故B错误；C、研究神舟十一号和天宫二号对接的技术细节时，神舟十一号和天宫二号的大小和形状不能忽略，则不能看成质点,故C错误；D、合体后，两者为一个整体，以天宫二号为参考系，神舟十一号是静止的，故D正确．故选：D3．物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12mB．甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6mC．乙在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12mD．乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6m【考点】1I:匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t图象的斜率表示加速度，与t轴包围的面积表示位移大小;x﹣t图象的斜率表示速度,面积无意义．【解答】解：A、甲在前2s内向负方向做匀减速直线运动，后2s内向正方向做匀加速直线运动,即4s时间内有往返运动，它通过的总路程为两个三角形的面积，为：=6m,总位移为0,故AB错误；C、x﹣t图象的斜率表示速度,可知，乙在整个t=4s时间内一直沿正向运动，乙在4s时间内从﹣3m运动到+3m位置，故位移大小为6m，路程也为6m，故C错误，D正确;故选：D4．未来的某天，一位同学在月球上做自由落体运动实验．让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落,测得小球在第5s内的位移是7。2m，此时小球还未落到月球表面．则(）A．月球表面的重力加速度大小为3.2m/s2B．小球在5s末的速度是16m/sC．小球在前5s内的位移是20mD．小球在第5s内的平均速度是3.6m/s【考点】1J：自由落体运动；19：平均速度．【分析】根据小球正在第5s内的位移，结合位移时间公式求出月球表面的重力加速度．根据速度时间公式求出小球在5s末的速度,结合位移时间公式求出前5s内的位移，根据平均速度的定义式求出第5s内的平均速度．【解答】解:A、小球在第5s内的位移为7.2m，则有：=7。2m，代入数据解得g=1.6m/s2，故A错误．B、小球在5s末的速度为：v=gt=1.6×5m/s=8m/s，故B错误．C、小球在前5s内的位移为:,故C正确．D、小球在第5s内的平均速度为：，故D错误．故选：C．5．如图所示质量相同的三个小球A、B、C悬挂于天花板上，处于静止状态，弹簧轻质,轻质细绳不可伸缩,剪断A、B间细绳的瞬间，A、B、C三者的加速度分别为a1、a2、a3，则（）A．a1=2g，方向竖直向上B．a2=2g，方向竖直向下C．a3=g,方向竖直向下D．B、C间绳的拉力剪断前后不变【考点】37：牛顿第二定律；29:物体的弹性和弹力．【分析】剪断A、B间细绳前,根据平衡求出AB细绳张力大小，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力没有变化，根据牛顿第二定律求出A、B、C的加速度大小．【解答】解：设三个球质量均为m．开始A、B、C处于静止状态，隔离B、C整体分析，得知AB细绳张力大小T=2mg，剪断A、B间细绳的瞬间，弹簧的弹力不变,所以此瞬间A的合力FA=T=2mg，方向竖直向上，根据牛顿第二定律得FA=ma1，得a1=2g，方向竖直向上．对B、C整体,有a2=a3．根据牛顿第二定律得2mg=ma3，得a3=g，方向竖直向下，故AC正确，BD错误．故选:AC6．质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上．用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示．用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中（）A．F逐渐变大，T逐渐变大 B．F逐渐变大，T逐渐变小C．F逐渐变小，T逐渐变大 D．F逐渐变小,T逐渐变小【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；29：物体的弹性和弹力．【分析】本题关键是抓住悬挂物B的重力不变，即OB段绳中张力恒定,O点缓慢移动时,点O始终处于平衡状态，根据平衡条件列式求解各力变化情况．【解答】解：以结点O为研究对象受力分析如下图所示：由题意知点O缓慢移动,即在移动过程中始终处于平衡状态，则可知：绳OB的张力TB=mg根据平衡条件可知：Tcosθ﹣TB=0Tsinθ﹣F=0由此两式可得:F=TBtanθ=mgtanθT=在结点为O被缓慢拉动过程中，夹角θ增大,由三角函数可知：F和T均变大,故A正确，BCD错误．故选:A．7．如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa≠0，b所受摩擦力Ffb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（）A．Ffa大小不变 B．Ffa方向改变 C．Ffb仍然为零 D．Ffb方向向右【考点】37：牛顿第二定律．【分析】根据弹簧和绳不同的特点,弹簧在力变化时不会发生突变，而绳的拉力是能够突变的,再根据物体的受力就可以判断摩擦力的变化情况．【解答】解：将右侧细绳剪断，则剪断瞬间，弹簧的弹力的大小不变,速度不能突变，故b仍静止，弹簧对木块b作用力方向向左,所以b所受摩擦力Ffb方向应该向右；由于弹簧弹力不能发生突变，剪断瞬间，弹簧弹力不变，a的受力的情况不变，所受摩擦力也不变,所以选项AD正确．故选：AD8．如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，一物体以水平速度v2从右端滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，此时速率为v2′，则下列说法正确的是（）A．若v1＜v2，则v2′=v1 B．若v1＞v2，则v2′=v2C．不管v2多大,总有v2′=v2 D．只有v1=v2时，才有v2′=v2【考点】37：牛顿第二定律；1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体由于惯性冲上皮带后，受到向右的滑动摩擦力,减速向左滑行，之后依然受到向右的滑动摩擦力,会继续向右加速,然后分v1大于、等于、小于v2三种情况分析．【解答】解:由于传送带足够长，物体减速向左滑行,直到速度减为零，然后物体会在滑动摩擦力的作用下向右加速，分三种情况讨论：①如果v1＞v2，物体会一直加速,当速度大小增大到等于v2时，物体恰好离开传送带，有v′2=v2；②如果v1=v2，物体同样会一直加速,当速度大小增大到等于v2时，物体恰好离开传送带，有v′2=v2；③如果v1＜v2，物体会先在滑动摩擦力的作用下加速，当速度增大到等于传送带速度时，物体还在传送带上，之后不受摩擦力，故物体与传送带一起向右匀速运动，有v′2=v1;故选AB．9．将重为50N的物体放在电梯的地板上．如果电梯由起动到停止的过程中，物体受到的支持力随时间变化的图象如图所示．由此可以判断(）A．t=2s时刻电梯的加速度向上B．t=6s时刻电梯加速度为零C．t=12s时刻电梯处于失重状态D．t=12s时刻电梯处于超重状态【考点】3E：牛顿运动定律的应用﹣超重和失重．【分析】在0﹣4s内重物处于超重状态，在4﹣10s内电梯做匀速直线运动，从10s到12s失重．由运动学公式分析三个速度的大小和方向．【解答】解：A、在0﹣4s内重物处于超重状态，t=2s时刻电梯的加速度方向竖直向上,A正确;B、在4﹣10s内电梯做匀速直线运动或静止状态,加速度为零，B正确；C、从10s到12s失重,t=12s时刻电梯的加速度方向竖直向下．故C正确D错误．故选ABC10．如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b．外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态．若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止,则（)A．绳OO′的张力也在一定范围内变化B．物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C．连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D．物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化【考点】2H:共点力平衡的条件及其应用；29：物体的弹性和弹力．【分析】本题抓住整个系统处于静止状态，由a平衡可知，绳子拉力保持不变，再根据平衡条件由F的大小变化求得物块b所受各力的变化情况．【解答】解：AC、由于整个系统处于静止状态，所以滑轮两侧连接a和b的绳子的夹角不变；物块a只受重力以及绳子的拉力,由于物体a平衡，则连接a和b的绳子张力T保持不变；由于绳子的张力及夹角均不变，所以OO′中的张力保持不变,故AC均错误；BD、b处于静止即平衡状态,对b受力分析有：力T与力F与x轴所成夹角均保持不变，由平衡条件可得:N+Fsinα+Tsinθ﹣mg=0Fcosα+f﹣Tcosθ=0由此可得:N=mg﹣Fsinα﹣Tsinθ由于T的大小不变，可见当F大小发生变化时，支持力的大小也在一定范围内变化，故B正确f=Tcosθ﹣Fcosα由于T的大小不变,当F大小发生变化时，b静止可得摩擦力的大小也在一定范围内发生变化，故D正确．故选:BD．二、填空题（6分+10分=16分）11．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．（1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向（填“水平"或“竖直")．（2）弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；（3）在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表．代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值（cm)25.3527。3529。3531。3033。435。3537.4039。30（4）如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与Lx的差值（填“L0"或“Lx”)．（5）由图可知弹簧的劲度系数为4.9N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为10g．(结果保留两位有效数字，重力加速度取9。8m/s2)【考点】M7：探究弹力和弹簧伸长的关系．【分析】弹簧自然悬挂,故是竖直放置；充分利用测量数据，根据公式△F=k△x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x为弹簧的形变量【解答】解:（1）用铁架台，一定是竖直悬挂;（2)弹簧晃动时测量无意义；故弹簧静止时，(3)由图可知，横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差,所以横轴是弹簧长度与的LX差值．（4)根据胡克定律公式△F=k△x，有k===4.9N/m；由表格得到，弹簧原长为:L0=25.35cm；挂砝码盘时：Lx=27.35cm;根据胡克定律，砝码盘质量为：M==kg=0.01kg=10g；故答案为：（1）竖直（2)静止（3)Lx（4）4。91012．某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系．图中，置于实验台上的长木板水平放置,其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码．本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010kg．实验步骤如下：（1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物块，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑．（2）将n（依次取n=1,2，3，4，5)个钩码挂在轻绳右端，其余N﹣n个钩码仍留在小车内;用手按住小车并使轻绳与木板平行．释放小车,同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s﹣t图象，经数据处理后可得到相应的加速度a．(3）对应于不同的n的a值见表．n=2时的s﹣t图象如图（b）所示：由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入表．n12345a（m/s2)0.200。400。580.781.00(4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点,并作出a﹣n图象．从图象可以看出:当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比．(5)利用a﹣n图象求得小车（空载）的质量为0.45kg（保留2位有效数字，g=9。8m/s2）．（6）若以“保持木板水平”来代替步骤(1），下列说法正确的是BC（填入正确选项前的标号）A．a﹣n图线不再是直线B．a﹣n图线仍是直线,但该直线不过原点C．a﹣n图线仍是直线，但该直线的斜率变大．【考点】M8:探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（3）根据x﹣t图象的性质可明确各时刻对应的位移，根据位移公式可求得加速度；（4)将点（2，0。40)作出，并用直线将各点连接即可得出图象;（5）找出图象上的点,根据图象的性质以及牛顿第二定律列式，即可求出小车的质量；(6）对实验原理进行分析，明确摩擦力带来的影响;根据牛顿第二定律可明确图象的变化情况．【解答】解：(3）物体做匀加速直线运动,对应的x﹣t图象为曲线,由图象可知，当t=2。0s时，位移为：x=0.80m；则由x=at2代入数据得：a=0.40m/s2；(4）在图C中作出点(2，0.40），并用直线将各点相连，如图所示;（5）由图c可知，当n=4时,加速度为0。78m/s2,由牛顿第二定律可知：4×0。01×9.8=(m+5×0.01）×0.78解得：m=0.45kg；（6）若木板水平,则物体将受到木板的摩擦力;则有：nm0g﹣μ=（m+5m0）a；a=﹣=n﹣故说明图象仍为直线,但不再过原点;并且斜率增大；故A错误,BC正确；故答案为：（3）0.40;（4）如上图所示；（5）0.45；（6）BC．三、计算题（本大题共4题,共44分．解答本题时，要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤)13．用同种材料制成倾角30°的斜面和长水平面，斜面长2。4m且固定，一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑,当v0=2m/s时,经过0。8s后小物块停在斜面上某处．多次改变v0的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t,作出t﹣v0图象，如图所示,求:(1）小物块在斜面上下滑的加速度为大小？（2）小物块与该种材料间的动摩擦因数为多少?（3）若小物块初速度为4m/s，则小物块到达斜面底端速度多大；小物块从开始运动到最终停下的时间为多少．【考点】37：牛顿第二定律；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系；1F：匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】（1)小物块在斜面上下滑做匀减速直线运动,根据速度时间公式a=求出加速度的大小．（2)根据牛顿第二定律,求出小物块与该种材料间的动摩擦因数．（3）根据匀变速直线运动的速度位移公式和速度时间公式求出木块到达底端的速度和时间，再根据牛顿第二定律求出木块在水平面上运动的加速度,通过速度时间公式求出在水平面上运动的时间，从而得出小物块从开始运动到最终停下的时间．【解答】解：（1）从图象有：（2）根据牛顿第二定律有：ma=μmgcosθ﹣mgsinθ得（3）v0=4m/s时，小物块在斜面仍保持匀减速下滑．研究小物块在斜面上运动过程，设小物块刚进入水平面时速度v1，则有：,，代入数据联解得：v1=2m/st1=0.8s物块在水平面上的加速度a=水平面上=0。23s总时间t1+t2=1.03s．答：（1)小物块在斜面上下滑的加速度大小2。5m/s2．(2）小物块与该种材料间的动摩擦因数为．（3）小物块到达斜面底端速度为2m/s，小物块从开始运动到最终停下的时间为1。03s．14．甲、乙两车在平直公路上比赛,某一时刻,乙车在甲车前方L1=11m处，乙车速度v乙=60m/s，甲车速度v甲=50m/s,此时乙车离终点线尚有L2=600m,如图所示．若甲车做匀加速运动,加速度a=2m/s2，乙车速度不变，不计车长．(1)经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少？(2）到达终点时甲车能否超过乙车?【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系;1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）抓住两车相距最大时的临界条件:两车速度相等展开计算即可；（2）分析甲车追上乙车时,两车位移关系，求出相遇时的时间，再求出乙车到达终点的时间，比较即可求解．【解答】解：（1）当甲、乙两车速度相等时,两车间距离最大，即v甲+at1=v乙，得t1==s=5s；甲车位移x甲=v甲t1+at2=275m，乙车位移x乙=v乙t1=60×5m=300m，此时两车间距离△x=x乙+L1﹣x甲=36m(2）甲车追上乙车时，位移关系为x甲′=x乙′+L1，甲车位移x甲′=v甲t2+at22，乙车位移x乙′=v乙t2,将x甲′、x乙代入位移关系,得v甲t2+at2=v乙t2+L1，代入数据t2=11s，实际乙车到达终点的时间为t3=，所以到达终点时甲车不