课后兴趣班培训方案

课后兴趣班培训方案课后爱好班培训方案篇一

通过美术社团的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高同学的绘画水平及制造力量。

美术爱好小组人数不宜过多，大约30名左右。主要各种儿童画、剪纸为主。

1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周二下午第三节课时间进行活动，小组成员必需准时到达指定教室。

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。

5、爱惜教室内的设施和用品。

1、使同学了解一些简洁的美术、剪纸常识学问，（美术种类、常用工具、基本的'使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童水彩笔和油画棒画、剪纸进行教学。

3、给同学自己创作作品的时间和空间。

4、进行绘画教学，训练同学的动手力量和造型力量。

5、指导同学参与与班容班貌布置，重点辅导同学边学边实践，边干边提高。

6、举办校第一届书画展。

1、老师要仔细负责，把它看成是学校的组成部分，细心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作组织同学按时活动，并且要点名，要选出有力量、成果也好的同学担当组长。社团活动要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。

3、支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度，抓好思想工作要同学自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学的全面进展。在学期结束时，要举办美术作品展现，展现同学的学习成果。

课后爱好班培训方案篇二

音乐组

作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和制造，是人类基本素养和力量的一种反映。

爱好是学习音乐的基本动力，是同学与音乐保持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。

音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。

为了丰富同学课外文化生活，满意大家心理需求助于，特在校内内成立音乐爱好小组，以声乐训练为主。

二、爱好小组成员：(合唱、竖笛)

30人左右分别从三至六班级同学中选拔。

三、活动时间支配：

每周星期二、四下午最终一节课

四、活动地点：

多媒体教室

五、活动项目：

声乐训练(独唱、表演唱及合唱)器乐演奏

六、指导老师：

江秋霞洪启德

七、教学要求;

1.老师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。

2.同学不得旷课，同学仔细完成老师布置的任务。

3.同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。

八、详细工作措施：

1.上好音乐爱好活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。

2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。

3.常常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐，好的'舞蹈。

4.对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力量为主要内容，不让同学放任自由。

5.培育同学的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力量。

附：所需用具：

可听cd的双卡录音机、电视机、dvd、麦克风、音像资料。

附：教学歌曲

1、打靶归来

2、我是一个兵

3、我们走在大路上

4、学习雷锋好榜样

5、南泥湾

6、弹起我心爱的土琵琶

7、北京的金山上

8、中国少年先锋队队歌

9、我的祖国

10、妈妈的吻

一、目的要求：

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和制造，是人类基本素养和力量的一种反映。

爱好是学习音乐的基本动力，是同学与音乐保持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐爱好小组应充分发挥艺术特有的魅力，依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。

本学期，学校预备购置大量的乐器，进一步丰富同学课外文化生活，陶冶同学的审美情操。

二、爱好小组成员：

15人左右分别从初一至初三班级同学中选拔。

三、活动时间支配：

每周星期一至四下午课外活动

四、活动地点：

四楼器材室

六、指导老师：

七、教学要求：

1.老师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。

2.同学不得旷课，同学仔细完成老师布置的任务。

3.同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。

八、详细工作措施：

1.上好器乐爱好活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。

2.在完成音训练任务的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。

3.常常督促同学回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强。

并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐，器乐曲。

4.对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力量为主要内容，不让同学放任自由。

5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成果。

课后爱好班培训方案篇三

二、教研目标：

1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

三、教研措施

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体老师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，专心实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并准时总结教改阅历，确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

1、本学期我们将连续实行互悦耳课，要求老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，制造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校同学实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要专心参加研讨，依据自己的教学风格进行共性化的修改，课后准时写好教学反思。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期连续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程管理，连续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。

3、专心开展教研组活动，以课题讨论、专题研讨、阅历沟通、竞赛等方式开展好教学讨论工作。

4、进一步规范同学作业，切实减轻同学的课业负担。

(三)开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长

1、开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。

2、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于20节，透过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

3、加强对青年老师的培育，为青年老师的进展制造环境，为青年老师带给学习、培训的机会和展现的平台，透过优质课竞赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人。

课后爱好班培训方案篇四

爱好班可指全部年龄段对某种爱好爱好建立的一种集体的学习活动组织，进行关于爱好班的活动，策划一个好的活动方案，使活动进行的更加的胜利。下面是本站我为你整理的爱好班的活动方案范文，盼望对你有用!

第一部分：活动主题

本次活动是针对中学校生的爱好爱好，供应学习平台。充分体现“学习爱好自选，参与培训自愿”的主题。

其次部分：爱好班设立方法

依据各中学校的报名状况在本校建立爱好班，进行学习。如人数达不到开班要求的，可以与其他学校的爱好班合班上课或改为小班教学。

第三部分：活动内容

由南宁市宏树教育供应雄厚的师资力气，由有丰富阅历的英语老师、外籍老师任教。主要为中学校生制造一个良好的语境，传授中学校生行之有效的英语学习方法，培育同学良好的学习和生活习惯;树立同学学习英语的自信念和培育同学学习英语的恒心。以提高英语成果为切入点，恢复同学的学习信念，进而提高全科总体应试成果;为同学的英语口语水平，为日后的应用打下基础。分为初级班、中级班、高级班或基础班、提高班。

二、绘画书法爱好班

由南宁市宏树教育派出优秀的艺术老师执教，为绘画书法爱好者供应

业后可能参与相关评比竞赛，获奖者由权威部门颁发证书。

三、数学奥林匹克培训班

由南宁市宏树教育的数学奥林匹克辅导老师因材施教，以提高参与奥数成果为切入点提高同学对奥数的应试力量，以获奖为最终目的。

四、作文提高班

由阅历丰富的老师任教，结合同学的实际，加强写作技巧指导，强化学做训练，培育写作爱好;指导同学进行记叙文、谈论文、散文、一般书信的写作，主要抓同学的感受感想，写出真挚感情的文章。同时注意同学对情景作文写作力量的培育，加强同学对情景作文特点的熟悉，从而娴熟对情景作文的写作方法。

五、中学校课程辅导

针对中学校生所学课程，以提高成果为突破口，进行课程辅导。采纳班级授课制或者一对一方式，由阅历丰富的老师任教。

六、高考艺术辅导

针对高考艺术类考试进行考前培训辅导，让艺术类同学在激烈的竞争中占有实力优势、成果优势。主要有主持、舞蹈、声乐、美术。

七、越语、泰语爱好班

分为初级班、提高班。初级班培训结束后能够把握越语、泰语语音，把握肯定的词汇量，能够进行基本的日常会话沟通以及初步的听说读写力量。提高班在初级基础上扩大词汇量和语法学习，学习结束后能够进行有目的的沟通，具有肯定的读写听说译力量。

第四部分：时间支配

一般分为晚班、周末班、暑假班、寒假班

第五部分：中学校校在此次活动中凸显的价值

二是提升学校在各方面的形象，在家长及同学中有好的口碑，有利于学校的快速优良进展;三是为学校制造相当的收入，改善学校教职工的福利待遇。

一、指导思想：

抓好爱好小组活动，拓展同学素养，打造学校品牌。学校仔细有创意地组织好爱好小组活动，连续开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类爱好小组活动，全面推动素养教育。做好定方案、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个大面学校同学有一项拿得出、叫得响的特长。抓好爱好组梯队建设，并且乐观预备参与上级组织的各种竞赛，努力争取优秀成果，为校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。

二、目的意义

课外活动(爱好小组活动)是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔同学家长的意愿，同学通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发同学学习爱好、进展共性特长，促进同学身心健康进展。

三、活动原则：

1、自主选择和鼓舞引导相结合的原则。同学是课外活动的主体，原则上可以依据自己的爱好、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和老师的因素，尽量协调各组的人数，班主任依据同学的意愿和实际做好引导分流，掌握人数。

2、与素养教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活动，努力确保每个同学能够把握一到两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能体现本校体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。

四、活动内容：

1、爱好小组：开设体育、艺术组、学科特色组、科技组等，力求丰富多样。详细详见课外小组活动支配表。

2、活动项目确定的“八共性”：一是多样性，满意不同特长、不同爱好、不同层次同学进展的需要;二是专业性;三是艺术性;四是健身性;五是趣味性;六是学科性;七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;八是教育性，全部的活动都坚持育人为宗旨，遵循同学心身进展的规律，有利于同学的健康成长。结合我校的特色建设，有方案的组织同学开展课外活动。在活动中，使同学学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育同学的综合力量。

五、活动时间：周三下午第三节课

六、活动组织

1、学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。

2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有方案、有实施步骤;活动内容切实可行，有利于同学的健康进展;辅导老师做好活动状况记载和活动小组同学的管理工作。

3、教育处将加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。

4、辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教育，促进我校同学的全面进展做出贡献。

七、活动要求：

4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名。

5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注意过程性评估和活动成果展现的考核。

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课后爱好班培训方案篇五

学习目标：乐观参加嬉戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容：嬉戏：自然地形跑学习步骤：一、嬉戏活动，乐观参加老师活动：1、组织同学集队、队列练习。

2、和同学一起复习贴烧饼嬉戏规章。

3、组织同学围成一个圈进行嬉戏，同学嬉戏时老师准时提示要求，巩固同学对规章的理解。

4、提出分组要求，组织同学分组嬉戏。

(由指定的同学全权负责。)同学活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、深化熟识嬉戏规章，知道嬉戏要求。

3、全组围成一个圆按规章进行嬉戏。

4、全组分成两组，由指定的同学负责嬉戏，扩大活动的比例。

45、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

二、自主选组、自主练习老师活动：

1、讲解分组要求(按体能分组，3—6人一组;选好组长;纵队排好，组长在前。)组织同学分组。

2、提出自然地形跑的要求：(合理选择场地和速度;合理掌握路程;留意跑时纪律;留意呼吸，轻松自然;时间由老师掌握。)

3、观看和指导同学进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成状况。

5、组织同学柔韧放松。

6、小结整节课的学习状况。

同学活动：

1、认真听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。

2、仔细了解自然地形跑的要求。

3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。

4、小组长沟通自己一小组的跑步状况，管理感受。

5、听口令进行柔韧放松。

一、嬉戏活动，激发爱好老师活动：

1、组织同学集队、队列练习。

2、组织同学进行大渔网嬉戏。

3、提出柔韧练习要求，组织同学进行练习，并巡回指导。

同学活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听口令进行二路纵队行进走。

3、分成两大组进行嬉戏，体验许多人一起合作嬉戏的方法。

4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。

二、黄河长江练反应老师活动：

1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)组织同学分组。

62、讲解嬉戏的方法和规章，指定各组的.名称。

3、组织同学进行嬉戏。

4、向同学阐述这个嬉戏的作用。

同学活动：

1、认真听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。

2、明确嬉戏规章、明确自己一队的。

3、乐观参加嬉戏，体验快速起动。

4、仔细了解这个嬉戏对短跑的作用。

三、绕物接力练奔跑

老师活动：

1、启发同学制定嬉戏规章。

2、组织同学尝试嬉戏。

3、启发同学合理支配小组力气，组织同学竞赛。

同学活动：1、乐观参加规章的制定。

2、按次序尝试嬉戏，体验轻松自然的快跑。

3、合理地支配好每个队员的竞赛次序，努力争取竞赛成功。

课外体育爱好小组，在于培育同学对体育的爱好、爱好、增长知识、提高技能、丰富同学的课余文化生活，培育同学的身体素养，为今后学习及培育体育人才起着乐观推动的作用。

一、活动目的：通过体育爱好小组的活动，进一步了解体育的基本学问，提高同学的运动水平及运动技能，使同学的身体得到更好的进展。

二、活动要求：

1、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必需准时到达操场集中。

2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育老师的支配，保证体育过程中的平安。

3、爱惜体育教室内的设施和用品。

4、努力学习，致力于提高自身的身体素养和运动技能，培育吃苦耐劳的良好品质。

三、活动内容：1、使同学了解一些简洁的体育常识学问，(体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目)。

2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培育技能为主进行教学。

23、给同学自己活动的时间和空间。

4、进行体育嬉戏，培育体育爱好，调动学习乐观性。

5、进行体育竞赛，训练同学的运动力量和协作力量。

四、实行的措施：1、体育老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。

在同学自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定体育基础、成果较好的同学参与。

要选出身体素养较高、成果也好的同学担当组长。

爱好小组要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。

3、支配好活动时间和活动地点。

依据学校的统一支配，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度，抓好思想工作。

要教育同学自觉遵守学习制度，准时参与体育活动。

明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学的全面进展。

在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验同学的训练成果。

课后爱好班培训方案篇六

活动意义:

课外美术爱好小组，在于培育同学对美术的爱好、爱好，增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。

一、活动目的:通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高同学的观赏水平及制造力量。

二、活动要求:

1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周一次下午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达指定教室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的活动内容，同学都应按时完成。

5、爱惜教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、使同学了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行活动。

3、给同学自己创作作品的'时间和空间。

4、观赏名人名画名作提高观赏水平。

5、进行手工制作活动，训练同学的动手力量和造型力量。

四、实行的措施:

(1)美术老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作，在同学自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的同学参与。

要选出有工作力量、成果也好的同学担当组长。

爱好小组要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。

(3)支配好活动时间和活动地点

依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度，抓好思想工作

要教育同学自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。

明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学的全面进展。

在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展现同学的学习成果。

五、活动支配:

上学期:

周次一、二班级授课内容三--六班级授课内容

9月

组建爱好小组组建爱好小组

蜡笔画创作油画棒创作画

彩笔画创作彩笔画创作

10月

油画棒创作画油画棒、水彩笔相结合

观赏优秀儿童绘画作品观赏优秀儿童绘画作品

色纸拼贴画色纸拼贴、添画

11月

黑白画线描画(一)黑白画创作(一)

黑白画线描画(二)黑白画创作(二)

黑白画线描画(三)黑白画创作(三)

12月

技法画(一)技法画(一)

技法画(二)技法画(二)

技法画(三)技法画(三)

1月

优秀作品展现活动

课外美术爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余生活。

为了给爱好书画的同学一个良好的学习环境，我校组织了美术爱好小组。

现将爱好小组的活动支配制定如下:

一、活动目的:

通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新力量，提高同学的审美观。

二、活动时间:

每周活动课时间，小组成员必需准时到达活动室。

三、活动地点:

美术室

四、活动步骤:

美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同学特别喜爱参与。

要想有始有终、保质保量地坚持究竟，老师必需依据同学的详细状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。

1、组织健全美术爱好小组

每班只选2-4名同学参与，老师要做到细