江苏省无锡市蠡园中学九年级化学《溶解度》学案解读_第1页
江苏省无锡市蠡园中学九年级化学《溶解度》学案解读_第2页
江苏省无锡市蠡园中学九年级化学《溶解度》学案解读_第3页
江苏省无锡市蠡园中学九年级化学《溶解度》学案解读_第4页
江苏省无锡市蠡园中学九年级化学《溶解度》学案解读_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4用心爱心专心无锡市蠡园中学“六助”（学习）助学案9.2溶解度（一）（初三化学058）班级__________姓名____________一、学习目标：1.理解饱和溶液的涵义。2.学会观察、分析实验现象，并能归纳出相应的概念。3.学会用实验解决问题。4.认识矛盾双方在一定条件下可以相互转化辩证唯物主义思想二、学习重点：理解饱和溶液的概念三、自助内容【旧知回顾】1．溶液由哪几部分组成？_________________________________________2．填表溶液名称溶剂溶质（用化学式表示）氯化铁溶液水CuSO4食盐水碘酒盐酸澄清石灰水汽油I2乙醇溶液3．请根据题意回答下列问题。⑴汽油能去除油污是因为

；洗涤剂能去除油污是因为

，⑵右图是自制“棒冰”的实验。根据图示分析，在大烧杯中必须加入

，才能使做“棒冰”的塑料盒内的液体冷凝成固体。因为

。【新知自助】阅读书本33页-35页，独立完成下列练习：1．在______________下,在______________里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的_____________溶液。2．在_____________下，在____________里，还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的_____________溶液。例：某氯化钾溶液在20℃时不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾的____________溶液，向某氯化钠溶液中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液为氯化钠的____________溶液。3．热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的溶质从溶液中以____________的形式析出，这一过程叫做____________。四、课堂流程（一）饱和溶液与不饱和溶液1．饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂中，_________溶解某溶质的溶液。不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂中，_________溶解某溶质的溶液。2．互相转化（对于大多数固体物质）不饱和溶液—————————————————————→饱和溶液←————————————————————3．判断方法降温结晶（例_________________）4．结晶蒸发结晶（例_________________）5．溶液的饱和与否和溶液的浓稀与否无必然联系。在相同条件下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。6.海水中提取食盐，大致过程：五、课后续助1．下列实验中，能得到溶液的是（）A．把少量的食盐固体和煤油混合振荡B．把少量泥土粉末放到水中用力振荡C．把少量的植物油放到盛有汽油的试管中用力振荡D．把磨的很细的木炭粉放进水中振荡2．下列说法正确的是（）A．溶液都是无色、澄清、透明的B．固体物质的水溶液下层比上层密度大C．一种溶液中各部分的浓度和性质都是一样的D．静止后有沉淀析出的混合物一定是溶液3．蔗糖水是溶液的原因是

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 文献综述

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论