吸收解吸塔的维护电子教案

职业教育环境监测与治理技术专业授课资源库《化工单元操作》课程电子授课设计项目

4

吸取解吸及设备操作学习任务

3

吸取与解吸设备的操作与控制

计划学时

4专业能力

社会能力

方法能力扩展相应的信息收集能力团队工作能力拟定工作计划职业能力目标吸取与解吸设备的操作与沟通能力能独立使用各种媒介完成学控制小组成员的协作能力习任务工作结果的谈论与反思接到车间主任指令：依照给定的传吸取解吸任务，完成吸取及解吸设备的冷态开学习情境描述车、工艺参数调治和正常停车。组长接受任务后组织学员经过资讯、计划、决策、推行和检查、评估等过程完成学习任务。石油化工岗位操作技术实训中心、教材、指导资料、化工工艺设计手册、化工授课环境解析单元操作学习光盘、学习软件、能够上网查阅资料的电脑、工作台、拆装工具等采用角色扮演法交代任务；用引导文和小组谈论法完成决讲和计划的拟定，采用授课方法任务驱动法推行工作任务。授课组织

分组，分工，协作共同完成，分成6个小组，每组6人要做好记录，由各小组长显现学习成就谈论各小组显现的学习成就教师对每个小组及每个学生进行监察，做好记录，作为成绩评定的依照。推行步骤

资讯授课设计内容推行步骤计划与决策1．引导学生结合现场设备和网络资源熟悉吸取解吸单元操作。1）接受任务2）完成基础知识学习2．监察学生进行小组谈论，并做出决讲和计划1）对学习进行决策2）拟定学习计划（提交计划，组长报告）3）对学员的计划进行可行性解析职业教育环境监测与治理技术专业授课资源库《化工单元操作》课程电子授课设计推行步骤学习工作任务的推行授课内容授课过程设计及时间分配1.见告训练项目：吸取与解吸设备的操作与控制；教师讲解，PPT，5min教2.结合设备讲解冷态开车步骤和要点操作；教师讲解，PPT，10min学3.学生推行吸取解吸设备的冷态开车；教师讲解，PPT，60min组4.介绍设备讲解吸取解吸设备工艺参数调治方法；教师讲解，PPT，10min织5.学生进行工艺参数调治，达到稳态；教师讲解，PPT，50min6.结合设备进行讲解典型事故和正常停车；教师讲解，PPT，10min7.学生进行正常停车；教师讲解，PPT，50min8.部署下次任务。教师讲解，PPT，5min推行步骤检查与评估检查学生工作可否完满完成？归档可否完满？专业能力、社会能力和方法能力可否提高？工作态度、工作质量情况安全、环保及6S情况填写任务工单的谈论表格职业教育环境监测与治理技术专业授课资源库《化工单元操作》课程电子授课设计吸取解吸塔保护吸取系统主要由风机、泵和填料塔组成，如何才能使这些设备发挥最大的效能和延长使用寿命，应做到以下几方面。（一）正常操作要点1、进塔气体的压力和流速不宜过大，否则会影响气、液两相的接触效率，甚至使操作不牢固。2、进塔吸取剂不能够含有杂质，防范杂物拥堵填料缝隙。在保证吸取率的前提下，尽量减少吸取剂的用量。3、控制进气温度，将吸取温度控制在规定范围。4、控制塔底与塔顶压力，防范塔内压差过大。压差过大，说明塔内阻力大，气、液接触不良，将使吸取操作过程恶化。5、经常调治排放阀，保持吸取塔液面牢固。6、经常检查风机、水泵的运转情况，以保证原料气和吸取剂流量的牢固。7、准时巡回检查各控制点的变化情况及系统设备与管道的泄漏情况，并依照记录表要求做好记录。（二）正常保护要点1、如期检查、清理或更换喷淋装置或溢流管，保持不堵、不斜、不坏。2、如期检查箅板的腐化程度，防范因腐化而塌落。3、如期检查塔体有无渗漏现象，发现后应及时补修。4、如期排放塔底存储脏物和碎填料。5、经常观察塔基可否下沉，塔体可否倾斜。6、经常检查运转设备的润滑系