新课标理念下全国中小学校本教研与“减负提质”实践策略研讨会-线上云端

新课标理念下全国中小学校本教研与“减负提质”实践策略研讨会线上云端邀请函各市、（区）县教育局、教研室、教师进修学校、各有关中小学：课程建设和教学变革是学校实现内涵发展的关键。深化教学改革，推进课程建设是一场全方位的变革，课堂与课程本身、学习方式、学校组织结构，以及学校的空间形态，都成为这场变革的有机组成部分，只有通过进一步深化课程改革才能实现。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”令颁布以来，各地基础教育工作者进行了脚踏实地、富有成效的教育教学改革的实践探索，有效地推动了“减负提质”，形成了一系列的校本教研和实践策略。教育部2022年4月印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，明确了新修订的义务教育课程方案和语文等16门学科的课程标准，为进一步深化基础教育改革指明了方向。如何在新课标指引下，落地课程核心素养，推动课堂“教”与“学”方式的深度变革？如何在“双减”背景下改变学校课程，有效实现“减负提质”，使学生得以综合发展？如何引领一线教师积极有效开展校本教研，推进教研组建设，打造教师教研共同体？为了给致力于课程改革，探索“教”与“学”方式深度变革的中小学教育工作者搭建学习、研修的平台！为此，成都育师教培教育中心于2022年12月17、18、24日举办“新课标理念下全国中小学校本教研与“减负提质”实践策略研讨会”线上云端活动。诚邀贵单位或组织所属单位人员参加交流学习。现将有关事项通如下：一、主办单位：成都育师教培教育咨询中心协办单位：成都中育教培教育咨询中心二、会议时间：20221217、18、24三、参加对象各级教育行政部门的领导、各中小学分管校长、教务（导）主任、各学科教研组长及备课各地教科院（所、教师进修学校等有关单位有关人员。四、研修内容提升教研管理能力——组织有效校本教研，深化课程改革；提升课程领导能力——推进学校课程建设，促进教师成长；提升课堂教学能力——聚焦课堂变革，实现减负提质。五、日程安排日期专家授课内容专家简介12月17日开幕9:00-11:30专题讲座：《研究让教育更精彩》任勇，原厦门市教育局巡视员、副局长，数学特级教师，北京师范大学兼职教授，中国教育科学研究院特聘研究员，原厦门一中校长、双十中学副校长。已编写和参与编写《觉者为师》等104部著作，在《教育研究》《数学通报》《人民教育》等刊物发表各类文章1200篇。享受国务院政府特殊津贴，荣获“苏步青数学教育奖”一等奖，教育部教师“国培计划”和教育部校长“国培计划”首批专家，福建省名师名校长培养专家委员会专家。2017年获评中国“当代教育名家”称号。14:00-16:30专题讲座：《精准教学理念下的大单元作业设计》王小明，本科毕业于西安交通大学、硕士研究生毕业于浙江大学，浙江省教育厅教研室教育技术教研员，副研究员、高级教师，浙江省基础教育精准教学专业委员会组长，浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家组成员，长三角信息技术学科特聘专家。主要是从事教育信息化、信息技术和学科融合研究。近年来主要从事基于大数据和人工智能的精准教学实践探索和研究，发表了教育信息化类温州近30篇，近年来编辑出版有《浙江省大数据背景下的精准教学（2018)(2019)(2020),《大数据时代下的精准教学实践》等书籍。主要报告《精准教学理念下的大单元走也设计》《中小学教师数据素养及其教学应用》《中小学教师数字教学资源的获取、编辑及其教学应用》《大数据精准教学典型应用模式》等。12月18日9:00-11:30专题讲座：《“双减”背景下学校变革策略与路径》张玉彬，西南大学教育管理学硕士，美国布朗大学访问学者，深圳市福田区教育科学研究院学术委员会主任，课程与教学部部长，广东省特级教师，中小学正高级教师，深圳市首届教育科研专家工作室主持人，深圳市首批教师继续教育课程建设专家库专家，深圳市教师继续教育优秀教师，深圳市福田区首届首席教师，深圳市福田区首届教育科研先进个人。在《中小学教师培训》《基础教育参考》《新课程研究》《教育教学论坛》《广东教育》等多种报刊上发表教育教学论文一百余篇，编著或参与编著了《理想课堂的构建与实施》《中小学课堂“学”与“教”》《中小学课堂教学百问百答》等十余部学术著作。14:00-16:30专题讲座：《创造21世纪理想课程——义务教育课程方案解读》张华，杭州师范大学教育科学研究院院长、教授、博士生导师。教育部义务教育课程修订指导组成员。美国富布赖特学者（FulbrightScholar）。兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会执行委员；中国管理科学学会常务理事、基础教育管理专业委员会主任；中国教育学会中小学综合实践分会学术委员会主任；国际课程研究促进协会荣誉主席。先后入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”（2004），上海“曙光学者”（2007）。张华教授长期从事课程与教学论、教育哲学、道德教育、教师教育等方向的研究，为我国基础教育课程改革做出重大贡献。现已出版学术论著12部，发表学术论文200余篇，出版译著7部。学术成果被广泛引用与转载，并多次获奖。学术研究致力于教育与社会启蒙，教师与学生解放。12月24日9:00-11:30专题讲座：《双减政策下如何提质增效》吴照东，华南师范大学硕士研究生导师，越秀区教育局党组成员、副局长。曾担任江西省九江市彭泽县第一中学副校长、广州市第十六中学副校长、广州市培正中学副校长、党委副书，“九江市学科带头人”；九江市"劳动模范""五·一"劳动奖章；江西省首批"省骨干教师"；“江西省先进个人”；“江西省学科带头人”；江西省基础教育课程改革工作“先进个人”；“感动江西十大教育人物”；越秀区教育局党组授予“优秀共产党员”称号；越秀区人民政府“优秀工作者”嘉奖。近几年在核心期刊和其他学术期刊分别发表了《开展支架式教学，提升化学课堂有效性》、《生涯规划课程在新高考中的实践和思考》、《矛盾分析法在高中化学教学中的应用例析》、《浅谈高中化学生活化教学方式的几点思考》、《矛盾的“重点论”方法在高中化学教学中的应用例析》等文章；主持《合作学习教学法研究》、《中学化学教学中“自主学习”教学模式的应用研究和实践》及小课题《小班化教学方法、教学模式的实践和研究》等立项课题5个并已结项。14:00-16:30专题讲座：《发展核心素养：为学习而设计教学》缪华良，中学高级教师，浙江省“春蚕奖”获得者，语文特级教师，浙江省名师培养对象，杭州市首批名师，华东师范大学五育融合研究中心兼职研究员，杭州师范大学人文学院硕士生导师，马云基金会乡村教师评选学术委员会成员。现任杭师附小教育集团理事长，杭州市凤凰小学校长。编著出版《吸引教育——办有滋有味的学校》《给教研组长的工作建议》《学教变革的上城探索》《小学生新作文》等专著5本，在全国25个省份开设讲座近600场。学习结束，收获满满。六、报名方式：1、线上云端活动研修费680元/人，报名并缴费成功后，会务组将在开播前一周联系领队人员，发放学习“邀请码链接”并告知使用方法，本课程支持手机端和PC端观看，一个微信对应一个账号学习。所有课程均为线上直播，观看直播时可参与互动，2023年3月1日前可观看回放。2、欢迎团队报名参加此次活动，详情可电话咨询。3、研修结束后，由主办方颁发24学时证书。4、此次发票由成都育师教培教育咨询中心、成都中育教培教育咨询中心出具。5、报名咨询电话及联系人：联系人：黄老师报名电话名邮箱：361570478@报名微信：手机同号成都育师教培教育咨询中心成都中育教培教育咨询中心（有限合伙） （有限合伙）_____________________________________________________________________“新课标理念下全国中小学校本教研与“减负提质”实践策略研讨会”线上云端活动报名表单位名称（发票抬头名称）纳税人识别号（统一社会信用代码）参会教师具体信息我单位决定派名人员参加。《参会名单可自己添加复制表格》姓名性别手机职务邮箱培训汇款账号开户单位：成都育师教培教育咨询中心（有限合伙）开户行：中国农业银行四川省成都市成华支行账号：22818701040003282如需提前开发票，请提前将培训费转账，转账请注明您的单位名称培训我单位决定派名老师参加此次论坛