经典创意共赢未来多媒体课件设计制作页面设计模板

本文主要探讨了多媒体课件的基础知识、设计技巧、设计法则、数据图表等内容，并探讨如何运用Flash、Photoshop、Authware、ppt等软件以文字为基础，配合图像、声音、动画等手段，从多方面刺激学生的感官，引起学生的兴趣，从而提高教学效率和教育效果。引文多媒体课件设计制作1本文主要探讨了多媒体课件的基础知识、设计技巧、设计法则、数据多媒体课件的基础知识1多媒体课件的设计制作方法2AuthorWare课件3flash课件的制作4TableofContents内容大纲多媒体课件的基础知识1多媒体课件的设计制作方法2Author一、多媒体课件的基础知识多媒体课件的概念多媒体课件的教育培训应用基础知识科技研究虚拟实训基地3一、多媒体课件的基础知识多媒体课件的概念多媒体课件的教育培训二、多媒体课件的设计制作方法（一）AuthorWareClickheretoaddyourtet.Clickheretoaddyourtet.Clickheretoaddyourtet.Clickheretoaddyourtet.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtet.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.AuthorWare是一个广泛使用的平台作为工具的教育，创建显示图标的模式，是其成为最重要的功能，整个课件处理过程清晰、整齐有序。只使用13图标（事实上，12个，不最常用的是视频图标）并拖放及设置就可以完成一般课件的开发，而无需编写大量的代码。.4二、多媒体课件的设计制作方法（一）AuthorWareCli外部文件需要规范位置1显示器的分辨率2标题栏和菜单栏的选择3外部扩展函数4字体5图片和声音F（一）AuthorWare课件1.准备工作5外部文件需要规范位置1显示器的分辨率2标题栏和菜（一）AuthorWare课件把两个显示图标和一个移动图标，依次将它拖动到设计窗口1双击“文字”显示图标，点击“文本编辑”，鼠标指针为“I”形，单击显示窗口，点击输入文本编辑4首先双击“背景图”的显示图标，然后再打开程序展示窗口2格式化文本。设置文字的格式用“Tet”菜单。5找到工具栏，单击工具栏中的“输入(Import)”工具3点击双击“移动文字”移动图标(Motion)，移动设置对话框弹出。制作完毕62.移动的标题文字6（一）AuthorWare课件把两个显示图标和一个移动图标，01向设计窗口中拖入一个数字电影图标(DigitalMovie)，命名为“Movie”02将“Timing”页签中的Concurrency（同步）属性设为“Concurrent（同步）”03向Movie图标右边拖一个计算图标、一个显示图标和一个群组图标，设置同步事件04双击“StopMovie”计算图标，打开计算图标编辑窗口05双击“DisplayTet”图标，在适当的位置输入说明文字（一）AuthorWare课件701向设计窗口中拖入一个数字电影图标(DigitalMov1.向设计窗口中拖入一个交互图标，命名为“Choice”

4.双击“A”图标上面的小矩形按钮，打开响应属性设置对话框。2.双击“Test”图标，打开其设计窗口，在其中输入选择题内容3.向“Test”图标的右边拖一计算图标，弹出“响应类型”对话框

5.再拖三个计算图标和一个群组图标到图标“A”的右边

6.打开计算图标“A”，输入内容（一）AuthorWare课件4.选择题

7.同样对图标“B”、“C”、“D”进行类似的输入8.双击“Answer”图标上面的小矩形按钮，打开响应属性设置对话框81.向设计窗口中拖入一个交互图标，命名为“Choice”（一）AuthorWare课件01020304复制图标，更改其中内容拖动显示图标到框架图标右侧，输入相应的内容。打开框架图标，观看其中的内容。向流程线上依次拖入各一个显示、框架和计算图标5．框架页型课件9（一）AuthorWare课件01020304复制图标，更改1.拖入一交互图标到流程线，右边再拖个群组图标3.再向流程线上图标下方拖入一个交互图标5.打开“退出(&Q)”计算图标，在其中输入函数“Quit(0)”4.向“文件”图标右方拖入四个群组图标和一个计算图标2.向“File”图标下拖入一个擦除图标（一）AuthorWare课件6.标准下拉菜单101.拖入一交互图标到流程线，右边再拖个群组图标3.再向流程线（一）AuthorWare课件

IIIIIIIV首先制作一个Flash文件，命名为“flash”新建个Authorware文件，打开选择Active窗口向流程线上拖入一个计算图标和一个交互图标向“Dispalyvariable”图标右方拖入个计算图标制作7.Flash向Authorware传递变量IV打开“GetVariable”图标11（一）AuthorWare课件IIIIIIIV首先制作（一）AuthorWare课件

1.新建一个程序，命名为“aw6_11”3.单击“Load...”按钮

5.向“frame”框架图标右侧拖入两群组图标7.群组图标“notice”中内容为调整显示器的分辨率9.判断用户的显示器分辨率在程序运行时，是否被修改过

4.向流程线由上到下，依次拖计算、框标和计算图标6.“testScreen”计算图标解释2.装载外部扩展函数alTool.u328.按照提示进行各项设置群组图标主程序内容放在群组(Group)图标步骤8.检测和调整显示器分辨率12（一）AuthorWare课件1.新建一个程序，命名31313（二）flash课件的制作

1.脚本设计3.编写课件程序步骤2.课件素材的收集14（二）flash课件的制作1.脚本设计3.编写课件程序（二）flash课件的制作

启动flash制作窗口，建立一个新空白的文件，设置文件的属性。将收集的素材导入到该文件中，按照脚本设计在软件中组织素材，输入文字、绘制图形、制作动画、添置按钮、交互命令等。将课件发布为.swf格式文件或.ee可执行文件。设置文件的属性组织素材课件发布15步骤说明（二）flash课件的制作启动flash制作窗口，建立（二）flash课件的制作16包括教学设计、结构设计和版面设计三个部分。其中教学设计是制作课件的基础，它是根据教学目标，对教学内容、教学方法和教学过程等方面进行具体安排。结构设计是为编写课件程序做准备的，他的目的是通过CAI课件的方式将教学内容表现出来，实现教学目的，完成教学任务。版面设计具体确定每个版面的内容，如图像、文本、动画及声音等素材的演示顺序、位置及大小等。（二）flash课件的制作16包括教学设计、结构设计和版面设（二）flash课件的制作

我们可以根据教学内容，以及课件本身的需要，从因特上下载或购买一些教学素材光盘。如图片、文字说明、声音、动画及影片等。如果为了充分体现自身的教学特点和教学安排，也可以自己动手制作素材。2.课件素材的收集（二）flash课件的制作我们可以根据教学内容，以及课（二）flash课件的制作183.编写课件程序

将收集的素材导入到该文件中，按照脚本设计在软件中组织素材，输入文字、绘制图形、制作动画、添置按钮、交互命令等。启动flash制作窗口，建立一个新空白的文件，设置文件的属性。将课件发布为.swf格式文件或.ee可执行文件FLASH（二）flash课件的制作183.编写课件程序将收集的（二）flash课件的制作19

❼保存课件❻添加影片控制按钮❺编辑场景“练习”❶编辑场景“封面”❷编辑场景“图片欣赏”以小学五年级语文第九册第14课《三峡之秋》为例制作一个课件来做以简要说明案例❹编辑场景“学习生字”❸编辑场景“思考”案例（二）flash课件的制作19❼保存课件❻添加影片❺编目的是将教师的教学过程用计算机的形式表现出来，包括教学设计、结构设计和版面设计三个部分。其中教学设计是制作课件的基础，它是根据教学目标，对教学内容、教学方法和教学过程等方面进行具体安排。结构设计是为编写课件程序做准备的，他的目的是通过CAI课件的方式将教学内容表现出来，实现教学目的，完成教学任务。版面设计具体确定每个版面的内容，如图像、文本、动画及声音等素材的演示顺顺序、位置及大小。等。（二）flash课件的制作脚本设计目的是将教师的教学过程用计算机的形式表现出来，包括教学设计、（二）flash课件的制作2.课件素材的收集根据教学内容，以及课件本身的需要，从因特上下载或购买一些教学素材光盘。如图片、文字说明、声音、动画及影片等。如果为了充分体现自身的教学特点和教学安排，也可以自己动手制作素材。（二）flash课件的制作2.课件素材的收集根据教学内容，以

编辑场景“封面”2.导入一张图片作为封面背景4.创建补间动画1单击“封面”进入编辑窗口3.插入图层（二）flash课件的制作3.编写课件程序编辑场景“封面”2.导入一张图4.创建补间1单击“封面（二）flash课件的制作3.编写课件程序编辑场景“图片欣赏”在库中新建影片剪辑元件，做成卷轴动画。把图层1的名称改为“图片欣赏”，在第19、39、60帧处加上帧动作“stop”把三个元件分别拖放在“图片欣赏”的第1、20、40帧处，在第1帧给帧写上帧标签3.编写课件程序（二）flash课件的制作3.编写课件程序编辑场景“图片欣赏123在库中新增影片剪辑元件“问题1”、“问题2”、“问题3”，动作分别设置为从上滑入、中间渐大、底部旋转飞入把三个元件分别拖放在图层1的第1、20、40帧，在舞台中调整好大小位置。在第1帧写上帧标签p3把图层1的名称改为“思考”，在第19、39、60帧处加上帧动作stop（二）flash课件的制作3.编写课件程序编辑场景“思考”123在库中新增影片剪辑元件“问题1

修改图层1的名称，在第19、39帧加上帧动作“stop”。把元件放在图层1的第1、20帧，在第1帧写上帧标签。在库中新增影片剪辑元件。123（二）flash课件的制作3.编写课件程序编辑场景“学习生字”修改图层1的名称，在第19、39帧加上帧动作“stop（二）flash课件的制作261.课件页面属性的设置3.标题的制作5.生物图片指示线的制作

7.遮罩效果2.制作生物课件封面4.文字编辑和处理6.导入视频8.导入flash小课件4.生物课件的制作9.链接站（二）flash课件的制作261.课件页面属性的设置3.标题

课件页面属性的设置：鼠标点屏幕下方的“属性”，设置：尺寸800600，帧频12，然后点击“确定”制作生物课件封面（兼讲授插图、配音）：导入封面图片：点击“文件”→“导入”，在“jsp”的文件夹中选择“课本封面”，点击“自由转换工具”标题的制作：（兼介绍文字的处理）：新建一个图层，点击“插入”→“图层”，把“图层2（或3……）”重新命名为“课件标题”文字的编辑和处理：增加图层，把该图层命名为课件内容，在本图层电击第二帧，然后点击“插入”→“关键帧”。生物课件的制作（二）flash课件的制作课件页面属性的设置：鼠标点屏幕下方的“属性”，设置：尺生物图片指示线的制作（二）flash课件的制作

用鼠标点选自由转换工具→选取图形，会发现有黑框，黑框上有8个拖拉点，可以在拖拉点上任意调节图片的大小生物课件的制作图层“课件内容”的第四五帧处，插入关键帧（按F6），连击文字框，删去文字，键入“动物亚显微细胞结构”，要求字体隶书，字号58，颜色红色。文件→导入→“jsp”→“动物细胞”→打开导入。这时发现图形太小，如何把他拉大？生物图片指示线的制作（二）flash课件的制作

用鼠标点选自三、PPT制作29（一）PPT的特点和用途三、PPT制作29（一）PPT的特点和用途30两种主要用途30两种主要用途经典创意共赢未来多媒体课件设计制作页面设计模板3232经典创意共赢未来多媒体课件设计制作页面设计模板PPT制作要求34PPT制作要求34经典创意共赢未来多媒体课件设计制作页面设计模板经典创意共赢未来多媒体课件设计制作页面设计模板文字如何视觉化37文字如何视觉化3738文字如何视觉化38文字如何视觉化PPT如何排版？39PPT如何排版？39经典创意共赢未来多媒体课件设计制作页面设计模板经典创意共赢未来多媒体课件设计制作页面设计模板三、结语42

多媒体课件设计制作

3……

21本设计从Flash、Authorware等软件入手，