2023年帮助开头(四篇)

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帮助作文开头篇一

其次天，本想着我考得挺好，吴老师会带我到市里转转，可谁知一起床，他便带着我乘车回学校了。我对吴老师的印象一落千丈，一路上我一直阴冷静脸。我真没想到，他是这样抠门，这样爱占低廉的一位老师……

我们刚回到学校，我获得化学竞赛一等奖的消息便传开了。听说一等奖的奖金是100元，同寝室的同学们便嚷着让我请客。其实我的家庭条件很差，这100元钱足够当我一个月的生活费了，我真有点舍不得，但为了表现我的豪爽，同时也是为了刺激吴老师，我当时便大声地对大家说：“奖金多少，我就请客花多少，绝不留一分钱。〞我的话一出口，同学们都大声叫好，并一下向我涌了过来。

同学们和我都在焦虑地等着奖金发下来。那一天，吴老师从市里回来，取回了奖金和证书。下午自习课上，吴老师在全班同学面前表扬了我。那一刻，我有些飘飘然，可我并不是很在乎这个，我更关心的是吴老师什么时候能把奖金给我，由于我话已出口，就应当兑现承诺，请同学们大吃一顿。吴老师讲完话后，就当着大家的面把一个红包递给我，说：“程刚，拿着，这是你的奖金。〞我兴奋地接过红包，可开启一看，里面竟然只有30元钱。我即刻愣住了，继而带着怒气对吴老师说：“吴老师，我听说奖金是100元，怎么变成30元了？〞吴老师眉头一皱，生气地说：“我们去参与比赛的那两天，吃、住、行不花钱吗？学校给的那点钱根本不够花，所以得从你的奖金里扣……〞听了吴老师的话，我气得快哭了，可又无可奈何，只能在心里诅咒这个贪心的老师。那一天，我和同学们用那30元钱吃了一顿不太愉快的简餐。

一转瞬，邻近月末了，我又开始为生活费犯愁了，想到父母东挪西借给我凑钱的样子，心里越来越难受。假使吴老师当时把那100元钱给我，或是我把请客的那30元留下来，也能解决生活费这个大问题啊。

一天晚上，我一个人郁闷地走在操场上，吴老师找人叫我去他的办公室。我对吴老师充满了恨意，没好气地走进了他的办公室。吴老师见到我后笑了笑，直接从抽屉里拿出一个信封，对我说：“愁生活费了吧？这是你的280元钱，赶快收好。〞“我哪来的钱？〞我有些惊讶地问吴老师。“到市里参赛时，学校给了我们300元，除去我们的花费，还剩下210元，再加上竞赛奖金剩下的70元，一共是280元，都给你……〞“可我……〞“可什么？前些天你一定在心里骂我贪、骂我抠门了吧？我要是真给你100元，这钱你不就都花完了吗？那样的话，你的生活费怎么办？〞那一刻，我真的不知道该说些什么，眼泪止不住地流了下来。

在求学生涯中，我们会遇到好多引路人，他们或许不会在风雨中用很明显的方式去保护你、守护你，但他们却会用一个个出其不意的让你最为感动的方式给你莫大的支持，这种支持，就是风雨路上最宝贵的收获。

帮助作文开头篇二

《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事：某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你假使肯救我一命，请分担一点我的负担。〞马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不愿分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！〞

有一句话曾经说过：当我们为别人除去绊脚石的同时，也是在为自己铺路。

就宛如马和驴的故事，假使马为驴分担一些的话，那么就不会这样了，假使分担一些，那么最终就不会承受全部的重量。

假使马原以为驴分担，就不会有这样凄凉的`命运，还要背死去的驴。

假使马原以为驴分担的话，驴就不会活活累死，马就不会这样也几乎累死。

换算到我们生活之中来的时候，我们才会发现，自己几乎跟马一样自私。

一是可以除去眼前的绊脚石，即使是在为自己铺路，也不愿去干。

我的master，在夜华之下，摘下一束玫瑰，将身上的刺拔掉，在插在花瓶之中，就不会担忧以后孩童玩耍之时，会被不防备刺伤了手，也可以让自己不被美丽的玫瑰迷惑，也伤上了自己的手。

当我们帮助了别人的时候，就像小学学过的课文《爱之链》里美好的人们一般，在帮助别人的同时，即使不会在当时得到回报，也会在以后有一定的回报。

就像《一杯牛奶》之中，一位少女一杯牛奶救了男孩的命，而男孩子数年之后，用自己高明的医学技术，救了女孩的命，多么美好的人心，这是帮助别人之后，同时帮助自己的最有效证明。

其实在这个世界上，又好多帮助了别人又同时帮助了自己的事例，这无疑向我们解释了最好的道理：当我们为别人除去绊脚石的同时，也是在为自己铺路。

帮助别人，其实有时候就是在帮助自己，为自己铺路的同时，又在为别人帮忙。这个繁杂的过程，就是为自己铺路顺别替别人铲去绊脚石的过程，而又同时是在为自己铺路。

帮助作文开头篇三

人难免有困难之时，但关心他人之时不可罔顾他人尊严。“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也〞正如校方所说“我们不能在帮助孩子的同时，践踏他们的尊严〞。

特蕾莎修女原本只是一个普通修女。为了带给众人关爱，为了实现心中的信仰，她毅然去往贫民区，为那里的人们带去希望。她漠视社会阶级，无视种族歧视，用真诚感化他人，在她眼中，每个人都是平等的有尊严的人。在她的努力下，贫民区不再是暴力与疾病频生之所，而成了自由之地。她的辛勤带来的不只是健康的人群，更是自尊、乐观向上的精神。

帮助，出自真心，特蕾莎修女加强自我，淡化小我，成为爱与和平的象征。

三毛说：“一个人至少有一个梦想，有一个理由去顽强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪〞但很少有人知道她的过去。不具备数学天赋，考试频繁不及格让她痛楚。为了考试，她背下所有试题；考得总分值，却遭老师质疑；老师刁难，她尊严尽失。休学自闭，一个小女生就此在心底埋下了阴郁的种子。倘若老师并非那般侮辱，她的文笔就不会那般凄苦感伤了吧？尊严是一个人最起码的保证，正如大树，失去树皮便无成活之可能。

尊严，至关重要，缺失的时光尽是黑暗，尽是凄凉，心守自尊，方至人生至境。

与之相像席慕蓉幼时，数学也是一大障碍，但她的老师却仍十分关心她在补考前的上午，老师和同学帮她稳定背题，她最终得以通过考试。同样是老师，或许前者的想法是想让学生更加优秀，但后者的帮助，兼济尊严，让席慕蓉能乐观学习，以致最终成才。心有大爱，帮助他人并不为过，但让人有尊严的接受更是一种聪慧。

君子不食嗟来之食。面对社会中众多需要援手的人，我们不可仅以金钱抑或物质扶助，而应带给他们公正的对待，让他们不因贫苦或其他而自卑抑或痛楚。

帮助，兼济尊严，正如国家精准扶贫，让贫困人群真正脱贫，真正走向平等富足，自食其力地生活。心怀大爱，伸出援手，不忘尊严之需。

帮助作文开头篇四

在某年某月某日，天气实在是热，太阳公公用他那滚烫的大手抚摸着大地上的万物，好像要把这地球上的一切都要熔化似的。

冰箱里的饮料已经喝光了，房间热得像蒸笼一样，我额头的汗珠噼里啪啦直往下流。

“冰棒……卖冰棒……〞

窗外传来一阵阵叫嚷声，真是大救星！我都快被热傻了，忘掉了可以买冰棒吃来解渴。我一下子就来精神了，急忙拿了1元钱直奔楼下。

跑到跟前一看，我一下子愣住了。那个推着三轮车的不是大人，而是一个比我还小的小男孩。他看见我走来，艰难地把三轮车停好，然后轻声问：“小姐姐，你买冰棒么？〞我注意到他的嘴唇干裂，声音都消极了。我把钱给他，他接过钱，挑了一根绿豆比较多的冰棒递给我，然后低头找我钱。看着他那瘦弱的身躯，干裂的嘴唇和满头的大汗，我心里一动，没等他找回钱我就跑了。我边跑边想：让他多赚一点，可以自己吃根冰棒解解渴，顺便也凉快凉快。

我想着想着，后面就传来了他的喊声：“小姐姐，你别走，等一下，找你钱！〞我回过头说：“不用了，余下的钱，就当我请你吃一根冰棒吧。〞话音刚落，他的脸却涨得通红，似乎生气了。

他走向前来，硬把钱塞到我的手里，说：“你的钱我不要，你别瞧不起人，可能我的压岁钱比你的都多呢！〞“那你为什么要在这么热的天气下卖冰棒呢？〞我好奇地问。“那是由于，上次我的学校举行了‘手拉手，好朋友’的活动，我就认识了一个贫困山区的朋