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文档简介
10的加减法R·一年级上册一、复习10的组成凑十歌对口令凑十373和7，凑成十。二、探究10的加减法10191＋9＝9＋1＝10－9＝10－1＝1010912＋
＝210210－2
＝10－
＝8882810一图三式10373＋
＝10－3
＝10－
＝710773104610－
＝10－
＝＋6＝410664410－
5
＝5＋5＝510说一说，你是怎样计算的？10551.867+243=10－089=1010101021三、巩固应用【课本61页“做一做”第2题】2.46839275【课本62页“练习十三”第5题】110193.【课本63页“练习十三”第6题】1+=10910–1=10–=1991028+=10–=228810–=2810333377771010444466661010四、课堂小结10的加减法1+9＝109+1＝1010–1＝910–9＝12+8＝108+2＝1010–2＝8
10–8＝23+7＝107+3＝1010–3＝710–7＝34+6＝106+4＝1010–4＝610–6＝45+5＝1010–5＝5备选练习
二、送小猫回家。（算一算）10791067102
三、看图列式计算。1.一共有10只小兔。房子里有几只小兔？2.一共有几个萝卜？10－372＋810连加连减R·一年级上册6~10的认识和加减法新课导入4＋2＝
＋3＝
3＋2＝
＋1＝
7－2＝
－1＝
9－2＝
－2＝
口算。69565475每组的两题有什么关系？6575小明在帮妈妈喂鸡，图中总共有几只鸡？你看到了什么？能提出一个数学问题吗？一共有几只小鸡？5＋2=7（只）一共有几只小鸡？你又看到了什么？能完整地说一说吗？你能再提出一个数学问题吗？5＋2＋15＋2＋1说说这道算式表示的含义。5＋2＋178你会计算这个算式吗？＝还剩几只小鸡？8－2－2你看到了什么？能提出一个数学问题吗？8－2－2＝64你会计算这个算式吗？1852【课本65页“做一做”】达标检测1＋2＝3＋3＝1＋2＋3＝4＋2＝6＋4＝4＋2＋4＝2＋3＝5＋4＝2＋3＋4＝563599610103662.【课本66页第1题】3.3++=42796++=31910【课本66页第2题】4.算一算。9–3–2= 8–3–4= 2+6+2=7–5–2= 6+0+3= 3+5+1=64518102069893+3+32+0+67
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