博士研讨课-第5讲

环境生物地球化学

实用研究方法梁涛（博士，研究员）地表环境化学过程与健康室2006.11.22—博士专题研讨(第

5

讲)开讲前的几个小问题你在阅读文献时是否首选SCI文章？你如何看待发表SCI论文的意义？你是否发表过SCI论文？你认为发表SCI文章的难点在哪里？采用问题导向式讲解和讨论！SCI（科学引文索引，Science

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Index）是美国科学情报研究所（ISI：http://www.isinet.com）出版的一部世界著名的期刊文献检索工具SCI收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊SCI据来源期刊数量分为SCI和SCI-E。SCI指来源期刊为3500种左右的SCI核心区期刊，SCI-E是SCI扩展版，其来源期刊5300种左右。ISI通过它严格的选刊标准和评估程序挑选刊源，而且每年略有增减，从而做到SCI收录的文献能全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果SCI不仅是一个文献检索工具，还是科研评价的重要依据基本知识ISI每年出版JCR(期刊引用报告,Journal

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Reports)JCR对所有

SCI收录的期刊之间引用和被引用数据进行统计、运算，并针对每种期刊定义了影响因子(Impact

Factor)等指数加以报道。期刊影响因子，指该刊前两年发表的文献在当前年的平均被引用次数。一种刊物的影响因子越高，即其刊载的文献被引用率越高，一方面说明这些文献报道的研究成果影响力大，另一方面也反映该刊物的学术水平高。JCR以其大量的期刊统计数据及计算的影响因子等指数，而成为一种期刊评价工具所谓影响因子，其实就是平均引用率，如Science和Nature的影响因子都超过30，实际上是指前两年出版的论文每篇平均在今年被引用了超过30次由于影响因子是根据引用次数来计算，因此影响因子比较高的大多数是评论(Review)和综述，再就是类似Science的综合性杂志期刊被引半衰期：指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文发表的时间跨度。这是衡量期刊老化速度快慢的一项指标，一般来说，被引半衰期表明期刊的经典性程度，半衰期长的期刊比短的期刊影响更深远一些SCI影响因子不应该绝对的作为自然科学研究的评价尺度，但作为研究参考则是非常合适的第五讲：论文撰写方法之“SCI写作技巧”本讲要点如何提高

SCI

国外投稿的命中率？

有关SCI

论文写作的个人体会实例解析

如何获取所需要SCI资源：WebofKnowledge撰写SCI论文各部分的推荐步骤与SCI论文写作有关的他人经验

关于

SCI

论文写作的问题与讨论1方法介绍SCI论文写作方法

本节拟讨论的四个问题为什么要写SCI文章？需要哪些前期的准备？怎样撰写SCI文章？是否有一些小技巧？读者群的截然不同相对更真实地反映论文的水平信息量更加丰富，对问题的讨论更深入引起同行的关注1方法介绍SCI与CSCD的差别问题一：为什么要写SCI文章？最重要的是：国外的SCI文章基本上是经过国际同行的匿名peer-review获得审稿意见，相对更加客观真实国内SCI难以引起国外同行的关注国内SCI英语水平不过关，外国人读不懂1方法介绍国外SCI与国内SCI的差别问题一：为什么要写SCI文章？从审稿中获得信息客观真实，有助于提升论文质量内容引起关注结果吸引同行讨论，挖掘国际合作潜力1方法介绍SCI是一个重要学术交流平台问题一：为什么要写SCI文章？论文相互引证加强了学术间的交流与联系

学科上的相关性

理论与方法：借鉴与利用技术与手段：应用与发展横向上的对应性

实验或方法：互相参照与借鉴结果与讨论：比较与应用纵向上的继承性共同发展与进步反引：学术争鸣博士至少要精读国外同行25-20篇文献（其中一定要有国外大专家的综述性论文）精读的好处是对所研究方向的把握和对文笔的学习1方法介绍文献的精读问题二：需要哪些前期的准备？关于文笔的锤炼简练，但内容要充实严密的推理和逻辑性地道的论文写法（一些语言的运用）对于要写论文的针对性；事前要尽可能计划周密，以免后续写作时缺乏支持要有明确目标，但不必一定要实现1方法介绍工作思路的设计问题二：需要哪些前期的准备？对研究结果的预期要尽可能从多个角度验证自己的结果面对“失败”的结果：重复，可能内含创新先写中文，再翻译成英文；但中文的内容一定要翔实找到一些范例，模仿着直接写英文（但千万别跨越抄袭的界线）在有一定的英文写作基础上，直接上手写英文八股文式的写作格局1方法介绍常用的写作方法问题三：怎样撰写SCI文章？Introduction：远比中文信息量大，要用自己的分析主线把前人的工作串起来，重点阐明现状研究的不足或空白，阐述该研究的意义，以1页-2页为宜Discussion：与Results分开，要分若干小标题，深入地讨论前面获得的结果，不能只是单纯对结果的描述，而应分析背后的原因和机理（可以用推测、判断），最好能找到一些证据（如自己研究的结果为证据，前人的研究结果为证据