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文档简介

云平台根底数据导入说明一、云平台根底信息导入流程图:进展注册、治理。注册之后统一由县级单位治理员下发给直属单位和各学校.县直属单位治理员负责对本单位的根底信息导入、教工账户以及下级单位账户进展注册、治理。注册之后统一由县直属单位治理员下发给下级单位.学校单位治理员先将教师信息表在云平台上下载之后下发给负责人事的教师收集信息,收集之后将数据反响给学校单位治理员统一导入,生成账户之后再下发给学校的教师。先将学生信息表在云平台上下载之后下发给负责学籍的教师收集学生数据，收集之后反响给学校单位治理员统一导入，生成账户之后下发给学校的学生。二、登录地址及帐号１.省级云平台登录地址：“://szxypt/“://szxypt/假设市州部署了市级图书治理系统的,请从市州云平台登录地址登录.２.6位，各单位落实具体治理人员后务必更改为高强度密码，丧失帐号造成的后果由原单位负责。单位创立下属单位、职工〔教师、学生帐号也务必提示更改初始密码。〔1〕云平台登录窗口三、单位治理１．平台根底数据主要在运维治理平台下，我们先说明下单位治理，单位治理是针对有村小的中心校进展村小设置的，点击进入进入单位治理后可以看到本单位的信息，点击增就可以增加村小了增单位信息填写要留意的问题，为了防止各校村小序号产生重叠现象，将乡镇序号填写为本单位序号的最终两位，然后学校序号可自行编号完之之后就可以看到我们增的村小了增村小〔单位〕登录用户为为单位代码，初始密码为单位代码的后6位四、班级治理１．班级代码由毕业时间自动生成２．有多个单位〔村小〕的学校，可以将班级建在中心校，也可以建在村小。五．校区治理这个比较简洁，点击进去直接填好相关信息即可六、教室治理13021教学楼，3楼，2号教室，教室可区分为一般教室和功能教室，具体使用状况可以备注信息里填写七、部门治理+序号进展，如本511527999901起编其它方面的设置，职务、角色、科目等，系统有内置，一般不需要再做设置八、增加教师信息１．从校园治理平台－人事治理中心进入教师登录帐号为身份证6位九、增加学生信息１．从校园治理平台－教务治理中

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