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初中物理知识点：热学初中物理知识点：热学热学一、热现象：(一.)温度：1.物理意义：表示物体的冷热程度。2.单位;摄氏度(℃)。3.测量工具：温度计;4.温度计(1)制作原理：利用液体的胀热冷缩。(2)常用种类：实验用温度计(测量范围：0℃～100℃)、体温计(测量范围：35℃～42℃)、寒暑表(测量范围：-30℃～50℃)。(3)使用方法：使用前------使用时-------5.体温计的特别结构：(1)三棱形的柱体(起放大液体的作用，简单观察液面的地址);(2)缩口——液泡和毛细管之间有一段特别细的部分(作用：上升到毛细管的水银不能够自动回到玻璃泡内，在缩口处被切断)。6.使用方法：使用前必定先向下甩一甩，读数时能够走开人体读)。(二)物态变化：1.消融：固变液，吸热，(晶体有熔点，消融时吸热，但温度保持不变，非晶体没有熔点，消融时吸热，但温度素来高升)。2.凝固：液变固，放热。3.汽化：液变气，吸热。两种方式;蒸发和沸腾。蒸发：A.条件：任何温度，只在液体的表面。B.影响蒸发快慢的因素：液体温度、表面积、液面上的气流。沸腾：A.条件：达到沸点，连续吸热，液体表面和内部同时发生的。B.影响沸腾的因素：液体表面上气压的大小(气压越大，沸点越高)。4液化：气变液，放热。(1)液化方法：A.降温B.压缩体积(2)比方：“白气”、雾、露。液化气。二、热和能：1.分子动理论：物质是由分子组成的;所有物质的分子都在不停地做无规则运动(扩散现象表示分子在不停地运动着;温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越明显。)分子间有相互作用的引力和斥力2、内能：看法：物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。内能大小与温度有关：同一个物体温度越高，内能越大。改变物体内能的方式有：做功和热传达。(在热传达过程中传达能量的多少叫热量，单位是焦耳J。物体间只要有温度差存在就有热传达发生。)内能的利用：A利用内能来加热B利用内能来做功——热机(做功冲程：内能转变成机械能)环境保护:3、比热容：物理意义：表示不相同物质吸热能力的差异。(2)看法：单位质量的某种物质，温度高升1℃所吸取的热量叫做这种物质的比热容(用c表示)单位是焦/(千克﹒℃)——J/(kg﹒℃)特点：比热容是物质的一种特点(能够用来鉴别物质)水的比热容较大—4.2×103J/(kg﹒℃)，讲解有关的现象。(6)有关吸热、放热公式：Q吸=cm(t-to)，Q放=cm(to-t);或Q=cm△t4、燃料的热值：看法：1千克的某种燃料完好燃烧所放出的热量，叫做这种燃料的燃烧值。单位：焦/千克(J/kg)热值是燃料的一种特点，不相同燃料的热

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