湘教版地理高一必修一23全球气压带风带的形成三圈环流季风环流课件

七年级美术教学计划范文(河北版)七年级美术教学计划简介:文章课件一、指导思想以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻《全国学校艺术教育发展规划》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课...文摘首页教学论文实用文档个人简历论文中心演讲范文英语学习党团社会职场技巧作文园地法律文书幼儿教育故事大王教育论文高考专题节日庆典文章搜索:当前位置:中国教育文摘>工作计划>范文内容七年级美术教学计划:不详发布时间:XX-3-1021:27:43发布人:lsychj123文章课件一、指导思想以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻《全国学校艺术教育发展规划》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。结合以“燕风”书画社为龙头的兴趣小组建设,开展群众性美术活动,坚持普及提高相结合的原则,加强艺术教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界的优秀文化艺术,坚持积极进取、气压带风带七年级美术教学计划范文(河北版)气压带风带1预习检测1.据图说出各字母所代表的气压带风带的名称，并说出风向ABCDEFG2.气压带风带的移动规律是

。预习检测1.据图说出各字母所代表的气压带风带的名称，并说出21.结合“热力环流”和“大气的水平运动——风”这两部分内容，会分析气压带、风带的形成过程。

2.掌握气压带、风带的分布，并会绘制全球气压带、风带分布示意图。

3.理解并能说出气压带、风带的移动规律。4.能分析海陆分布对气压带的影响课程标准1.结合“热力环流”和“大气的水平运动——风”这两部分内容，3热冷低气压a高气压c高气压b低气压d热力环流地面高空热力环流形成的原理热力环流问题导学热冷低气压高气压高气压低气压热力环流地面高空热力环流形成的原4

情景一：问题导学1.地球不自转（不考虑地砖偏向力）2.地球不公转（太阳直射赤道）3.地表均一（不考虑海陆分布）情景一：问题导学1.地球不自转（不考虑地砖偏向力）5N低高低高单圈环流热冷问题导学N低高低高单圈环流热冷问题导学6

极地高气压带

极地高气压带赤道低气压带0°90°90°

7情景二：问题导学1.地球自转（考虑地砖偏向力）2.地球不公转（太阳直射赤道）3.地表均一（不考虑海陆分布）情景二：问题导学1.地球自转（考虑地砖偏向力）8赤道北极北纬30。低纬度环流北纬60。高纬度环流中纬度环流北半球的大气环流赤道低气压带极地高气压带副极地

低

气带副热带

高

气压带热力因素热力因素动力因素动力因素赤道北北纬30。低纬度环流北纬60。高纬度环流中纬度环流北半9赤道低压带副热带高压带24副极地低压带76低纬环流中纬环流高纬环流1358910----三圈环流极地高压带极地东风西风东北信风赤道低压带副热带高压带24副极地低压带76低纬环流中10赤道低气压

带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高气压带极地高气压带东南信风西风带极地东风四高三低，相间分布南左北右，同姓异名七压六风东北信风带盛行西风带极地东风盛行赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压11情景三:

问题导学1.地球自转（考虑地砖偏向力）2.地球公转（太阳直射点南北移动）3.地表均一（不考虑海陆分布）情景三:问题导学1.地球自转（考虑地砖偏向力）12湘教版地理高一必修一23全球气压带风带的形成三圈环流季风环流课件1323°26´N23°26´S66°34´S66°34´N0°----气压带、风带的南北移动30°40°40°30°40°23°26´N23°26´S66°34´S66°34´N0°14情景三结论:

气压带风带随着的移动而移动，北半球而言，季位置偏北，季位置偏南。太阳直射点夏冬问题导学情景三结论:气压带风带随着太阳直射点夏冬问题导15读“南半球风带、气压带位置图”，回答问题：(1)风带、气压带移动的根本原因是

交角的存在，导致

的回归运动。(2)此时A、B、C、D中；气压较低的是

、

两点；气压较高的是

、

两点。黄赤太阳直射点ACBD读“南半球风带、气压带位置图”，回答问题：(1)风带、气压带16盛夏中午，在沙滩或游泳池边，光脚在下水前后感觉一样吗？为什么？海陆热力性质差异盛夏中午，在沙滩或游泳池边，光脚在下水前后感觉一样吗？为什么17情景四问题导学1.地球自转（考虑地砖偏向力）2.地球公转（太阳直射点南北移动）3.地表不均一（考虑海陆热力性质差异）情景四问题导学1.地球自转（考虑地砖偏向力）18读P42图：现实中的气压“带”在全球的分布是否真的呈现连续的“带”状？读P42图：现实中的气压“带”在全球的分布是否真的呈19

亚洲高压

阿留申低压1月份海平面等压线分布图

亚洲阿留申低压1月份海平面等压线分布图20

亚洲低压

夏威夷高压7月份海平面等压线分布图大陆升温快大洋升温慢

亚洲夏威夷高压7月份海平面等压线分布图大陆大洋21七月60N30°N亚欧大陆蒙古--西伯利亚高压阿留申低压冰岛低压亚洲（印度）低压亚速尔高压夏威夷高压大西洋太平洋一月七月60N30°N亚欧大陆蒙古--西伯利亚高压阿留申22

为什么北半球气压带断裂成块状而南半球的副热带高气压带和副极地低气压带基本上沿纬向呈带状分布?探究

南半球30°—60°之间绝大部分是海洋，性质较为单一为什么北半球气压带断裂成块状而南半球的副热带23

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夏威夷高压7月份海平面等压线分布图大陆升温快大洋升温慢

亚洲夏威夷高压7月份海平面等压线分布图大陆大洋24季风环流季风环流25东亚南亚冬季风向成因夏季风向成因西北季风东北季风海陆热力性质差异东南季风西南季风海陆热力性质差异气压带、风带位置的季节移动东亚南亚冬季风向成因夏季风向成因西北季风东北季风26这节课我们学到了什么？理理思路这节课我们学到了什么？理理思路27课堂小结太阳辐射使其地球自转使其地球公转使其海陆分布使其动偏移断课堂小结太阳辐射使其动偏移断28练一练1、在地球上气压带和风带的分布图中，有两股冷暖性质不同的气流相遇的地带，它出现（）A.赤道附近B.南北纬30°附近C.南北纬60°附近D.极地附近2、关于气压带和风带的移动情况的叙述，正确的是（）

A.夏季北移

B.冬季南移

C.12月22日以后南移

D.6月22日以后南移CD练一练1、在地球上气压带和风带的分布图中，有两股冷暖性质291.根据空气的运动情况判断下列气压带的名称。气压带、风带的分布气压带、风带的移动气压带、风带对气候的影响2.下列全球的气压带中，气流是上升的有（）①赤道低气压带②副热带高气压带③副极地低气压带④极地高气压带A①②

B②④

C①④

D

①③3.由于受热不均而形成的气压带有：（）①赤道低气压带②副热带高气压带③副极地低气压带④极地高气压带A①②

B②④

C①④

D

①③D

C

1.根据空气的运动情况判断下列气压带的名称。气压带、风带的30读上图所示，回答下列问题。(1)该图