部编版小学语文四年级下册第六单元基础知识检测卷-（含答案）

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（含答案）第六单元基础知识检测卷-小学语文四年级下册部编版1.识字表写拼音（）徽）荤（ ）倔）沮（ ）绪）廓.多音字组词。还hudn（ ）冠gudn（ ）.辨字组词。hai(guan(）谜）唇）强）嘱)tan(

ai(）咐沮（

咀（

诅（崛（倔（掘（）绪（）诸（）堵（噫（撩（缭（瞩（嘱（属（4.先补充词语,①（ ）机（再按要求完成练习。）算@（ ）云（英雄报告真生动，同学们都屏息静听,5.补充词语并完成练习。）高望重（）然大悟）经风霜）耳欲聋）雾@(）无会场里张冠李（））不经心抑扬)(1)(2)由“张冠李戴"一词，我想起了由“震耳欲聋”一词，我想起了这件事。的情景。6.填形容词。（ ）的麦芒）的夜晚）的微风qiangjiangqiang【详解】本题考查字音辨析。）一声不吭：keng,一声不出，还有另外一个音hang,可以组词引吭大叫、引吭高歌。（2）强：qiang,可以组词要强，强大；还有另外一个音jiing,可以组词倔强，还有另外一个音qidng,可以组词勉强。yingdngnangchuhuanchengshu【详解】本题考查学生对字音的辨析能力。胤yin：1.子孙相承。2.指后代。恭g。ng：1.肃敬；对尊长、宾客等严肃有礼貌。练囊liinndng：指用一种白色的绢做成的口袋。铁杵ti白chu：舂米或捣衣的铁棒。还卒业huGnzuye：于是就回去把自己的功课完成了。盛数十萤火chengshushiy1ng：夏天的时候就用布袋装几十只萤火虫用以照亮书籍。萤荧博搏恭躬【详解】本题主要考形近字的辨析及选字组词的能力。首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。萤火虫：尾部能发光的昆虫。荧光屏：一种电子（阴极）射线管，是电视接收机监视器重现图像的关键器件。博学多才：学识广博，有多方面的才能。自由搏击：站立式格斗，指一方倒地便不允许另一方击打，同时不能使用反关节技、肘等，对摔法也有一定程度的禁止。简介自由搏击，又称国际自由搏击，欧美全接触自由空手道等。毕恭毕敬：形容态度十分恭敬，后来也形容十分端庄和有礼貌。事必躬亲：事事都要亲自去做。② ① ③【详解】本题考查多义词。(1)读句子可知我很喜欢苹果是因为吃苹果的口感，口味，所以意思是“②物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性”。(2)读句子可知是感觉电影很有趣有趣味，所以意思是“①趣味，情趣”。(3)读句子可知那条狗的身上有一股难闻的气味，所以意思是“③气味。”旭日沙滩岛屿瞭望巡航【详解】本题考查选词填空。旭日：早晨刚出来的太阳。岛屿：岛(多用于总称)。海滨：海边；沿海地带。沙滩：河、湖、海中或岸边由沙子沉积成的陆地。瞭望：登高远望。巡航：巡逻航行。巡航：1.从一航口到另一个航口的巡逻航行。2.在慢速或例行的飞行中巡逻或航行。缆绳：许多股棕、麻、金属丝等拧成的粗绳。铁锚：系以铁索，投入水中，用来稳定船身的铁制大钩子。结合句子语境和生活经验，选择合适的词语补充到句子中，让句子变成一段完整的话。根据句子语境，可知太阳刚刚升起为旭日东升，海南岛是祖国美丽的岛屿，海滨的沙滩上一片金黄。驻守海岛的战士站在瞭望塔上极目眺望。巡航的军舰返航了，停靠时抛下铁锚，拴了缆绳，静静地停靠在军港里。ABA【详解】本题考查字词解释。(1)句意：家境贫寒，不能经常得到灯油。贫：贫穷、贫寒。故选Ao(2)句意：世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。弃：放弃、舍弃、扔掉。故选B。(3)句意：李白被她的精神感动，就回去完成学业。卒：完成。故选A。① ③ ② ② ① ③【详解】本题考查加点字的意思。(1)读句子，句子意思是冬天多锻炼身体可以防止疾病的发生，可知预防的“防”意思是：预先做好防备。选①。(2)读句子，句子中指在雨季到来之前把堤防加固，堤防指的是拦水的堤坝。堤防的“防”意思是：挡水的建筑物。选③。(3)读句子可知国防力量是抵御外来侵略、维护国家安全的各种力量的总称。“防”意思是：守卫，防守。选②。“胤恭勤不倦，博学多通”的意思是车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。博学多通的“通”意思是：精通，明白。选②。(5)山洞快要打通了，打通的意思是除去阻隔使相贯通，打通的“通”意思是：没有堵塞，可以穿过。选①。(6)通常情况指的是不出意外，没有其他的特殊情况，通常的“通”意思是：一般，惯常。选③。柔和柔软宁可也不即使也【详解】本题考查选词填空。柔软：指软和；不坚硬。柔和：温和而不强烈。(1)结合语境和词义，说话的语气令人有如沐春风之感用的是“柔和”。(2)结合语境和词义，形容芦花用的是“柔软”。“宁可……也不……”：选择关系的关联词。选择关系也叫取舍关系，是指关联句的前后两个分句说出的两种情况将不会同时出现,并且已经做出取舍、亟待做出取舍或无需做出取舍。“即使……也……”表示转折关系的关联词，是对前面分句提出的某种已存事实或情况，用后面的分句转而述说，并非理所当然的推论，是相反或相对的结论。且后面分句”并非理所当然的推论”才是说话人所要表达的真正意图，并表明前后逻辑关系的对立。(3)结合语境和词义，“牺牲自己”和“说出李大叔的下落”是指这两种关系将不会同时出现。是选择关系，所以填“宁可……也不……(4)结合语境和词义，“老师不在教室”和“很安静地在学习。”是转折关系，所以填“即使……也……二BAC【详解】本题考查近义词辨析。A.先例：以前的事例缺乏先例。B.照例：(副)按照贯例；按照常情。C.举例：举出例子。(1)结合词义与语境分析，鸡，乡下人家按照惯例总是要养几只的。故选B。(2)结合词义与语境分析，我们班同学可没有这种不遵守交通规则的事情发生。故选A。(3)结合词义与语境分析，对于你所说的观点，你是否能举出例子来说明。故选C。清洗清除清洁【详解】本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别,认真选择恰当的词语。清除，意思是除去杂物或脏物，一般针对垃圾、脏物而言；清洗，指用水洗物品，所以通常后跟衣物或其他用品；清洁，指把环境打扫干净，一般后跟表示场所或车船内部空间的词语。CAB【详解】本题考查成语故事的掌握。草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天内造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天二后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。选C；望梅止渴：曹操行军途中，失去了有水源的道路，士兵们都很渴，于是他传令道：“前边有一片梅子林，果实非常丰富，又酸又甜可以解除我们的口渴。“士兵听后，嘴里都流出了口水，（曹操）利用这个机会把士兵们带领到前方有水源的地方。选A；乐不思蜀：指快乐得不再思念蜀国；比喻乐而忘返或乐而忘本留恋他乡。公元263年，蜀国被魏国所灭，后主刘禅投降后被封为“安乐公”，迁居到洛阳居住。当时掌权的司马昭在一次宴会上当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞，刘禅的随从人员想到灭亡的故国都非常难过，而刘禅却对司马昭说：“此间乐，不思蜀。”刘禅就这样在洛阳安乐地度过了余生，传下了这令人捧腹的“乐不思蜀”典故。选B。ADECFB【详解】考查拟声词的积累与运用。模拟声音的词，又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。通常是把汉字当成“音标”符号，来构成拟声词。它和音译词、联绵词在性质上是同类的，汉字只用来表音，而无关乎字义，因此，它们都是“衍声词”，和“合义词”为相对的概念。（1）由“感叹不已””想到“啧啧称奇”，所以多用“啧啧啧”表示赞叹。（2）模拟下雨声常用“淅淅沥沥”。（3）表示生气的拟声词“嗷嗷二（4）表示笑的拟声词“嘿嘿”、“嘻嘻”、“哈哈”。（5）表示掉落的声音“吃当”、“咕咚二（6）模拟肚子空而发出的声音“咕噜咕噜，（ ）的滋味（）的音符（ ）的原野7.写出下列句中加点词的近义词。（1）霎时，潮头奔腾西去，可余波还在漫天卷地般涌来。（—）（2）我十分敬佩普罗米修斯为民造福的精神。（—）（3）弟弟是一个顽皮的孩子。（—）（4）童年时期的冰参儿，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。（—）（5）赵州桥不但坚固而且美观。（—）.根据课文内容填空。①课文中的“剃头大师”和“害人精”分别指、O②课文中的小沙是个的孩子。③因为,所以“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。.用“J”给加点字选择正确读音。（1）这只鹅站在这里一声不吭（kenkenghang）,而那只鹅却伸着长脖子引吭（kCnkenghang）大叫。（2）他特别要强（qidngqiangjiang）,是一个性格倔强（qiangqiangjiang）的人，不会勉强（qidngqiangjiang）自己做不喜欢的事。.用“ 给加点字选择正确读音。恭(gonggdng)练囊（n恭(gonggdng)练囊（n铁杵（chticu）还（hudnhGi）卒业盛数十萤火（ch6ngshengshushu）.选字组词。萤荧（ ）火虫（ ）光屏TOC\o"1-5"\h\z博搏（ ）学多才自由（ ）击恭躬毕（）毕敬事必（ ）亲.选择加点字不同的意思填空。（填序号）味道：①趣味，情趣；②物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性；③气味。（1）我很喜欢苹果的味道。（ ）（2）这部电影越看越有味道。（ ）（3）那条狗的身上有一股难闻的味道。（ ）.选词填空。旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚（）东升，金色的阳光洒满整片（），远处的一个个（）好像大海中的一粒粒明珠。登上（）塔，一眼就能看到（）归来的军舰，让人肃然起敬。.给加点的字选择正确的解释。（1）家贫不常得油。（）A.贫穷B.缺少（2）世传李太白读书山中，未成，弃去。（）A.抛弃B.放弃（3）太白感其意，还卒业。（ ）A.完成B.终于.给句中加点的字选择正确的解释。防：①防备；②防守；③挡水的建筑物。（1）冬天要多锻炼身体，这对预防疾病很有好处。（）（2）我们要赶在雨季到来之前加固堤防。（）（3）拥有强大的国防力量，老百姓才能过上高枕无忧的生活。（）通：①没有堵塞，可以穿过；②通晓，明白；③普通，一般。（4）胤恭勤不倦，博学多通。（）（5）山洞快要打通了。（）（6）通常情况下，他总是第一个到学校。（）.选词填空。柔软柔和（1）她说话的语气非常（ ）,令人有如沐春风之感。（2）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在（ ）的芦花里。宁可……也不…… 即使……也……（3）雨来（ ）牺牲自己，（ ）说出李大叔的下落。（4）（ ）老师不在教室，同学们（）很安静地在学习。.选择近义词填空。A.先例B.照例C.举例（1）鸡，乡下人家（）总要养几只的。（2）我们班同学可没有这种不遵守交通规则的（）说明。（3））说明。.选择合适的词语填空。清除清洗①奶奶正在小河边清洁清除清洗①奶奶正在小河边清洁衣物。②那件睡衣上的头发怎么也不干净。③大家齐心协力，把凌乱的教室干净了。.与三国时期的人物有关的成语还有很多，请根据成语选择对应的人物（填序号）A.曹操B.刘禅C.诸葛亮D.曹植草船借箭（） 望梅止渴（ ）乐不思蜀（）.在下列句子中填入恰当的拟声词。（填序号）(5)(6)他们看着这些鞋，嘴里（ ）地感叹不已。小雨（）地下了一整天。军官气得暴跳起来，（ ）地叫：“拉出去，枪毙！”爸爸（ ）地笑着，不说话。只听见（）一声，有东西从房顶上滚落下来。一天没吃东西了，小猪饿得肚子（A.啧啧啧E.嗷嗷参考答案:B.咕噜咕噜F.(5)(6)他们看着这些鞋，嘴里（ ）地感叹不已。小雨（）地下了一整天。军官气得暴跳起来，（ ）地叫：“拉出去，枪毙！”爸爸（ ）地笑着，不说话。只听见（）一声，有东西从房顶上滚落下来。一天没吃东西了，小猪饿得肚子（A.啧啧啧E.嗷嗷参考答案:B.咕噜咕噜F.咕咚P口里pfflV/.禾禾）直叫。D.淅淅沥沥1.jueliaohujiangfangm1zhukudchunf\ •u Jushang

xuhunkeng【详解】本题考查重点字的字音掌握情况。注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及音调。字音是和词义联系起来的，也要结合词义来辨析。徽hui谜mi唇ch6n尚shdng荤hUn倔是一个多音字。-jue］性子直，态度生硬：〜头〜脑。［ju6］义同“倔（jue）”，只用于“倔强（jiang）\强是一个多音字。'qiang］1.力量大（跟“弱”相对）：〜国。富〜。身〜体壮。工作能力〜。2.感情或意志所要求达到的程度高；坚强：要〜。责任心〜，工作就做得好。3.使用强力：〜制。〜渡。〜占。〜索财物。4.使强大或强壮：富国〜兵。〜身之道。5.优越；好（多用于比较）：今年的庄稼比去年更〜。6.用在分数或小数后面，表示略多于此数（跟“弱”相对）：实际产量超过原定计划12%〜。7.姓。'qiang］勉强：〜迫。〜笑。〜辩。〜不知以为知。'jiang］强硬不屈；固执：倔〜。嘱zh立咐f£i沮jU绪xCi吭是一个多音字。［keng］出声；说话：一声不〜。有什么需要帮忙的事儿，你就〜一声。［hang］喉咙：引〜高歌。嚓lido妨fdng廓ku。还书还有子弹弹跳鸡冠冠军 挨家挨户 挨打【详解】本题考查多音字组词的能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。注意区分。还是一个多音字。［hai］1.表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧：十年没见了，她〜那么年轻。半夜了，他〜在工作。2.表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充：今天比昨天〜冷。改完作业，〜要备课。3.用在形容词前，表示程度上勉强过得去（一般是往好的方面说）：屋子不大，收拾得倒〜干净。4.用在上半句话里,表示陪衬，下半句进而推论，多用反问的语气；尚且：你〜搬不动,何况我呢？5.表示没想到如此，而居然如此（多含赞叹语气）：他〜真有办法。6.表示早已如此：〜在几年以前，我们就研究过这个方案。'huan]1.返回原来的地方或恢复原来的状态：〜家。〜乡。〜俗。退耕〜林。2.归还：偿〜。〜书。3.回报别人对自己的行动：〜嘴。〜手。〜击。〜价。〜礼。以牙〜牙，以眼〜眼。4.姓。弹是一个多音字。:dan]1.弹子：〜丸|泥〜。2.枪弹；炮弹；炸弹。[tan]1.用手指弹击：把袖子上的土〜掉。2.用手指、器具拨弄或敲击乐器：〜吉他。〜钢琴。3.有弹力或用弹力发射：〜簧。〜射。4.抨击；检举：〜劾。讥〜。冠是一个多音字。_guan]1.帽子：皇〜。桂〜。衣〜整齐。怒发冲〜。2.形状像帽子或在顶上的东西：鸡〜。树〜。[guan]l.把帽子戴在头上（古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年）：未〜（不到二十岁）。2.在前面加上某种名号或文字：县名前〜上省名。3.居第一位：〜军。名〜全球。4.指冠军：夺〜。三连〜（连续三次获得冠军）。5.姓。挨是一个多音字。'ai]1.靠近；紧接着：他家〜着工厂。学生一个〜一个地走进教室。2.顺着（次序）：把书〜着次序放好。〜门〜户地检查卫生。[ai]l.遭受；忍受：〜饿。〜了一顿打。2.困难地度过（岁月）：苦日子好不容易〜过来了。3.拖延：他舍不得走，〜到第二天才动身。沮丧崛起情绪嚓亮瞩目咀嚼倔强诸侯撩拨嘱托诅咒发掘堵塞缭乱属于【详解】本题考查形近字组词。沮可以组词为：沮丧、沮遏、沮骇、沮乱、沮丧气馁、憎沮、沮索、消沮、瞋沮、解沮。咀可以组词为：咀嚼、焊咀、咀吞、叱咀、咀喉、咀啜、吱咀、咀嚅、咀啖。诅可以组词为：诅骂、诅咒、厌诅、诅麋触树、诅咒之触、诅盟典礼、91诅、诅叽。崛可以组词为：崛起、奇崛、魁崛、崛嶂、崛诡、耆崛、耆阖崛、崛出、崛兴、崛律、隆崛，倔可以组词为：倔强、倔头倔脑、倔奇、倔脾气、生性倔强、倔僵。掘可以组词为：开掘、罗掘、掘土机、采掘、自掘坟墓、盗掘、掘藏、攻掘。绪可以组词为：绪论、绪言、头绪、心绪不宁、情绪、端绪、茫无头绪、千头万绪、思绪。诸可以组词为：诸位、诸如此类、诸葛亮、诸多、诸葛、诸宫调、诸如、诉诸、诸科。堵可以组词为：堵塞、围追堵截、堵嘴、堵截、堵车、安堵、围堵、堵心、窣堵香、当堵。嚓可以组词为：燎亮、嗑牙嚓嘴、歌声燎亮、嚓咂咧、嚓炀、嚓唳、嚓嚓、嚓嘈。撩可以组词为：撩逗、撩丁、撩脚、课嘴撩牙、氓撩、撩天、撩动、撩动心弦。缭可以组词为：缭绕、缭乱、眼花缭乱、回缭、缭纠、掉缭、蟠屈缭纠、缭祭、未雨绸缭。瞩可以组词为：瞩目、举世瞩目、瞩望、高瞻远瞩、瞩盼、眸瞩、钦瞩、万众瞩目、咏瞩。嘱可以组词为：嘱咐、叮嘱、遗嘱、千叮万嘱、医嘱、至嘱、嘱托、嘱托、万嘱咐、买嘱。属可以组词为：属于、金属、眷属、隶属、下属、稀有金属、属意、僚属、属相、属望。神妙腾驾鸦雀鸦雀无声【详解】本题考查补全词语。神机妙算指惊人的机智，巧妙地谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。腾云驾雾，意思是乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。鸦雀无声，意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。选词填空一定要结合语境。题干说同学们都屏息静听，因此会场里很安静，故填鸦雀无声。德恍戴挫饱震漫枣上次我竟然把张明的作业本发给了李成小区门口的超市开业，放礼炮【详解】考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，创设具体语境来表达词语意思,注意语言表达要准确，简洁。张冠李戴：意思是把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。齐刷刷漆黑向晚清凉跳动辽阔【详解】本题考查了学生的词语搭配能力，一是要求填“的”前的形容词，首先，要明确词语搭配的方法：1、要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。理解了词的含义，认真辨别词与词的差别，搭配后的词语才能合情合理，恰当准