西安财经学院

西安财经学院一般类基础课教师课堂教学质量教师同行(专家)评价表为了解教学情况，请根据您的感受认真、实事求是地填写本表。本表数据将用计算机统一处理，并得到保密。学期：20/20学年第学期课程：开课单位：专业：班级：教师：职称：(教授、副教授、讲师、其他)指标分类序号评价指标满分项目得分教学态度(15分)１备课认真，教案完整，教学过程组织精心，教学认真负责。5２遵守教学纪律，敬业勤勉，讲课有热情，精神饱满。10教学内容(30分)３教材选用适当；教学内容完整，概念准确，能突出重点、讲清难点。15４教学内容深度和广度适当，信息量大；理论联系实际，案例选择适当；教学内容吸收了学科发展的新成果。15教学方法

(20分)５课堂组织科学、严谨；教学进度正常；能有效地利用各种教学媒体。8６对课程内容表达生动清晰；对问题的阐述深入浅出，有启发性；鼓励学生积极思考、提出问题，能给予学生创新的启迪；师生互动性好。12教学效果

(25分)７达到预定教学要求，学生能够掌握课程内容及基本技能。15８课堂讲授富有感染力，课堂气氛活跃，能吸引学生的注意力和培养学生的学习兴趣。10教书育人

(10分)９为人师表，言传身教，注重学生综合素质培养。5１０治学严谨，严格要求学生，关心学生身心健康。5总分优秀□良好□中等□合格□不合格□其他建议：注：优秀：评价分≥90分；良好：80分≤评价分＜90分；中等：70分≤评价分＜80分；合格：60分≤评价分＜70分；不合格：评价分＜60分。西安财经学院教务处制表西安财经学院一般类专业课教师课堂教学质量教师同行(专家）评价表为了解教学情况，请根据您的感受认真、实事求是地填写本表。本表数据将用计算机统一处理，并得到保密。学期：20/20学年第学期课程：开课单位：专业：班级：教师：职称：(教授、副教授、讲师、其他)指标分类序号评价指标满分项目得分教学态度（15分）1备课认真，教案完整；教学过程精心组织，教学认真负责。102遵守教学纪律，敬业勤勉；讲课有热情，精神饱满。5教学内容（30分）3讲述内容充实，重点突出详略得当，信息量大。154内容娴熟，能反映本学科发展的新思想、新概念、新成果。15教学方法（20分）5内容阐述简练准确，语言生动、思路清晰、逻辑性强。106熟练掌握先进的教学媒体技术，能有效地运用其教学。10教学效果（25分）7讲述富有激情，学生注意力集中，课堂气氛活跃。158讲述富有感染力，能启发学生思考、联想，注重创新意识培养。10教书育人（10分）9为人师表，言传身教；关心学生身心健康510治学严谨，严格要求学生，注重学生综合素质培养5总分优秀□良好□中等□合格□不合格□其他建议：注：优秀：评价分≥90分；良好：80分≤评价分＜90分；中等：70分≤评价分＜80分；合格：60分≤评价分＜70分；不合格：评价分＜60分。西安财经学院教务处制表西安财经学院外语类基础课教师课堂教学质量教师同行(专家)评价表为了解教学情况，请根据您的感受认真、实事求是地填写本表。本表数据将用计算机统一处理，并得到保密。学期：20/20学年第学期课程：开课单位：专业：班级：教师：职称：(教授、副教授、讲师、其他)指标分类序号评价指标满分项目得分教学态度(15分)１备课认真，教案完整，教学过程组织精心，教学认真负责。5２遵守教学纪律，敬业勤勉，讲课有热情，精神饱满。10教学内容(30分)３教案规范，内容熟悉，系统性强，课堂安排紧凑有序，时间分配合理，课堂管理有方。15４讲授条理清晰，逻辑性强，语言准确，内容丰富，信息量大，例句的使用能联系国内、国际形势。15教学方法

(20分)５能有效地利用各种教学媒体。教学方法运用恰当、灵活，讲述精辟，旁征博引，知识系统，能激发学生学习英语的兴趣，课堂气氛活跃。10６注意学生英语语言综合运用能力的培养，教学过程完整，重点突出，难点讲透，承前启后，讲解循序渐进。10教学效果

(25分)７引用范例合理，引导学生联系实际，锻炼分析和解决问题的能力，培养学生提高自主学习英语能力。15８学生注意力集中，思维活跃，活动面广，正确率高。10教书育人

(10分)９为人师表，言传身教，注重学生综合素质培养。5１０治学严谨，严格要求学生，关心学生身心健康。5总分优秀□良好□中等□合格□不合格□其他建议：注：优秀：评价分≥90分；良好：80分≤评价分＜90分；中等：70分≤评价分＜80分；合格：60分≤评价分＜70分；不合格：评价分＜60分。西安财经学院教务处制表西安财经学院外语类专业课教师课堂教学质量教师同行(专家)评价表为了解教学情况，请根据您的感受认真、实事求是地填写本表。本表数据将用计算机统一处理，并得到保密。学期：20/20学年第学期课程：开课单位：专业：班级：教师：职称：(教授、副教授、讲师、其他)指标分类序号评价指标满分项目得分教学态度(15分)１备课认真，教案完整，教学过程组织精心，教学认真负责。5２遵守教学纪律，敬业勤勉，讲课有热情，精神饱满。10教学内容(30分)３课堂结构合理，重点和难点突出，详略得当。15４教学内容娴熟、运用自如，体现学科知识的整合，知识密度适宜。15教学方法

(20分)５注重主体参与，体现语言交际性和实践性，调动学生参与积极性。10６能合理利用各种教学媒体，创设学习情景，激发学生兴趣。10教学效果

(25分)７学生学习积极性高、兴趣浓，综合效果好。10８学生学有所得，语言技能和运用能力得到培养。15教书育人

(10分)９为人师表，言传身教，注重学生综合素质培养。5１０治学严谨，严格要求学生，关心学生身心健康。5总分优秀□良好□中等□合格□不合格□其他建议：注：优秀：评价分≥90分；良好：80分≤评价分＜90分；中等：70分≤评价分＜80分；合格：60分≤评价分＜70分；不合格：评价分＜60分。西安财经学院教务处制表西安财经学院艺术类专业课教师课堂教学质量教师同行(专家)评价表为了解教学情况，请根据您的感受认真、实事求是地填写本表。本表数据将用计算机统一处理，并得到保密。学期：20/20学年第学期课程：开课单位：专业：班级：教师：职称：(教授、副教授、讲师、其他)指标分类序号评价指标满分项目得分教学态度(15分)１备课认真，教案完整，教学过程组织精心，教学认真负责。5２遵守教学纪律，敬业勤勉，讲课有热情，精神饱满。10教学内容(30分)３符合专业人才培养目标和教学大纲要求，内容充实，重点难点突出。9４实践教学内容熟练，针对性强。95教学内容能反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果。12教学方法

(20分)6方法灵活，启发引导，能给予学生思考、联想、创新的启迪。107整个教学过程组织有序，重视教法。10教学效果

(25分)8合理有效地利用各种教学媒体。109能调动学生情绪，互动效果好,课堂气氛活跃。15教书育人

(10分)10讲课有感染力，能吸引学生注意力。5１1治学严谨，严格要求学生，关心学生身心健康。5总分优秀□良好□中等□合格□不合格□其他建议：注：优秀：评价分≥90分；良好：80分≤评价分＜90分；中等：70分≤评价分＜80分；合格：60分≤评价分＜70分；不合格：评价分＜60分。西安财经学院教务处制表西安财经学院体育（术课）类基础课教师课堂教学质量教师同行(专家)评价表为了解教学情况，请根据您的感受认真、实事求是地填写本表。本表数据将用计算机统一处理，并得到保密。学期：20/20学年第学期课程：开课单位：专业：班级：教师：职称：(教授、副教授、讲师、其他)指标分类序号评价指标满分项目得分教学态度(15分)１备课认真，教案完整，教学过程组织精心，教学认真负责。5２遵守教学纪律，敬业勤勉，讲课有热情，精神饱满。10教学内容(30分)３对问题阐述准确、思路清晰，注重在教学中融入健康知识，引导学生科学锻炼身体15４理论联系实际，突出学科专业实践15教学方法

(20分)５教学组织灵活，营造民主、和谐、互动的良好气氛10６讲解精炼，重点突出、动作示范规范正确10教学效果

(25分)７能给予学生思考、联想、创新的启迪10８学生参与体育活动的程度；学生运动技能的进步度15教书育人

(10分)９为人师表，言传身教，注重学生综合素质培养。5１０治学严谨，严格要求学生，关心学生身心健康。5总分优秀□良好□中等□合格□不合格□其他建议：注：优秀：评价分≥90分；良好：80分≤评价分＜90分；中等：70分≤评价分＜80分；合格：60分≤评价分＜70分；不合格：评价分＜60分。西安财经学院教务处制表西安财经学院计算机（实验）类基础课教师课堂教学质量教师同行(专家)评价表为了解教学情况，请根据您的感受认真、实事求是地填写本表。本表数据将用计算机统一处理，并得到保密。学期：20/20学年第学期课程：开课单位：专业：班级：教师：职称：(教授、副教授、讲师、其他)指标分类序号评价指标满分项目得分教学态度(15分)１备课认真，教案完整，教学过程组织精心，教学认真负责。5２遵守教学纪律，敬业勤勉，讲课有热情，精神饱满。10教学内容(30分)３符合大纲要求，内容充实，信息量大，各知识点衔接自然、流畅。18４注重人才培养的针对性、应用性、实践性。12教学方法

(20分)５讲授深入浅出，善于培养学生对本课程的学习兴趣。12６时间、空间安排合理，能有效地利用各种教学媒体。8教学效果

(25分)７能调动学生情绪，课堂气氛活跃。15８能给予学生思考、联想、创新的启迪。10教书育人

(10分)９为人师表，言传身教，注重学生综合素质培养。5１０治学严谨，严格要求学生，关心学生身心健康。5总分优秀□良好□中等□合格□不合格□其他建议：注：优秀：评价分≥90分；良好：80分≤评价分＜90分；中等：70分≤评价分＜80分；合格：60分≤评价分＜70分；不合格：评价分＜60分。西安财经学院教务处制表西安财经学院计算机（实验）类专业课教师课堂教学质量教师同行(专家)评价表为了解教学情况，请根据您的感受认真、实事求是地填写本表。本表数据将用计算机统一处理，并得到保密。学期：20/20学年第学期课程：开课单位：专业：班级：教师：职称：(教授、副教授、讲师、其他)指标分类序号评价指标满分项目得分教学态度(15分)１备课认真，教案完整，教学过程组织精心，教学认真负责。5２遵守教学纪律，敬业勤勉，讲课有热情，精神饱满。10教学内容(30分)３符合大纲要求，注重知识内在联系性，重点、难点处理得当，有广度和深度。18４教学内容能反映或联系学科发展的新思想、新概念、新方法。12教学方法

(20分