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文档简介

儿童耳及听力保健

人是如何听到声音的？

简单来说，声音经过外耳道进入，震动鼓膜，引起中耳的听骨链震动，随之内耳的淋巴液运动，刺激耳蜗毛细胞，产生神经冲动，再通过中枢听觉神经到达脑皮层，经综合分析后，觉察、辨别并理解出各种声音的内容。如何观察孩子的听力？

一般来说，人的听觉器官大约在胚胎6个月时就基本发育，所以正常人一出生就具备了听力，但成熟完好的最佳听力是在20~35岁之间。19岁前听觉器官是比较脆弱的。正常人听力是60岁后才开始下降。

对大的声音如“嘭”的关门声，汽车喇叭声、放鞭炮声等表现为惊吓，唤醒等。主要观察其对声刺激后的惊吓、唤醒、听-睑反射等反应情况。3个月内如何观察孩子的听力？3-4月

开始具备分辨声音高低、强弱的能力，他（她）可以明确地

主动地转头寻找声源位置。5-6月对言语声表现出非常的兴趣，他（她）可以对50-60dB的正常谈话声表现转头或眼球转于声源方向。头颈四肢的活动功能已发育良好，他（她）可以主动地寻找呼喊他（她）的人或寻找发声的物体，或跟随所听到的言语声或其他声响表现出发笑或哭叫等表情和行为反应7-9月如何观察孩子的听力？9-13月

可听懂自己的名字，对呼喊、指令等可作出自己的反应，如对“XX我抱”等会作出同意或拒绝的表示。对隔壁的声音有反应，并自动搜索声源。能说出简单的叠词，如宝宝、妈妈、爸爸等。12-15月

能说出至少3-4个字的简单句子。18-24月24-30月能说出字句总共不少于100个。30-36月能说出4-5个字的句子，如：我的爸爸，我的外婆。15-18月早期发现，早期干预

如未达到上述标准，这就表示您需要提高警惕，注意孩子听觉行为发展的情形。如有必要，带孩子到医院作进一步的检查，适时选配助听器或其他的补偿听力治疗并进行有效的康复训练，从而保证孩子听力和智力的正常发育。听力障碍的诊断流程

新生儿出生时首先接受新生儿听力筛查，可疑听力障碍及高危因素者进入听力诊断评估程序，时间：5.5个月龄左右，目前认为应更早些，在3个月龄。方法：先做行为声反应测试，再在镇静睡眠状态下利用诊断型OAE、AB

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