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文档简介

XXX人民医院实习、进修教学工作质量考核表被考核科室:考核时间:考核人员:评价指标评价方法分值评分细则得分扣分说明科室建设与管理到位,人员职责明确①各科室设教学秘书,且职责明确;②科室年度、学期工作计划与总结材料规范齐全,且有效落实;③各类教学文档资料填写完整、教学资料管理规范;④无教学事故等违纪违规情况。查阅相关规章制度、会议记录及证明材料。学员问卷调查。10①无教学秘书不得分,职责不明确扣5分;②教学计划不能落实者扣5分;③教学文档资料不完善者扣5分;④一般教学事故扣5分/次,有严重教学事故不得分。入科教育统一组织批量轮转实习生等的入科教育工作,有培训内容及签到。查阅教育及签到记录。5①无入科教育不得分;②无培训内容或签到记录扣3分。教学师资建立教学师资库,按要求推荐师资担任院级实习生教学任务。查资料及科教科备案10①无师资库扣5分;②拒绝推荐师资承担院级教学任务扣10分;③未按要求推荐或推荐师资未能完成教学任务者扣3分/次。小讲课、操作示范根据实习大纲,并针对客观结构化临床考核(OSCE)标准要求,由各科室统一安排带教老师进行小讲课、操作示范,每两周至少组织1次,并有相关讲义及记录备查。查阅相关资料、学生问卷调查10①少一次小讲课、操作示范扣5分/次;②无详细的书面记录扣2分/次。评价指标评价方法分值评分细则得分扣分说明典型、疑难病例讨论由主管护师职称以上主持的、科室每月至少组织1次有实习生参加的疑难、典型病例讨论。查阅相关资料、学生问卷调查15①少于每月一次的的疑难、典型病例讨论不得分;②无详细的书面记录扣2分。教学查房根据教学大纲,各科室应安排本专业常见病、多发病的教学查房,每月至少2次由主管护师及以上人员担任教学查房,要求熟悉教学内容,正确示范指导,重点培养学生的临床工作能力及综合思维能力。查阅相关资料、学生问卷调查15①少一次的主管护师以上教学查房扣5分/次;②无详细的书面记录扣2分/次。医疗文书修改实习护士在各科实习期间,必须按实习大纲要求至少每月书写2份护理病历,带教老师应进行修改并签名。查阅相关资料、学生问卷调查15未修改(错误处)扣3分/处。出科考核鉴定客观、公正、严谨组织理论考试,有题库,有专门的操作考核和集体评议出科鉴定。查阅相关资料、学生问卷调查5①无理论或操作考试不得分;②无题库扣2分;③无出科鉴定扣2分。考勤严格实习护士考勤制度,无故缺勤3次以上的实习生不得参加出科考核。各科室不得擅自接受非计划临床轮转学生。不得私自接受进修、实习、见习生。查阅每日考勤表及相关资料5①请假3天以上没有在科教科备案及审批,不得分;②擅自接受非计划临床轮转学生扣2分/人次;③私自接受进修、实习、见习生扣5分/人次。教书育人对实习护士应严格要求、严格训练、严格管理,耐心指导,热情帮助;培养实习护士严谨的科学作风和良好医德。学生问卷调查10①医德医风差,工作态度差,不得分;②学生评议不合格不得分。教学论文教学论文者为第一作者或通讯作者。查阅相关资料加分加3分/篇。医院临时教务活动医院临时教务活动指教学竞赛、教师培训等。查阅相关资料加分教务活动加2分/人次。专业理论教学认真、规范①100%完成该学科专业理论教学任务;②凡承担理论大课的教师均有备课教案、讲稿、教学过程记录,且撰写内容齐全规范。③集体备课,有精品课程呈现查阅相关备课记录、教案、讲稿、教学过程记录,现场考察。加减分(未承担理论课教学任务者不参与此项考核)完成本科教学任务,资料齐全加10分;②相关备课记录、教案、讲稿、教学过程记录不齐全或不规范扣3分;③集体备课加1分,有精品课

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