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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年共享500共享结尾(9篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

共享作文500共享作文结尾篇一

这是一种专属于农村的味道!阔别一年,我又站在了这块养育了我的先辈们的土地上,贪婪地呼吸着这带有泥土气息却令人无法割舍的空气。

两个小时前,也就是大年初一的凌晨五点钟,我还带着起床气在停车场埋怨爸爸为何要这么早起赶回老家,我认为与家人亲人一起共度除夕就是“春节〞,为何还要花费精力赶回老家?但,这一刻,我类似明白了点什么。

听,那是什么声?“噼里啪啦——噼里啪啦——〞穿过薄薄的晨雾,微微的细雨,从远处传来了那久违而又熟悉的鞭炮声。久居城市中的朋友们,有多久没有听这样猛烈热心的声音了?它霸道地敲击着你的耳膜,敲击着那新年的钟铃!

“走喽,上坟qi(去)喽〞爸爸站在远处的田埂上向我招手。回到老家,爸爸的乡音也不自禁的冒了出来。

上坟是新年里必做事件之一,也是我最烦扰的事,看着眼前没有边儿的泥泞,我不禁苦笑,是谁方才还在享受这带着泥土气息的空气?

我伸出脚踩了踩那被春雨浸润的土地,完美的印出了个鞋印。爱护新鞋与祭拜祖先不可两全,我咬了咬牙,踏了下去。雨水真是给扫墓活动增加了诸多麻烦,泥土遇上水不仅会粘鞋还会变得湿滑,待会儿还要徒“脚〞穿过无数不过一人宽的田间阡陌小道,想想便觉得困难重重。幼时失足坠入水田里的凄凉经历又浮现在我的脑海,愈发使我的腿脚发软了。

但我不能也不会就此放弃,有泥土才是农村,粘上泥土才算归了根,才算过过“年〞。

小时候不明白为什么有墓园而我的祖先们的墓碑却在田野里?那些坟墓坐落在田与田之间,最多只有2排,所以分的很散,每年上坟都要在狭长的田埂上走好久。老人们说,上一次坟就要围着村子绕上一个整圈。后来我才懂了这句话,先人们去世后也不愿离开这片他们赖以生存的土地,要继续守护这片养育了世世代代的土地。

即使要很早就从床上爬起,即使要走好多的路,我却从未错过大年初一的扫墓。只有春节才会回来,只有春节才有机遇嗅嗅这哺育我们的泥土的味道。

现在的农村已萧瑟了大量,即使是春节,也没有很喧嚷,村里近半数的人家都紧闭着大门,而锁早已锈蚀不堪。我明白了父母的用意,虽然我们早已安家在城市,但我们仍应铭刻我们的根还深深地扎在泥土里,不该也不愿拔起。

那淡淡的泥土味儿,就是我的年味。

共享作文500共享作文结尾篇二

夜,深了,天空静如一片黑色的海,只是今晚,不见泛起一丝涟漪。

夜幕,寂寥,自宅,案前,零点,除夕。

20xx年的最终一个夜晚,20xx年的第一个凌晨,天上灯,四周静默无声,家中阖无一人。抬头看,望不见那盘银镜,依稀数得清沉于天海的几粒白砂。除夕之夜,听不见半点嚣音,世界都默然了,是在为新的一年祈祷?推开半扇窗,闻不见那熟悉的烟火味,或是被刚洗过的头发上残留的香波味掩盖了?今天,终究是几号?脑子凝滞,拒绝去思考一些没有意义的事情。感到有点口渴,走进客厅,开启灯,望了望电视纱帘,好像已积了一层灰。高三以来已经很少掀开它了,就连父母也是。今天夜里,少了两个人,多了两只仓鼠。寒假几天不长,但一个人呆在家里未免有些无聊,于是买了小仓鼠逗乐,但买回来后才发现,根本没有观测它们慵懒作息的闲情。作业还堆叠如山。回到桌前,摊开化学寒假作业,没写两题,又发呆望向窗外,是夜已深,人已倦?还是对这压迫的静感到不适?以前的自己是怎么度过这段虚无的时光的呢?凝眸着黑暗,在记忆的残片中探寻……

灯火通明,祖孙齐聚。鞭炮,电视,零点,除夕。

这是多少年前的一个夜晚。那时我好像还没上初中,家中六口—祖辈两人,父辈两人,还有我和表哥。大家围在一张小茶几周边,看着春晚,爸爸的手机响个不停,他双手互搏,左右开弓,忙得不可开交;爷爷奶奶好像在看着电视,但每次我视线落向他们,总会目光相交;妈妈一边对抗着窗外的鞭炮声,一边聚精会神地望着电视,生怕错过些什么。而我则和哥哥玩着卡牌游戏。不大的房间里,时不时响起或沉或腻或尖锐的笑声。

零点半,大年初一。

我陪爸爸下楼放那“一万响〞,捂着耳朵,防备地跺着碎步,地面上还有未化的冰。长出一口气,水雾融入街灯,让那光晕更加朦胧……

一家三口,新居,高楼,烟花,雪,零点,除夕。

这大约是三年前,还是四年前?刚搬家到闹市区的第一个大年夜,天空飞下朵朵雪花,使这夜更增情趣。小区里好像不让放鞭炮,于是一家三口移驾到楼顶天台赏夜。这里视野极好,踮起脚,旋转一周,全是红黄冲天炮与天幕的热吻。我好像站在世界的中心。花火,像是给这一家三口的礼赞。在地上掬一捧积雪,向天空抛撒,冰晶映着黄白灯光,在我周边闪烁。冲父母笑了笑,父母也回望我微笑。长吸一口凉气,没有闻到那熟悉的气味,但是有淡淡的惊喜与幸福飘进心间。

大约已经零点三十了,雪越下越大,我们赶快缩回家,赶在万花火丛凋谢之前,把最美的一幕印在脑海。

青春,拼搏,作业,高考,一百天,零点三十,大年初一。

昨天一大早,听着父母仿佛无尽的嘱托,目送他们离家。今年,我不回老家了。只有我一个人看家。合上作业,想看看时间,突然想起因懒得与同学互发祈福短信,防止你来我往不可开交,我提前将手机关机了。陷进被窝,鼻腔里充塞着洗发香波与有助睡眠的薰衣草味道。今晚就不熬夜了吧!在这令人放松的香气中,我感到,这也是春节才有的享受,也是一种年味吧!

共享作文500共享作文结尾篇三

我的心境是一潭清水,往往被石子激起涟漪。我们身边的人总在演绎着感动,给予我心灵的震撼。如今,我愿将这份感动与你我共享……

一

五年!

五年,他在异国他乡守望着家乡的明月;五年,他为了回国四处奔波;五年,他用真诚铺平了回家的路。

钱学森,这个令人感动的名字,他爱国的赤忱、报国的热心,做出的贡献,岂是五年求归所能囊括?他的一生都给我们留下永远的感动啊!

如今,我愿将这份感动与你我共享,让我们一起领悟精忠报国的真谛。

二

十六秒!

十六秒,他用生命诠释了军人的荣誉使命;十六秒,飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向;十六秒,他用自己生命的陨落换来了几千条生命的安然无恙;十六秒,他选择了把生命的天平向素不相识的人倾斜。当浓烟卷起飞机的残骸,当震耳的爆炸声晃动着大地,他走了,走得不留痕迹……

十六秒是短暂的,留下的感动却是永恒的。如今,我愿将这份感动与你我共享,让我们一起为李剑英敬礼!

三

九十度!

陡峭的悬崖几乎要与地面垂直,可他却要每星期在悬崖的天梯上走好几个来回。是他,在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手;是他,在最险峻的山路上为孩子们点亮知识的火把。

十八年!

他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年,没吃过一顿好饭,没睡过一夜好觉。十八年的操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土,让希望发芽!

九十度与十八年,构成了不寻常的时空坐标,而感动就凝聚在交点上。让我们一起共享这份感动,一起歌颂李桂林那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞的奉献精神。

荡起涟漪的清水,才动人。我的感动也是大家的感动,让我们一起共享这份感动,让这份感动定格在你我心灵深处。

共享作文500共享作文结尾篇四

中秋的月光下,每个人都享受着同样的光辉,每个人都有不同的感受和想象。

我们共享月的清净凉快。风儿笑了,蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起,我们和鸡犬猫驴一起,我们和所有的生物一起,共享一样的凉快。只不过我们又想起了炎夏,和不久会来临的冬凉。人啊,终究不同与其他,人总是这个世界的主宰,人的思想总是那么悠长……

我们凝听月下的笙歌,我们欣赏咏月的诗行。千百年来,人们对月感慨,对月吟唱。人们起舞,人们欢畅。一个民族的文明在月下延长,一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌,在今夜登场。看霓虹闪烁,彩旗飘扬;听颂歌曲曲,诗词流淌;望万里江山,四处笑语欢荡。

我们沉浸入对月的空想。从古到今,人们把更多的想象放在月亮上。人们幻化了的思想,那些梦想,都无一例外地送给月儿,渴望它成为明天早上的真实。有想象就可能成为现实。阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。我们的梦想还在延续,我们期待,在中国探月工程实现的时候,有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒,得见嫦娥的面象,并能邀她回家逛逛……

我们品尝满月的幸福幸福,我们追念月影下的情深意长。我的眼前,是一幅幅画面:婆娑的柳树影下我们在嬉闹,一个个影子在腾跃、拉长,那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡,惊悚的尖叫声充满耳旁;玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事,细心瞧月影里嫦娥的身影,和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响……

我们展望对月的寄托期望。明月几时有,把酒问青天。年年有今日,月月有团聚。我们早就该放下那大量愁怨,我们本不该把什么都算到月亮头上,我们的梦想,我们期望,都不能太过虚幻,我们只能脚踏实地,才能实现一个个理想。一代代人为之奋斗的事业,从来都是站在前人肩膀上的继续。我们期待,终有一天,五星红旗在月宫上升起,就连义勇军进行曲,也从天上传到我们每个人的耳旁……

共享作文500共享作文结尾篇五

有人说说每篇文章的提纲都要背,要熟悉,我觉得实在没有必要,一来根本记不住,二来工作量太大。假使时间实在富有得不行还差不多。这些时间放在别的地方效果更好。

一、自己只是细心归纳一下近三个月作文考到的题。我认为:与其将所有的作文题过一遍,不如将这些近期考过的题过三遍。我很细心的总结了我考前三个月的作文题,越到后来重复率越大,没有出过这个范围。所以我索性别的题看都没看。

二、不用背提纲,但要做到:

1)见到题目,能马上反映出大约从哪三点切入;

2)三个论点的例子是什么,包括:人名、地名、公司名、名言的正确表述;没有例子的,一定要在考前充实一些例子。例子一写,字数一下就上去了

3)一定要举一反三。有好多作文题题目不同,但实际上说的都是一个问题,把类似的放在一起复习,复习了一个等于复习了好几个。我记得的就有两个作文题提到了道德标准。还有什么从建筑物可以了解到社会这个和从广告可以了解到社会大同小异。没什么好畏惧的。

三、考前五天总结出三个模板,arguement一个,issue两个,包括:一个两方对立式,一个一种观点式。没必要太早总结出模板来。我在模板总结出来后,半个小时内issue轻松搞定400字,argue500字。在考试过程中都多出十分钟检查。在剩下的五天里别忘了每天把模板默写一篇,再熟悉也一定要逼自己写在纸上。在心中回想和在纸上写效果是不一样的。

共享作文500共享作文结尾篇六

“妈妈,为什么橘子是一瓤一瓤的呢?〞我还明白地记得当时母亲的回复:“由于她希望你能和大家一起共享。〞从那时起我就觉得共享是开心的、是幸福的、是高尚的了……共享成为了我所遵守的人生准则。

随着年龄的增长,肩上所承受的责任也愈来愈重,我也渐渐感受到社会上“共享〞的缺乏,生活在这日趋“弱肉强食〞的时代,它催化着竞争无辜地变成勾心斗角、尔虞我诈的代言,有多少人还记得上学时课本上频频出现的“共享〞二字,又有多少人还记得父母在我们孩提时絮叨的“共享〞一言,更多的人们已忘掉蕴含在人生字典里的“共享〞,假使只是单纯地忘掉这两个不起眼的字也就罢了,只怕我们忘掉的是远深于其表面字意的真正内含,那样这个世界将会变得昏暗无比,阴霾将覆于每个人的头顶,它将成为一种负担、一种压力、一种心魔……

雄鹰振翅高飞,划破苍穹,蓝天的那一片蔚蓝宽容了它的不羁,承载它的期待,正由于懂得彼此共享,于是蓝天才多了一份神秘,多了一份魅力;鲤鱼摆尾洄游,穿透涟漪,那一片汪洋容许了它的愉悦,收留了它的灵动,正由于懂得彼此共享,于是大海才多了迷人,多了一份澄澈;黄鹂枝头高唱,超越密林,那一片苍郁容纳了它的担忧,守护了它的自由,正由于懂得彼此共享,于是森林才多了一份深邃,多了一份安闲……陡然发现大自然的一切由于共享而变得如此和谐。人与人之间同样可以做到,世上作文无难事,只怕有心人,为什么不尝试着用共享带来的喜悦完全摆脱恶性竞争的束缚?

在庆祝阿姆斯特朗登月成功的记者会上,一位资深记者突然向他的伙伴奥尔徳林提出了一个尖锐的`问题:“作为同行,而阿姆斯特朗却成为了登月的第一人,你是否感到惋惜?〞现场轻松的气氛即刻凝固了,不料,奥尔德林诙谐地回复道:“回到地球我可是第一个迈出太空舱的,我是从月球回来的第一人〞。话音未落,全场为他响起经久不息的掌声。掌声献给他的精明,更献给他的精神—一虔诚地共享别人的成就,而不是嫉妒。

是的,共享是幸福的阶梯,学会共享,你就能通往开心的天堂,独享是痛楚的前奏,只去独享,你就会被写进悲怆的旋律,开心是靠自己寻觅和感受的,当你学会了共享,你便把握了开启开心大门的钥匙。

即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应当是万紫千红的世界;即使自己是一枝傲然屹立的劲松,也应明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的稳固长城;即使自己是一只整装待发的帆船,也应明白,一帆独行不算风景,百舸争流才能显示大海的壮阔……

尝试着放下包袱,带着祝愿的心,怀着共同的梦,踏上一致的道路,与此同时,不要只顾自己眼前的风景,用余光欣赏一下别人的风采,便又能探出新的一幕风采,共享是生活的准则,以此为诫,以此为本,学会共享,获得更多。

共享作文500共享作文结尾篇七

语文高考作文评分标准

基础等级50分

一等(50—41)二等(40—31)三等(30—21)四等(20—0)切合题意符合题意基本符合题意偏离题意

中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当内容充实内容较充实内容单薄没什么内容感情恳切感情真实感情基本真实感情虚假

结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱

语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多

字体工整字迹明白字迹潦草字迹难辨

符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求发展等级20分

深刻丰富有文采有创新

1、透过现象深入本质4、材料丰富7、语言生动,句式灵活10、见解别致,材料新鲜、构思精良

2、透露问题产生问题5、形象饱满8、擅长运用修辞手法11、推理想象有独到之处

3、观点具有启发作用6、意境深远9、文句有意蕴12、有特性特征

[说明]1.基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。2.发展等级评分,依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满不足字数(篇幅在2/3以上),每少50个字扣1分。

4.文章在基本切题的前提下,达到“三基本〞(中心基本明确,结构基本完就应当将分数上浮。分。3.缺题目扣2分;每一个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止;整,语言基本通顺)要求的,切入分为52。在此基础上,只要发现有亮点,

一、关于探讨类文章

1.在切合题意的前提下,凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的探讨类文章,可以按48—52分档次赋分。

2.凡在“三基本〞的某一方面达到较好级别的,赋分可以提高一个档次,依次类推。

3.对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的探讨类文章,要反复审读,提防赋分。凡那些能够做到思想深刻、探讨风生、纵横捭阖的特别优秀的文章,要敢于打高分,直至总分值:凡那些只会借助随笔或杂文写作形式,而思想苍白、探讨平淡、缺乏层次的文章,不能误判高分,而只能按一般探讨类的文章标准去如实赋分。

4.考虑到探讨类文章的立意,多为解释“提醒语〞(材料)的文章,因此,凡能采取比较别致的角度切入“材料〞,讲解“提醒语〞的内涵与精神,便可视为有亮点,提高两个档次向上给分。5.由于多数探讨类文章偏于简单举例且用例较多,因此,凡有如下情景即可视为有亮点,可以在62分向上判:所用事例材料能够有论证层次,并不平面展开,不机械重复,每一例都能显示一个小论点或层层递进的。

二、关于记叙类文章

1.在切合题意的前提下,凡表达表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章,可以按48—52分档次赋分。

2.凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的,赋分可以提高一个档次,依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的,或者构思精良,或者形象饱满,或者意境深远,或者很有特性,或者语言很见功力,可以按36分向上赋分.

3.凡在“三基本〞水准向下的文章,也应当依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的,依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差选取比较别致、生动、有特性的材料作论据,而不是尽人皆知的“寻常事例〞;

级别的,则应当在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章,最高赋分也不能超过35分。

4.通篇记叙人事或编述故事,视为不着边际的跑题文章处理,赋分在24分以下,假使无法判定,可提交组长或专家组处理。

5.考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵,应将考察重点放在如下方面:有精明的构思,有生动的人物,有引人注目的“故事〞,有比较浓郁的生活气息,有令人思考的“余味〞。这样的优秀文章,可以从36分向上给分。

三、本卷须知

1.整体上,采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说,在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑,但最终提交的是一个总体分值。

记叙的文字必需超过2/3。否则,视为文体不明,给分适当下浮。

3.凡写成其它文体的,只要不是诗歌,正常评分。违背命题要求,写成诗歌的,上限不得超过5分。

4.完篇而字数不足,正常打分之后,再扣字数分。每少50字扣1分,扣满3分为止。明显未完篇的文章,最高不超过35分。未完篇的文章,不再扣字数不足分。

5.每3个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止。

6.赋分中提及的档次,寻常状况下为3分。2.注意文体意识。探讨类文章,探讨的文字必需超过2/3;记叙类文章,

7.确认抄袭,经核查2/3以上文字与已发表作品雷同,最高不超过5分。语言形象生动,富有韵味,很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说:记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注:8.低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应当在切入分以下。

有相当精良的构思;有显明的人物形象;有真实感人的生活故事;有显明的特性特点;有深远的意境;有相当的语言表达聪慧。

探讨类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注:

有较高的立意;能选取比较别致、生动、有特性的材料作为事实论据;论证有层次感、立体感;探讨语言有规律性和文化底蕴。

共享作文500共享作文结尾篇八

那次的旅行是如此美好,与天是那样的近,一切都是如梦一样,如仙境如幻象,飘渺的不可想象。可它又是直爽的,那份记忆是最值得体会的,里面包含了无法想见的艰辛也有那一丝的惋惜的涟漪。

XX是中国的文化古都,多少朝代在此定都,它蕴涵着华夏五千年的文明,历史的厚重感为它笼上了神秘的云雾。

在家就计划着到了XX首先去爬太白山。每天都满脑子的想着如何攀上太白峰顶,多么想见一见在山顶的冰山湖,多么想踏上峰顶体会当年杜甫的“一览众山小〞。

终究来到了太白脚下,她满身的苍绿,头顶蓝天脚踏大地,巨大的身躯让人望而生畏。坐的士一直到山门,在山下还是夏装可到了山门便已全身武装,冬天最冷时的衣服全部都穿上了,大叫一声,周边飘下了几滴零星小雨,同行的叔叔说在高山上这是自然现象,我突然觉得呼风唤雨竟也如此简单。

从山门到板寺新村的路还算好走,但由于高原反应,脚抬起来也有千斤重,山间云雾缭绕,风起云涌,越向上走,越觉得累,疲惫让我有些怀疑自己的能力,那么多山都已越过,莫非这次竟要败在异乡的大山之上吗?我实在不服,强忍着劳累,步履维艰的向上攀爬。路边的野花紫色而大如一个个铃铛,多想摘下一朵,同行的好友对我说:“我们爬上来都要命,人家生在这也不简单啊!〞细心一想也就手下留情了。

我们进了山里的旅舍,有几个旅人看见我们几个孩子不由称赞,“你们几个小孩的体力还真不错!〞我们也很得意。没一会外面便飘下了一阵小雨。向旅店的老板要了几件大而厚的羽绒服穿在身上,咋看咋像拾荒的,不过现在也管不上了,饥肠辘辘的我们也不管有没有到晚饭的点,大家都已泡上了面,正当要吃饭时不知谁在外面大叫:“快点,有彩虹。〞一听这我们便冲了出去,第一次在山上看彩虹,真有一番滋味,与天那么近,彩虹也是那样的近,七种颜色如梦似幻流离在我眼前旋转飞行。

夕阳留恋在山间,在时间中渐渐远离,只有一抹红晕在天际徘徊游荡。再借着一丝亮光登上了拜仙台,卧膝叩拜,在前方只有苍荡云游与巍巍高山,在山的顶尖处有一丛极绿的草,不知它是一株怎样吸收日月精华的草。

清早看阳光射穿云雾,待太阳跃上云端,一切又变得美丽而透亮,期待着远山又有新的景致。山路险峻,陡峭残壁,经过了2个小时的攀爬,我们来到了3511米。这里是秦岭的南北分水岭,登上了3511,便一脚踏南一脚踏北,如有气吞山河之势,云海飘在腰间,群山卧于脚底,一片白茫寂寥,只有几个山脚露出云雾罢了。

再向上登,那与登蜀道也有得一比,在山腰上走,下面就是悬崖。头顶烈日,走一会就头晕目眩,仿佛山也会变色转动,头也开始疼痛起来,我艰难的走在路上,一向下望两腿便打颤,我已不明白自己能否安全回家了。

就这样在“生死线〞上挣扎了6个小时,我已精疲力竭,坐在凳子上休息了好半天,头痛欲裂,我已不能再向上走了,不知假使硬来会有什么结果。也已到了3560米了,该知足了,但是还是不大死心,多想上去看看冰川湖、大爷海、二爷海……

算了,带块冰河世纪遗址上的石头回家,也好有个留念。

每当看着石头,心里不禁荡起一丝惋惜的涟漪。

下山休息,其次天又去了党家村:古老的房子,雕梁画栋,是中国古老的四合院村落之一。这里的道路曲折却方正,与这里四合院的建筑相映成趣。每户人家的门前都有精致的砖雕,当然最有名的应算那座高有八米的“贞洁牌坊〞。看着雕刻精妙而高耸的牌坊,我不禁慨叹它表现的精湛技艺,更为慨叹它不仅是一个牌坊,更突显了旧时妇女的辛酸与悲哀。

骑着自行车,奔驰在XX的古城墙上,在风中倾听古时的剑在空中挥舞的声音,似乎看到了城墙内外的人心惶惶,刀光剑影,想想有多少壮士为守护自己的故土尽折腰。

当我走进兵马俑1号坑时,我被眼前的景象所震撼,一排排一列列,的将士与车马整装待发,一眼望不到边。他们或严肃,或微笑,坚守着阵地,一站就是几千年。更为奇妙的是,千人千面无一雷同。闭上眼,我似乎已看见金戈挥舞,战马嘶鸣,那是怎样的一幅场面,大有“壮士一去兮不复返〞之豪迈。壮哉!

在

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