蚂蚁观测的(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——蚂蚁观测的(五篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

蚂蚁观测三年级篇一

放学回到家，我放下书包后就蹲在地上观测蚂蚁。我等了很久，也没有看到一只蚂蚁的影子。

然后，我拿起面包屑丢在地上过了一会儿。一群蚂蚁围着那些面包渣，有几只蚂蚁依照过来的路线返回去了。

那一群蚂蚁，分成了十组，每组有五只蚂蚁。可以搬一只蟑螂，可以搬一只蜻蜓、蝴蝶，还有等等一些动物，它们都搬得动。好像蚂蚁是一个无比强大的大力士。什么样的东西，都可以搬得动。

突然我看到了一个会飞的东西，我细心的观测了一下，就是一只蚂蚁。但是它和别的蚂蚁不同，它有翅膀，我问爷爷这是什么东西？爷爷说这是飞蚁，飞蚁也在帮别的蚂蚁搬东西。

这时候它们使我明白了，团结就是力量的精神，它们的这种精神值得我去学习。

蚂蚁观测三年级篇二

星期五放学后，我和同学匆促忙忙地去雕塑公园观测蚂蚁。

我们开始寻觅蚂蚁巢，终究在一棵树下发现了一个蚂蚁巢，有三只乌黑的蚂蚁再草地上走来走去，似乎再觅食。这里的蚂蚁比普通的蚂蚁大三倍，黑黑的身体像一个外星人。头比较大，顶着两条触角，身上长着两把弯弯的小钳子，六条又细又小的腿长在圆鼓鼓的肚子上。

过了一会儿，蚂蚁依旧每出来，当我刚要回家的时候一大群蚂蚁向我爬来，排起了一条长长的队伍来领取食物，蚂蚁添饱了自己的肚子以后，把剩下的食物都般进了一个偏高的洞里，我感到奇怪。

我回到家上网查了资料，明白了蚂蚁是靠泥土的湿度来知道会不会下雨，所以蚂蚁是为了储存食物才放到洞里。

今天我学习了蚂蚁的知识真是大丰收啊！

蚂蚁观测三年级篇三

学校后面的操场上，住着一些不为人知的生物。

有一次，上体育课的时候，老师让我们自由活动，我便去了那片林子里采集树叶，没想到踩死了一只天牛，我觉得它很可怜，想把它安葬起来。

这时，一只大头蚂蚁爬了过来，在天牛的旁边转了一圈，就急急忙忙忙地爬走了。

呀！还真有两只胆大的蚂蚁爬到我的手上了，它们用自己的触须碰碰对方，然后两只蚂蚁像是给我道谢一样弯下了腰，谢完我之后，它们好像要急着回洞里，我就马上把它们放回了原地。

这些小蚂蚁不仅团结，而且相互协同的也很默契，真是一群可爱的小东西啊！

哈哈！原来细心观测就能发现好多好玩儿的事啊！

蚂蚁观测三年级篇四

我记得有一次，我看见几只蚂蚁在墙上闲静地走着。每个人都呼吸新鲜空气，没有什么打搅他们。一会儿，我拿起一杯水，扔向蚂蚁。他们吃了一惊，跑开了。我又向他们扔了水。它们都被不同大小的水滴包裹着。

固执的小蚂蚁被困在水里，但它们从不放弃。他们手牵着手一起喊“一、二、三〞。他们冲出了我的包围圈，欢呼着，过了一会儿，他们又排队了。

虚弱的他们立刻找到了食物，很快蛋糕屑就在我眼前消失了。我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们朴实的性格，更佩服它们在危机时刻相互帮助，勇往直前的精神。

我看着这群蚂蚁，慨叹着。团结就是力量。只有团结才能把人从危险中拯救出来。一个群体遇到的困难，很简单解决。虽然我们每个人都不是最好的，但我们可以一起组成最好的集体。

蚂蚁观测三年级篇五

上星期六，我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。这些小蚂蚁好可爱呀！就蹲下来细心观测，只见它们的身体就像三个小球连在一起，其中头比较大，头上还顶着两只触角呢！嘴又好像两把弯钳。六条又长又细的腿就长在小小的胸部上，而它的腹部圆鼓鼓的，拖在后面走动时，一扭一扭好玩儿极了！

蚂蚁，看起来是一种不起眼的小家伙；可是，他们团结起来的力量强大着呢！

为了验证这一结论，我在门口边放了一粒糖果。不一会儿，我发现了一只小蚂蚁在糖旁边转来转去。我细心地看了看，才知道它是想搬走这块糖。可是这块糖果对这只小蚂蚁来说，是十分巨大、笨重的。它用过了所有的方法想搬动这块糖，但这颗糖果还是原封不动的“躺〞在那。虽然小蚂蚁没有离开，但我看它那垂头丧气地样子，已经知道它十分失望了。

又过了一会儿，小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞！我看了，心想：这真是一只心有余而力不足的小蚂蚁呀！可当我想起身就走时，却发现了一大群蚂蚁，整整齐齐的从蚂蚁洞里走出来。这时我才明白了，原来那只小蚂蚁不想放弃，