第3课学习篇目哦香雪

第3课学习篇目*哦，香雪一、字正腔圆读字音1．单音字。zhě

zhòuxiàochákāng

kǎixī

sūsǒng

yǒngrúchēncāopiē2．多音字。二、方方正正写汉字三、文从语顺用词语1．词语辨析。(1)分辩/分辨填一填①“谁叫咱们香雪是学生呢。”也有人替香雪______②加拿大政府无论如何______，说扣留孟晚舟并不是秉承美国政府的旨意，但明眼人一下就能______出加拿大政府讨好美国人的意图辨一辨分辨：指把两个或两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思分辩：指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩解”意思相近二者适用的对象明显不同分辩分辩分辨(2)委屈/委曲填一填①他的话倒使她感到了______②当他向纪委陈述事件______后，王书记说：“我们绝不放过一个有问题的干部，也绝不能让清白的干部受到______。”辨一辨委屈：指受到不应有的指责或待遇而心里难过。该词语强调心情，是对心理状态的表达委曲：①指曲调、道路、河流等曲折委婉，如“河流委曲”；②指事情的底细和原委，如“告知委曲”；③指屈身折节，如“委曲从俗”。该词语强调曲折，是对客观事实的描述委屈委曲委屈(3)养育/养护填一填①香雪走着，就像第一次认出______她成人的山谷②其实蟹爪兰不只漂亮，它还是一种非常好______的花卉，只要你_____得当，它就会长得郁郁葱葱辨一辨二者都有培养之意养育：抚养和教育；培养；养成养护：保养维护；调养护理“养育”侧重于养活或教育，“养护”侧重于“护理”养育养育养护仰起头，迈着大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。×望文生义，将“昂首阔步”错误地理解成了“昂首挺胸”形容声音响亮或声势浩大。该句要表达的意思是彻底改变原来的面貌，应改为“改天换地”×用错对象，不知道怎么办才好，形容受窘或发急。√形容人或事物很突出，不同于一般。将“非同寻常”错误地理解成了“非同小可”×望文生义，四、彰显功底练修辞指出下列各句运用的修辞手法。1．从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。

()2．七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵咔哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。

()3．望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。

()4．一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。

()5．古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。

()拟人拟人比喻排比拟人一、作家作品作者生平铁凝，姓屈，女，汉族，1957年9月生，籍贯河北省赵县。1975年高中毕业，赴河北博野县农村插队。1979年至1984年，在河北保定从事文学编辑、创作工作；1984年，成为河北省文联专业作家。1986年，任河北省文联副主席。1996年，任河北省作协主席，同年年底当选为中国作家协会副主席。2006年，任中国作家协会主席，至今连任中国作家协会主席主要作品主要著作有长篇小说《玫瑰门》《大浴女》《笨花》等，中、短篇小说《哦，香雪》《第十二夜》《没有纽扣的红衬衫》《对面》《永远有多远》《一千张糖纸》等100余篇(部)，以及散文、随笔等共400余万字，结集出版小说、散文集50余种人物评价当代著名作家。散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。《哦，香雪》获全国优秀短篇小说奖，根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖二、写作背景铁凝的小说《哦，香雪》借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。三、文学常识中篇小说小说的一种形式。其容量大小、篇幅长短、人物多寡、情节繁简等均介于长篇小说和短篇小说之间，通常只是截取主人公某个时期或某一段生活的典型事件塑造形象。反映社会生活的某个方面，故事情节完整。线索比较单一，矛盾斗争不如长篇小说复杂，人物较少。一、整体把握知主旨1．阅读课文，填充下面空缺处的内容。参考答案：(1)台儿沟以往的宁静(2)跟旅客和气做买卖(3)有一只自动合上的铅笔盒(4)用鸡蛋换来铅笔盒(5)独自赶路回家2．主旨归纳：小说以北方一个偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，通过对香雪等一群山村少女的心理活动和行为的生动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，表达了姑娘们对山外文明的向往以及欲改变山村封闭落后面貌、摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山村姑娘的自尊自爱和她们纯美的心灵。二、任务分解析特色任务(一)创设人物活动的舞台——鉴赏环境描写1．《哦，香雪》中，火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：火车开进深山以前，台儿沟贫穷落后，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝。火车开进深山以后，台儿沟以往的宁静被搅乱了，受到了来自外界现代文明的冲击。2．文章第78段“小溪的歌唱高昂起来了……”的景物描写有何特点和作用？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：运用拟人的修辞手法，表现了香雪的激动、兴奋、欢乐。这里的景物描写衬托出香雪此时此刻无比兴奋的心情，在经历了黑暗的恐惧之后，她对前面的路充满了自信，心情随之变得愉悦。任务(二)体察人物的内心世界——品味心理描写3．赏析下面的心理描写。(1)台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里，香雪还是猛然把篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。答：__________________________________________________________________________________________________________________________(2)只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！答：_______________________________________________________________________________________________________________________________(3)她要告诉娘，这是一个宝盒子……娘会相信的，因为香雪从来不骗人。答：_________________________________________________________________参考答案：(1)这里的心理描写将香雪内心深处摆脱贫穷、赢得尊严的强烈愿望表现得淋漓尽致。(2)这段话表现了香雪心愿实现后的巨大喜悦感和满足感。同时，香雪特别希望同学们能够对她这份喜悦给予足够的关注和回应。这种情感不是虚荣，而是为了获得平等和应有尊严的强烈要求和呼声。(3)在香雪的心里，这个来之不易的铅笔盒既是知识的象征，也是现代文明的象征，更是在同学们面前平等做人尊严的象征，它让香雪获得了从未有过的做人的快乐和尊严感。香雪得到铅笔盒的代价虽然不菲，但对于有着如此巨大意义的铅笔盒，香雪相信家人会理解的。任务(三)立象以尽意——分析物象的意蕴及作用4．《哦，香雪》中，香雪追求的铅笔盒有什么象征意义？答：______________________________________________________________________________________________________________________参考答案：小说用大量笔墨写香雪想得到铅笔盒，并为此走了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征，跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，铅笔盒就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。任务(四)人情意无穷，美在蕴藉中——品悟人物形象5．《哦，香雪》中，香雪是一个什么样的女孩？请结合文章简要分析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：①美丽清纯：在乘客的眼里，香雪的眼睛是“洁如水晶的”“令人信任的”，面孔是“洁净的”，嘴唇是“柔软的宛若红缎子似的”。人们看到香雪不但“心中会升起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头”“再爱计较的人也会变得慷慨大度”。②纯真无邪：看火车时，她跑在最前面；火车来了，她却缩到最后头。别的姑娘可以就“小白脸儿”“北京话”调笑，香雪却不敢搭腔，甚至听了就脸红。③渴求进取：她是台儿沟唯一考上初中的人；别的姑娘注意的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表，而香雪注意的则是车厢里的学生书包；姑娘们总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、丝巾和尼龙袜，而香雪则渴望用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。④淳朴自尊：女同学们对她的嘲笑，使她意识到贫穷是不光彩的；得到了铅笔盒，她执意将那一篮鸡蛋留下；香雪渴望台儿沟改变现状，变得富足，进步，她认为台儿沟应该是这样的：姑娘不再央求别人，火车上的漂亮小伙子会求上门，火车会停得久一些，会向台儿沟打开所有的门窗……⑤坚毅执着：为了换取铅笔盒，她在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车。为此，她甘愿被父母责怪，而且一个人摸黑走了三十里的山路，这对一个平时说话不多、胆子又小的山村少女来说，需要很大的勇气。心理刻画，细致传神《哦，香雪》中，作者善于把握人物的心理特征，展示出人物丰满的内心世界，使人物形神俱肖，栩栩如生。那么，怎样进行细致传神的心理刻画呢？常见的刻画方式有：直接展示法。站在人物的立场上，客观地展示人物的内心活动，表现人物的性格。如课文中“‘你们城市里一天吃几顿饭？’香雪也紧跟在姑娘们后边小声问了一句”的语言细节描写就形象地刻画出香雪拘谨的心理状态和腼腆的性格特点。细节描写法。通过描写人物的语言、动作、神情等细节体现人物的心理。如课文中“她只是一心一意地想：赶快走回去，明天理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包，把‘它’摆在桌上”，对香雪的这一心理的客观展示，就表现了人物既有几分赌气，又有几分自豪，还有几分怨怼的复杂而微妙的心理状态。梦境(或幻觉)表现法。通过对人物梦境(或幻觉)的描写来揭示人物心理。如安徒生童话《卖火柴的小女孩》中写小女孩擦火柴取暖，眼前出现了“发亮的黄铜炉和护身的铁火炉”“美味的烧鹅”等就是典型的梦境表现法。作者以此生动地表现了小女孩悲惨的命运，深刻地揭露了资本主义社会黑暗的现实。[用技法·写片段]写一段侧重刻画人物心理的文字，要多角度、多方式刻画，细致表现人物心理变化的过程。200字左右。答：___________________________________________________________________________________________________________________________参考示例：我心一慌，抱着提包跑了起来。此时，路上一个行人也没有，再回头一望，那人追得更凶了。尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我没命地跑起来。我大口大口地喘着粗气，嘴唇也颤抖起来，我哭了。突然，我脚一软，摔倒在地上，提包甩出老远。我拼命地想爬起来，可是人已经站到了我的面前。“完了，他要杀我了。”我想。只见他手里拿着一件黑乎乎的东西，好像是匕首。我惊恐地望着他。可是，他并没有伤害我的意思，却把我扶起来。这时，我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包，同时，我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊一场。

群文阅读(一)——拓宽视野发展思维长街短梦铁凝有一次在邮局寄书，碰见从前的一个同学。多年不见了，她说咱俩到街上走走好不好？于是我们漫无目的地走起来。她所以希望我和她在大街上走，是想告诉我，她曾遭遇过一次不幸：她的儿子患白喉死了，死时还不到四岁。没了孩子的维系，又使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。这使她觉得羞辱，觉得日子再没什么指望。她想到了死。她乘火车跑到一个靠海的城市，在这城市的一个邮局里，她坐下来给父母写诀别信。这城市对她来说如此陌生，邮局是如此嘈杂，无人留意她的存在，使她能够衬着陌生的嘈杂，衬着棕色桌面上糨糊的嘎巴儿和红蓝墨水的斑点把信写得无比尽情——一种绝望的尽情。这时有一位拿着邮包的老人走过来对她说：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，那苍老的手上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。我的同学突然在那老人面前哭了。她突然不再去想死和写诀别的信。她说，就因为那老人称她“姑娘”，就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”，生活还需要她，而眼前最具体的需要便是需要她帮助这老人纫上针。她甚至觉出方才她那“尽情的绝望”里有一种做作的矫情。她纫了针，并且替老人针脚均匀地缝好邮包。她离开邮局，离开那靠海的城市，回到自己的家。她开始了新的生活，还找到了新的伴侣。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人，是她帮助了她，帮助她把即将断掉的生命续接了起来，如同针与线的连接才完整了绽裂的邮包。她还说从此日子里有什么不愉快，她总会想起老人那句话：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”她常常在上下班的路