教师活动课教案设计

教师活动课教案设计——西岗区中小学综合素质教育中心活动课名称DV制作适用年级3年级学生容量20-30授课教师宁美娜所修专业小学教育分组情况4活动天数1天总课时数4授课时间2015.9课程特点科技与活动结合，科技与艺术结合研究专题DV创作与现实生活完美展现。基础知识了解并认识DV，掌握其基本使用方法基本技能DV的摄制基本技巧重、难点了解DV相关知识，各种姿势的拿法如何正确使用DV机。材料工具准备学生DV摄像机教师DV机、DV带、计算机、电视机、相关文本资料参考资料《DV摄影技巧》活动目标知识初步了解DV机的基础知识及DV的摄制的基本技巧。能力1、培养学生探究问题的能力。2、动手操作DV机的能力。情感使学生产生浓厚的创作欲望、提高审美情趣，激发学生热爱生活的情感。学科知识关联性物理学相关知识，美术知识，微机使用知识。活动课过程设计课时环节及内容实施活动、探究或作品制作讲义备注第一课时第二课时一、组织教学提出要求：二、新课教学：1、激趣导入：2、出示学习内容3、DV与生活4、DV机的种类5、探究学习（1）提出问题：（2）小组分工解决问题（3）汇报交流6、评价7、总结1、学生进入活动室必须保持安静，遵守纪律，保持室内卫生、不许带走活动室的任何物品。2、在活动中，积极参与，团结协作，动脑动手相结合，并严格遵守教师提出的每项活动要求。3、实践拍摄时，一切行动听从老师指挥，服从安排，不做与活动内容无关的事情，确保安全。4、组内分工，明确任务。1、播放视频《瓢虫的七个变化》师：刚才我们看了一段非常有趣的视频，这段视频真是的记录了瓢虫的成虫过程，你知道片中出现的机器叫什么名字吗？1、DV摄像机的基础知识2、使用掌握技巧3、实践拍摄4、佳片展播师：你家中有DV机吗？你是否使用过？学生畅所欲言。1、参观教室器材及介绍。师：我们教室里也摆设一些不同款式的摄像机，还有相关介绍，下面请大家仔细参观。2学生汇报。3、各小组展示自己带来的器材，观察有何不同。小组、个人互看，（注意器材安全，小心跌落）师：大家注意到没有，我们家庭用的和婚庆公司使用的，以及电视台使用的一样吗？（出示幻灯片）1、在用途分上：消费级、业务级、广电级2、出示DV摄像机存储介质录像带，观察有何不同？在存储介质上分：硬盘、光盘、磁带、闪存式。1、师：今天你想在课堂上学到哪些DV摄像机的相关知识呢？我们一起来探究！2、学生可能提出的问题：a、怎样使用DV摄像机？b、DV摄像机各个按键都有什么作用？c、怎样拿DV摄像机？d、DV摄像机是哪个国家制造的？e、如何拍出好的作品？……3、教师板书所提问题，并补充问题。1、师：这么多的问题，那么让我们一起来分工探究学习吧！2、各小组选择想解决的问题。3、利用各种形式获得答案。如，上网查阅、运用老师所发的文本资料……。各小组把所查阅到的答案向同学展示，教师给予加分，评出优秀小组。明确要求激发学习兴趣告知学习内容，明确课程安排。了解学生原有知识情况。通过日常的使用明确DV机的作用及意义。了解不同种类的DV摄像机自己提出感兴趣的问题，小组内探究，感受探究的快乐，同时收获了知识。调动学习积极性第三课时第四课时一、才艺展示二、创编练习三、组内彩排四、小组展演学生点评一、实践拍摄（演播室）一、作品展示（DV教室）二、金点子创意三、DV机使用中注意事项四、总结师：各抒己长，展示自己才艺，唱歌、舞蹈、相声等，也可小组合作或同伴合作，创编展示。小组长负责小组内纪律，教师参与点拨指导。1、台前表演，其他小组同学作为观众评委点评2对于表演好的小组或点评好的个人给与加分。并评选出两组优秀表演者。1、复习DV机操作及使用：师生共同回顾DV摄像机的手持方法，以及几个主要按键的作用。2、学生台前演示。3、分别请两个优秀表演组台前表演，其他同学拍摄。教师通过电视机展示每台摄像机录制的作品。请同学给予评价。从表演及拍摄技巧方面评。师：在我们日常生活中有很多物品使用上给人们带来不便利，下面请同学们大胆想象，提出一些能够变废为宝、多功能组合、缺点改进等这样的“金点子”，比一比谁的创意好！1、学生创意2、展示优秀创意。1、小组讨论2、个人回答3、教师小结1、你们今天都了解了哪些有关DV摄像机的知识？给自己评