小学二年级公共安全教育教学计划和教案

命育命育命一、学情分析三一、学情分析由于小学二年级孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽安全问题，并且没有安全意识。这套教材以培养学生的自我保护能力。强化二、指导思三、教材分生命对每一个人只有一次，是我们最宝贵的财富，安全成长，拥有健康是三、教材分四、教学四、教学目充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是怎样才能有效的保护自己七七、教学中采取的措施、方法培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固八、教八、教学设想珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处２、个人卫生要加强（第一课时老师请一位身体健壮、衣着整洁、讲卫生的本班学生走上讲台，出示“一个二、创设情景明1、这个脏孩子不仅外表难看，而且在他的身上有许多小虫。这些虫很小很小2、看挂图明理程 入。3、讨论明理。我们除了不让细菌侵入身体，还应当不让细菌传给别人）。教 学生养成了勤洗手的好习惯了２、个人卫生要加强（第二课时１ 让学生初步养成衣着整洁，天天洗脸，早晚刷牙，饭前便后洗手，不随教 吐痰，不含手指头的卫生习惯２ 讲究个人卫生要让学生做到六勤：勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣目 勤开门窗换气一、学习儿歌导1、我们怎么做才是一个爱清洁、讲卫生的受欢迎的孩子呢2、学习儿歌不要随地乱吐痰，手帕天天带身边教 养成卫生好习惯，男女老少都喜欢 二、巩固与延1、制订个人卫生检查制度，定期进行卫生检查2、与家长取得联系，配合学校共同进行卫生教育，培养学生良好的卫生习教 学生逐渐养成讲卫生、爱清洁的好习惯效果年年级 意外伤害 １、小孩玩火太危险（第一课时 １ 引导孩子了解火的用途，知道用火不当给人们带来的灾难 ２ 引导孩子了解哪些物品容易燃烧，引起火灾 ３ 知道玩火危险，不能玩火标一、引导孩子谈谈火的用处。1、老师用火柴点燃蜡烛，请孩子分别引燃教 程 。1、观察图片《烈火中的沉思》中有关煤气泄漏，汽油引燃，或者小孩玩火等2、出示并认识“严禁烟火”标志，教孩子知道其特殊含义并懂得预防火灾3、讨论：日常生活中，哪些物品容易燃烧，引起火灾4、总5、读教206、作业：为什么小孩玩火太危险教教育效果 二年 主备 李国级 意外伤害 １、小孩玩火太危险（第二课时 １、使孩子认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道育目标11．过渡语：遇到火灾时，要拨打“”报警电话，请求消防队来安全。前几天，有一个村子发生了火灾。你们看，这就是火灾现场图。同学们边看图，边听录音介绍，再想一想：火灾是怎么引起的？有什么危害？ 板书：玩火（）（过 火继续烧下去，会造成什么样的损失（）板书教师火利用得好能为人类造福为人类服务。如果随便玩火或防火意三、联系实例，导行放录像，请同学补充录像内容四、总结板书十 不玩 保护自 保障安效 学生知道了防火的安全知识，能在日常生活中不防火内容与人走散不慌乱（第一课时教 １、让孩子提高保护意识目 ２、知道与人走散应该怎么做活动过程1、利用课件播放“在公共场所与大人走散”的故事情景2、让小朋友帮助小主人公想办法找到爸爸妈妈3、为小朋友讲出正确的解决方法 （1）不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找课后作业：小朋友一起探讨效 学生知道了与人走散不慌乱的安全知识年 二年 主备 李国社会安全与人走散不慌 （第二课时教 １、复习巩固与人走散应该怎么做目 2、进一步提高孩子们的自我保护意识一、说说与人走散应该怎么做二、教师补充参考资料教学里有没有钱)教孩子如果走散,就站在原地不要乱走,因为爸爸妈妈发现走散时一定会按原路找一遍,这是本能,如果当孩子意识到不见了爸爸妈妈,他肯定会很慌,会哭...哭也不是件坏事,呵呵...孩子哭能引起注意,特别是心急的父母此时会对孩子的哭声很敏感,当然也会引起其它,教孩子不认识的人不要跟对方走,除非是警察,(当然要先让孩)教孩子不认识的人给的东西不能吃三、重点强调大人走散该怎么办呢1、不要害怕，也不要惊慌，并且不能离开超市3、请旁边的售货员阿姨帮你找到广播室，告诉阿姨，你和爸四、学习儿歌〈跟着爸妈别走散，增强孩子的安全意识教师朗诵儿歌请孩子孩子作业把〈跟着爸妈别走散〉的儿歌背给家长听 公共场所防火灾（一教 1、通过对火灾事件的了解，提高学生的防火意识 2、知道在家庭、校园、山林、商场等公共场所的防火安全常识。一、课前导看(5教 视频片断一：新疆克拉玛依友谊馆火过 视频片断二：辽宁阜新博物馆艺苑厅火让学生谈观后感受，对火灾危害的认识。教师总结：如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防火意识”教师讲述几种常见的火灾类型。并提醒学生注意观看下面的二、课中讨论(202、烘烤衣物时的要求3、烧煤、烧柴草、燃气等三种炉子使用时的注意事项特别强调液化气或天然气炉的使用原则：如，如何开火“火等气”原则，不要倒置或用热火烫液化气罐等等4、发现燃气灶具漏气怎么办(暂停视频)让学生说一说，他们有什么办法？教师适时讲“今日说法”的一个案例，小女孩救父母的故事然后再看视频中主人的处理办法，加深学生印象5、小朋友要注意不要玩火，不要独自一人燃放烟花爆竹时，吸烟容易引起火灾，不要染上吸烟的坏习惯。(观看视频中由(二)校园防火常识1、不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园2、烧废纸、垃圾时要注意灭火3、做实验时的注意事项1、公共场所包括哪些地方?(商场、电影院、汽车站1、如果我们去野外游玩需要注意什么 学生知道了在家庭、校园、山林、商场等公共场所的防火安全 常识。提高了学生的防火意识。年 二年 主备 李国内 社会安全公共场所防火灾（二教 1、认识各种灭火设备，牢记灭火方法目 2、掌握火灾报警的方法，学会在火场自救与逃生一、认识几种常见的灭火设备，知道灭火方法1、视频片断介绍了干粉、二氧化碳等四种灭火器的特点和用方法2、实物展示多媒体教室内的两个灭火器，让学生眼看手摸增强体验二、当堂演练(15(一)火灾报警练习1、先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话3、教师总结并幻灯出示火灾报警须知：牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（论欠费与否）火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。要派人来主要路口迎接消防车。1、先让学生观看视频，自己总结火场自救的方法。2、展示幻灯片学习自救知识，几种逃生方法的总结：1、不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；2、被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；3、从窗户系绳逃生；4、高层建筑火灾逃生，向楼顶跑；5、公共场所火灾逃生；6、安全出口逃生，不要使用电梯。7、用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。3、教师引领学生在校内考察逃生路线，并模拟捂住口鼻、弯腰低姿势前进。三、布置课后作业设计家庭火灾逃生方案。 学生认识了各种灭火设备，能牢记灭火方法，并能 掌握火灾报警的方法，学会在火场自救与逃生。烟花爆竹易伤人（一12一、导二、情景再现1、播放课件：燃放烟花爆竹引起的火灾案例（一）学生讨论教学（二）集体交流过程（三）教师总结1、燃放烟花爆竹应当在家长的监督指导下，严格按照燃放说明进行2、烟花爆竹应当存放在远离火源的安全地方，不能放在炉火旁3、严禁在阳台、仓库、草垛等地方燃放鞭炮，也不允许在商店、影剧院等公共场4、应当将鞭炮放在平整的地面，不要拿在手里，不能对着人，也不能装在瓶子等5、城市居民应当按照相关部门的规定，在指定的时间的时间和地点4教 学生知道了燃放烟花爆竹的安全知识烟花爆竹易伤人（二121123三、出示课件：急救急救小药教学过程拨打火警电119应讲清以下内容1、发生火灾的单位或者个人的详细地址2、详细说明着火物，以便消防部门根据着火物的特性派出相应的车辆3、火势情况，如有无冒烟、火光、火势大小，有多少间房屋着火等27页。七、完28页作业教 1、知道了火警电话及拨打火警的知识效 2、进一步知道了燃放烟花爆竹的安全知识防止强光伤眼睛（一教 二、出示日食课过程12读书38-39页年 二年 主备 李国内 防止强光伤眼睛（二教 了解防止强光伤害眼睛的安全知一、复1、雪天出行尽量带防紫外线的眼镜2、不要直视太阳光等强光3、光看日食时可以用三张废胶片叠在一起观看，也可以戴专制的观看日食的眼镜眼镜是人的重要视觉器官，我们应该小心呵护，不用裸眼看强光，防止眼睛受到害。如果被电焊光等强光灼伤眼睛，可以用牛奶擦拭眼睛，以减轻灼伤程度，尽教学恢复视力四、唱安全歌过程32五、作333效 学生知道了防止强光灼伤眼睛的安全知识年 二年 主备 李国内 自然灾害篇---1、地震来临巧逃教 知道地震来临逃生的安全知一、引入：地震来了，我们怎样逃生二、出示课件：突发地震时，小磊在室内应当怎样避险1、房子一开始摇晃，小磊迅速拿起枕头护住头，趴在床底下2、过了一会，房子停止摇晃，小磊赶紧从床底爬出来，顶着枕头跑到室外1、在平房，可以迅速钻到床底下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等护住头部教学等地震间隙时再尽快离开住房，转移到安全的地方2、在楼房中，可以躲到两堵承重墙之间最小的房间，如卫生间等，也可以坚固过