高考英语一轮复习高分突破练习专题12状语从句（含解析）

专题12状语从句《••》SKIPIF1<0考向分析考向分析 状语从句则用来表示时间、地点、原因、条件、目的、结果等方面的关系。语法填空中，该部分是必考内容。状语从句的考查主要集中在条件状语从句、让步状语从句、时间状语从句、原因状语从句和结果状语从句等中。解决状语从句的关键是找出句子之间或从句与主句之间的逻辑关系。复习建议复习建议一、时间状语从句；二、让步状语从句；三、条件状语从句；四、其他状语从句；考点导航考点导航01时间状语从句1．when，while和as引导的时间状语从句when从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生。从句谓语动词为延续性动词或非延续性动词。作并列连词，意为“那时，这时”，常用于beabouttodo...when...；bedoing...when...；hadjustdone...when...;beonthepointofdoing...when...等结构中。while从句的动作与主句的动作同时发生，强调一段时间，从句的谓语动词为延续性动词。表示“尽管”，引导让步状语从句。while作并列连词，意为“而，却”，表示对比。as从句的动作与主句的动作同时发生或交替进行，可译为“一边……；一边……；随着……”，从句谓语一般为延续性动词。2．表示“一……就……”含义的词(短语)引导的时间状语从句(1)assoonas；immediately；directly；instantly；themoment/minute/instant；nosooner...than...；hardly...when...(2)hardly...when...；nosooner...than...中主句用过去完成时,从句应用一般过去时；当hardly和nosooner位于句首时，主句要部分倒装。3．引导时间状语从句的其他常见连词(1)until与till引导的时间状语从句until/till意为“直到……时”，引导时间状语从句时，表示主句的动作发生在从句的动作之前。当主句的谓语动词是延续性动词时，主句常用肯定形式；当主句的谓语动词是非延续性动词时，主句常用否定形式，意为“直到……才”。(2)every/eachtime，nexttime，thefirsttime，whenever等引导的时间状语从句。(3)bythetime引导时间状语从句时，从句用一般现在时,主句用将来完成时；从句用一般过去时，主句用过去完成时。02让步状语从句1．although，though，as与while引导的让步状语从句(1)although引导让步状语从句时，只能用正常语序；though可用正常语序，也可用倒装语序；as只能用倒装语序，即从句中的表语、状语或动词原形置于句首，若表语是单数名词，前置时要省略冠词。(2)although/though不能与but连用，但可以和yet，still连用。(3)though还可以作副词，意为“可是，然而”,置于句末。(4)while引导让步状语从句时，一般置于句首。2．evenif与eventhough引导的让步状语从句3．“nomatter＋疑问词”与“疑问词＋ever”；whether...or...(不管……还是……)引导的让步状语从句(1)“nomatter＋疑问词”引导让步状语从句时，可转化成“疑问词＋ever”。(2)whenever,wherever还可分别引导时间和地点状语从句。03条件状语从句1．引导条件状语从句的连词：if；unless；so(as)longas；once；incase；onconditionthat；supposing/suppose(that);provided/providing。2．“祈使句＋and/or/otherwise＋陈述句”的句型中，祈使句在意义上相当于条件状语从句。3．条件状语从句中一般用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时。04其他状语从句1.引导地点状语从句的从属连词where，wherever指具体地点时，从句可用于主句之前或之后；表示抽象条件的含义时,从句须放在主句之前。2．目的状语从句的谓语动词一般含有情态动词can，could,may，might，should等。3．asif/though引导方式状语从句时,从句中有时需用虚拟语气.【分析】SKIPIF1<01.Oranges:Orangetreesaremore______decoration;theyareasymbolofgoodfortuneandwealth.Theymakegreat【答案】than【解析】考查短语。句意：桔子树不仅仅是装饰品；morethan不仅仅，不只是。故填than。2.______heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(传奇的)artist,theysmiledandpointeddowntheriver.【答案】When/As【解析】When/As句意：当他问河岸上的村民，他在哪里可以找到这位传奇艺术家时，他们笑着指着河的下游。本句为时间状语从句，表示“当……时候”，且从句中动词asked为短暂性动作动词，不能用while引导，故应用when或as引导。句首单词首字母要大写。故填When/As。3.Farmingproducedmorefoodperperson______huntingandgathering,sopeoplewereabletoraisemorechildren.【答案】than【解析】考查连词。前面出现比较级more，因此此处需要用表示比较级的连词，因此要填than。4.Onourwaytothehouse，itwasraining______hardthatwecouldn'thelpwonderinghowlongitwouldtaketogetthere.ItwasinthemiddleofPearlCity.【答案】so【解析】so...that是固定结构，意为“如此……以至于”，因此应填so。5.Whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever,thereviewsaysitismoreeffectiveatlengtheninglife______walking,cyclingorswimming.【答案】than【解析】这里是将跑步和其他运动方式作对比，再由上文的moreeffective可知，此处用than。6.Cornuseslesswater______riceandcreateslessfertilizer(化肥)runoff.【答案】than【解析】less是little的比较级，than引出比较对象。7.Pahlssonscreamed______loudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse.【答案】so【解析】考查固定句式。根据“Pahlssonscreamed______loudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse”，so…that,如此…以至于，故填so。SKIPIF1<0假定你是李华。3月12日，星期五，你和部分同学冒雨参加了植树劳动。请用英语写一则日记。内容包括：1.植树地点：人民公园；2.劳动过程；3.活动感悟。注意：1.词数80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。AdiaryMarch12,FridayRainy_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】AdiaryMarch12,FridayRainyTodayistheTree-PlantingDay,andwehadameaningfulexperience,oneI’llneverforget.Earlyinthemorning,someofmyclassmatesandIbicycledtothePeople’sParktoplanttrees,talkingandlaughingalltheway.Nosoonerthandidwearrivethanitbegantorainslightly.Though,webegantoworkimmediately,somediggingholes,somecarryingandplantingyoungtrees，andotherswateringthem.Wehadawonderfulteamwork!Tiredbuthappy,weallwenthomewithasenseofachievement.IfeelitourdutytoplanttreeseveryyearandIfirmlybelieveifeveryoneplantsatreeeachyear,ourplanetwillbecomemuchmorebeautiful.【解析】本篇书面表达属于应用文，要求考生写一篇日记，记录植树节和部分同学冒雨参加了植树劳动。第一步：审题体裁：应用文时态：根据提示，时态主要为一般过去时和一般将来时,少量一般现在时。结构：总分法总分法指把主题句作为总说，把支持句作为分说，并以这种方式安排所写内容。要求：1.植树地点：人民公园；2.劳动过程；3.活动感悟。第二步:列提纲（重点词组）haveameaningfulexperience,planttrees,arriveat,begintorain,workimmediately,digholes,carryandplantyoungtrees,watertrees,haveawonderfulteamwork,gohome,asenseofachievement第三步：连词成句TodayistheTree-PlantingDay,andwehadameaningfulexperience,oneI’llneverforget.SomeofmyclassmatesandIbicycledtothePeople’sParktoplanttrees,talkingandlaughingalltheway.Nosoonerthandidwearrivethanitbegantorainslightly.Though,webegantoworkimmediately,somediggingholes,somecarryingandplantingyoungtrees，andotherswateringthem.Tiredbuthappy,weallwenthomewithasenseofachievement.IfeelitourdutytoplanttreeseveryyearandIfirmlybelieveifeveryoneplantsatreeeachyear,ourplanetwillbecomemuchmorebeautiful.根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。第四步：连句成篇（衔接词）1.表文章结构顺序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second…Andthen,Finally(供参考)2.表并列补充关系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition(供参考)3.表转折对比关系：However,Onthecontrary,but(供参考)4.表因果关系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult(供参考)连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，【点睛】[高分句型1]Earlyinthemorning,someofmyclassmatesandIbicycledtothePeople’sParktoplanttrees,talkingandlaughingalltheway.（动词现在分词talkingandlaughing作伴随状语）[高分句型2]Nosoonerthandidwearrivethanitbegantorainslightly.（nosooner…than…倒装句型）[高分句型3]Though,webegantoworkimmediately,somediggingholes,somecarryingandplantingyoungtrees，andotherswateringthem.（独立主格结构作状语）[高分句型4]IfeelitourdutytoplanttreeseveryyearandIfirmlybelieveifeveryoneplantsatreeeachyear,ourplanetwillbecomemuchmorebeautiful.（it形式主语，if引导条件句）检测训练检测训练Ⅰ、单项选择1．Takeataxi,you'llmissyourtrain.A．and B．if C．otherwise D．but【答案】C【解析】考查连词辨析。句意：打车吧，否则你会错过火车的。A.and并且；B.if如果；C.otherwise否则；D.but但是。说话者让对方打车，如果不这样的话就会错过火车。所以表达的意思为“否则”。故选C。2．Don’tuseyourmobilephonewhilecharging,______youmaybeshockedbyelectricity.A．or B．and C．but D．yet【答案】A【解析】考查连词辨析。句意：不要边充电边使用手机，否则可能会被电击。A.or否则，不然；B.and并且；C.but但是；D.yet然而。此题考查在特定语境下使用“祈使句＋and/or＋陈述句”句型的能力，侧重点是对连接词的考查。如果用and连接的并列句，前一分句表示一种条件或假设，相当于if条件状语从句，后一分句表示一种结果或推论。如果用or表示“否则”、“要不然的话”，or可用orelse或otherwise替换，从反面来预测结果。结合后文youmaybeshockedbyelectricity.可知此处应用or。故选A。3.Nearlythreemonthshadgoneby_________theseriouslyinjuredgirlshowedaslightsignofrecovery.A．until B．beforeC．since D．after【答案】B【解析】考查连接词词义辨析。句意：将近3个月过去了，受伤严重的女孩才显示出一点轻微的恢复的迹象。A.until直到；B.before在……前；C.since自从；D.after在……后面。根据语境可知，在恢复前已经过去的三个月，应用连接词before。故选B。4.Thoughitis5years________heretiredfromhisworkplace,theoldprofessorremainsactiveintheacademiccircles.A．when B．that C．before D．since【答案】D【解析】考查固定句型和连词辨析。句意：虽然自从他退休已经5年了，但这位老教授在学术界仍然很活跃。A.when当；B.that那个，连词；C.before在......之前；D.since自从。“Itis+一段时间+since+一般过去时”是固定句型，表示“自从……以来多长时间”，根据句意，故选D。5.________hepassedawayin1961,MeiLanfanghadbeenperformingandencouragingthespreadofPekingOperaforalmost60years.A．Once B．As C．Until D．Since【答案】C【解析】考查连词辨析。句意：直到1961年去世，梅兰芳一直表演并鼓励传播京剧近60年。A.Once一旦；B.As当……的时候；C.Until直到；D.Since自从……以来。根据“hadbeenperforming”可知，直到去世，梅兰芳一直表演并传播京剧。故选C。6．________everyonehaslefttheparty,weneedtostartcleaning.A．Before B．Whenever C．Nowthat D．Incase【答案】C【解析】考查原因状语从句。句意：既然大家都离开了聚会，我们需要开始打扫了。A.Before之前；B.Whenever无论何时；C.Nowthat既然；D.Incase以防。分析句意可知，前后句是因果关系，用nowthat引导原因状语从句。故选C项。7．______youhavethechancetoproveyourabilities,whynotmakefulluseofit?A．Evenif B．Assoonas C．Nowthat D．Aslongas【答案】C【解析】考查从属连词辨析。句意：既然你有机会证明你的能力，为什么不充分利用它呢？A.Evenif即使，虽然；B.Assoonas一……就……；C.Nowthat既然；D.Aslongas只要。结合句意可知，此处应用nowthat引导原因状语从句。故选C项。8．Severalyearslater,HelenandZhouMeimetagaininNewYorkandtheypickeduptheirfriendship________itleftoff.A．where B．what C．how. D．when【答案】A【解析】考查状语从句。句意：几年后，海伦和周梅在纽约又见面了，他们的友谊重新开始于当初停止的地方。分析句子结构以及句意可知，此处用引导地点状语的连词，表示“他们的友谊在当初停止的地方又恢复了”，所以用where引导，故选A。9．1studyItalian________IwouldbeabletoreadDanteintheoriginal.A．sothat B．eventhough C．incase D．asif【答案】A【解析】考查状语从句。句意：我学习意大利语，这样我就能读到但丁的原著。A.sothat以便；B.eventhough即使；C.incase以防；D.asif好像。分析可知，空处引导目的状语从句，意为“以便”。故选A项。10．—Whatdoyouthinkoftheteacher?—______sheiselegant,shecanbeextremelydifficulttodealwith.A．Evenif B．As C．Because D．While【答案】D【解析】考查连词辨析。句意：——你认为这个老师怎么样？——虽然她举止优雅，但有时很难对付。A.Evenif即使；B.As当……时候，尽管；C.Because因为；D.While虽然，尽管。“elegant”和“extremelydifficult”形成转折关系，需用while引导让步状语从句，as引导让步状语从句需要部分倒装。故选D。11．________agreatmanypeopleliketheconvenienceofusingWeChattocommunicatewitheachother,toomanyjunkmessagesonitmaymakethembored.A．How B．When C．Since D．While【答案】D【解析】考查状语从句。句意：虽然很多人喜欢使用微信交流的便利，但上面太多的垃圾信息可能会让他们感到无聊。A.How如何；B.When当……时候；C.Since既然；D.While在……期间，虽然。此处引导让步状语从句，表示“虽然”应用while。故选D。12．Anumberofhighbuildingshavearisen________therewasnothingayearagobutruins.A．where B．which C．that D．when【答案】A【解析】考查地点状语从句。句意：一年前一片废墟的地方出现了许多高楼。arise后要接地点状语，所以用where来引导地点状语从句，修饰前面的主句。故选A项。13．Wewillgocampingthisweekend________theweatherisgood.A．solongas B．asfaras C．forfearthat D．nowthat【答案】A【解析】考查固定短语辨析。句意：只要天气好，这个周末我们就去露营。A.solongas只要；B.asfaras至于；C.forfearthat生怕，以免；D.nowthat既然。引导条件状语从句，表示“只要”应用solongas。故选A。14．1haveheardmanyyoungpeoplesaytheyneverfullyappreciatedtheirmothers________itwastoolatetotellthem.A．as B．that C．until D．when【答案】C【解析】考查时间状语从句。句意：我听许多年轻人说，他们从来没有好好感谢母亲的苦心，直到告诉她们时已经为时已晚。根据前面的否定词never和后面的“itwastoolatetotellthem”可知，此处表示“直到……才”。故选C。15．________richonemaybe.thereisalwayssomethingonewants.A．Whatever B．Whenever C．However D．Wherever【答案】C【解析】考查状语从句。句意：无论一个人有多富有，他都会有需要的东西。A.Whatever无论什么；B.Whenever无论何时；C.However无论什么；D.Wherever无论哪里。由语意可知，however在此引导让步状语从句，相当于nomatterhow，修饰形容词rich用副词，排除A项。故选C项。16．Weallneedtogetinvolvedinsavingenergy________it'satwork,athome,oratschool.A．unless B．once C．whether D．because【答案】C【解析】考查状语从句连接词词义辨析。句意：无论是在工作中，在家里，还是在学校，我们都需要参与到节约能源的活动中来。A.unless除非；B.once一旦；C.whether无论；是否；D.because因为。分析句子，该空需要一个连词引导让步状语从句，根据句意及后面的or，需要表示“无论是…还是…”，whether符合题意。故选C项。17．thingshadbeentoughwhenhewasinschool,hegraduatedfromcollegewiththehighesthonor.A．If B．While C．Because D．As【答案】B【解析】考查从属连词。句意：尽管他在学校的时候情况很艰难，但他以最高荣誉从大学毕业。A.If如果；B.While尽管；虽然；C.Because因为；D.As当……时候。根据句意和所给选项，用“尽管”合适，此处while引导让步状语从句，故选B。

18．Ionlytakeonworkthatexcitesmeitmeansturningdownlotsofmoney.A．asif B．incase C．nowthat D．evenif【答案】D【解析】考查固定短语辨析。句意：我只做那些让我感兴趣的工作，即使这意味着要少赚很多钱。A.asif好像；B.incase万一；C.nowthat既然；D.evenif即使。引导让步状语从句，表示“即使”应用evenif。故选D。19．—Mikeis___________honestboythatallofuslikehim.A．such B．so C．suchan D．soan【答案】C【解析】考查结果状语从句。句意：Mike是一个如此诚实的孩子，以至于我们都很喜欢他。空后是名词短语honestboy；此处是“such+a/an+adj.+单数可数名词+that”结构；honest的发音以元音音素开头，需用不定冠词an；so后接形容词或副词；如果是so，应表达为sohonestaboy。故选C。20．_______I’mwillingtohelp,Idon’thavemuchtimeavailable.A．As B．While C．Asthough D．Since【答案】B【解析】考查状语从句。句意：虽然我很愿意帮忙，但我没有多少时间。A.As由于，尽管；B.While虽然……但是……；C.Asthough好像，仿佛；D.Since自从，由于。由句意可知，前后为让步关系，所以空处应用表示让步的从属连词引导让步状语从句，C项引导方式状语从句，排除；D项引导时间状语从句或原因状语从句，排除；选项A和B可用于引导让步状语从句，As引导让步状语从句时需倒装，本句为陈述句，排除A项，故选B项。

21．Ifyoudon’tgraspthischance,itmaybeyears______yougetanotherone.A．before B．since C．until D．unless【答案】A【解析】考查从属连词词义辨析。句意：如果你不抓住这个机会，你可能需要很多年（之后）才能得到另一个机会。A.before在……以前；B.since自从；C.until直到；D.unless除非。根据句意可知，这里指的是，在你得到另一个机会之前需要很多年，before在此语境下可翻译为“过……（之后）才”，故用before。故选A项。22．---Howlongwillitbe________yourbrotherattendsuniversity?---Halfamonth.A．since B．before C．until D．when【答案】B【解析】考查固定句型。句意：——还要多久你弟弟才上大学？——半个月。A.since自从，因为；B.before在......之前；C.until直到；D.when当。分析句子可知，此处考查固定句型：Itwillbe+时间段+before“还要......才......”。故选B。23．Wewereallconfusedwhyheleftthejob____hewassowellpaidinthatbigcompany.A．if B．until C．once D．when【答案】D【解析】考查时间状语从句。句意：我们都不明白为什么他在那家大公司的工资那么高，却要辞掉那份工作。根据句意，他是在工资很高的时候离开公司的，所以让我们困惑，所以是“当......时候”，故选D项。

24．Ifyouaretravelling____________customsarereallyforeigntoyou,pleasedoastheRomansdo.A．where B．when C．that D．which【答案】A【解析】考查地点状语从句。句意：如果你旅行的地方的风俗习惯对你来说真的很陌生，那么请入乡随俗。where引导地点状语，相当于intheplacewhere…，表示“在……地方”。故选A。25．Twoyearsago,anewschoolwassetup_________therehadoncebeenafactory.A．that B．when C．which D．where【答案】D【解析】考查状语从句。句意：两年前，一所新学校在曾经是工厂的地方建立起来了。引导地点状语从句，表示“……的地方”应用where。故选D。Ⅱ、语法填空1._____________difficultieswemeet,wecanworkthemout.(用适当的词填空)【答案】Whatever【解析】考查让步状语从句。句意：无论遇到什么困难，我们都能解决。根据句意，可知用whatever引导让步状语从句，whatever表示“无论什么”之意。故填Whatever。2.Beingequippedwithrichexperience,____________itisfrombooksorpractice,willmakehimwellpreparedforhisfuturecareer.(用适当的单词填空)【答案】whether【解析】考查连词。句意：拥有丰富的经验，无论是来自书本还是实践，都将让他为未来的职业生涯做好准备。根据语境，frombooks与practice之间为选择关系，所设空与or构成固定搭配，whether…or…意为“无论是…还是…”，故填whether。3.TheXiamenoftodayisstillchanging,sorapidly,infact,_________________mapsofthecitybecomeoutdatedalmostassoonasthey_________________(publish).(用适当的单词和所给词的适当形式填空)【答案】that；arepublished【解析】考查结果状语从句的引导词和语态。句意：今天的厦门仍然在变化，变化如此之快，事实上，这个城市的地图几乎刚一出版就过时了。根据sorapidly可知此处要用that引导结果状语从句；时态是一般现在时，主语they指的是mapsofthecity，与publish之间是被动关系，因此要用一般现在时的被动语态。故填①that②arepublished。4．Themotherheldthebabyinherfrontpawsmuchthewayahumandoes.________itcried,sherockeditbackandforthandgaveitlittlecomfortingpats.【答案】When/If【解析】考查时间/条件状语从句。句意：这位母亲像人类一样，用它的前爪握着幼崽，如果/当它哭的时候，她会前后摇动，轻轻地拍它。题干中表示“当…时候”或“如果…”故填When/If。5．Overtime,________thepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.【答案】as/when【解析】考查时间状语从句。句意：随着人口的增长，人们开始把食物切成小块，这样可以煮得快一点，这里是时间状语从句，when意为＂当……的时候＂，后跟长动作或短动作，故填as／when。6.Seniorcitizensarethefirsttocometoourmindwhenyouthinkofhearingloss,butinarecentreport,hearingprofessionalsworryteenagerswillsoonoutnumberagingadults______itcomestolivingwithhearingloss.【答案】when【解析】考查固定句型。句意：当提到听力丧失时，我们首先想到的是老年人，但在最近的一份报告中，听力专家担心，就听力丧失而言，青少年的数量将很快超过老年人。本句为句型whenitcomestosth当谈及某事，故填when。7.Theyputonprotectivesuitsandgloves______theyenteredthebuilding.【答案】before【解析】考查连词。句意：他们在进入大楼前穿上了防护服和手套。根据句意，此处为时间状语从句，表示“在……之前”应用before。故填before。8．MymotherisalwayswarningmewhenIgoout,“Don'tgetoffthebus________itisrunning．”【答案】while【解析】句意：我出去的时候，妈妈总是警告我：“不要在车还在走的时候下车。”此处while意为“当……的时候”。9．Ihadhardlyrungthebell________thedoorwasopenedsuddenly,andmysonrushedouttogreetme．【答案】when【解析】句意：我刚一(几乎还没有)按门铃，门突然就被打开了，我儿子就冲出来迎接我。hardly/scarcely．．．when，表示“一……就，刚刚……就”。10．Iwon'tlendyoumycar________youpromiseyouwillnotdriveafterdrinking．【答案】unless【解析】句意：我不会把我的车借给你，除非你保证不会酒后开车。根据句意可知，此处表示“除非”，因此用unless。11．Hehadtosellhisluxurycar,________hiscompanywasindebt．【答案】for【解析】句意：他不得不卖掉自己的豪车，因为他的公司负债了。for“因为”。根据句意可知这里表示原因，且为补充说明。12.Itwillbeoftenalongtime______yourfriendfullyremovesthatmemory，sodon'tbedisappointedifitdoesn'thappenimmediately.【答案】before【答案】考查连词。句意：通常经过很长的一段时间之后，你的朋友才会完全忘掉这段记忆，所以如果他没有马上忘掉这段记这段记忆，你不要失望。Itwillbe＋一段时间＋before...表示“多久之后才……”，故用连词before。13.Heknewthatcholerawouldnotbecontrolled______itscausewasfound.【答案】until【解析】考查连词。他知道只有找到霍乱的起因霍乱才能得到控制。此处考查not...until...。故用连词until。14.Today,heissogoodatwoodcarving______hishomecityallowshimtoworkhismagiconoldtreestumpsandsofarabout40worksofarthavebeencreatedinthelocalparks.【答案】that【解析】考查状语从句。句意：如今，他的木雕技艺如此高超，家乡的城市允许他在老树桩上施展他的魔法，到目前为止，当地的公园已经创作了大约40件艺术品。此处为so…that…句型，引导结果状语从句，表示“如此……以至于……”。故填that。15.Thefearisthat______wedon’tstarttakingthislitteroutoftheskysoon,itwillbecomeasignificantthreattoactivesatellites.【答案】if【解析】考查条件状语从句。句意：如果我们不尽快将这种垃圾带出天空，它将对现役卫星构成重大威胁。句子主系表结构，Thefear是主语，that引导表语从句，后半句根据句意，是条件状语从句，如果我们不尽快将垃圾带出去，垃圾将对现役卫星构成重大威胁。故填if。16.Wemustlearnbyusingthelanguage.______wearesatisfiedwithonlyafewruleswehavememorized,wearenotreallylearningthelanguage.【答案】If【解析】考查连词。句意：如果我们只满足于记住几条规则，那我们就不是真正在学习这门语言。根据句意可知前后句之间是一种假设关系，用连词If引导条件状语从句。故填If。Ⅲ、短文填空阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。Forages,embroidery（刺绣）1．（know）asawoman’sjob.However,likeanygoodfashiondesigner,ZhangYandarestobedifferent.Inthelastthreemonths,the25-year-old’sworkhashitNewYorkandchangedtheimpressionaboutmenandneedlework.HisshowinNewYorkwascalledFusheng，2．means“afloatinglife”.It3．（feature）thinsilkandSuzhouembroidery.Zhangexplainedhismethodandtechnique4．thereporterofCGTN.Heusedafirm,transparentsilktosymbolizethetwocharacteristicsof5．（flexible）andsteadiness.Theserefertothetwoperiodsofourlives-whenweareyoungandwhenwegrowup.Intheshow,about100childrencameuptothecatwalkwithChineseclassicalmusic.TheyworeclotheswithtraditionalChinesepatterns,6．goldfishanddragons,symbolizinggoodluckandstrength.Zhang’spathtosuccessisnoteasy.It’sajourneyfullofsweatandtears.7．（inspire）bymuseumpieces,Zhanghasspentaboutfouryearslearningtoembroideronqipao.Zhangwantstobringembroiderytotheworldofhighdesign,8．（give）fullplaytotheclassicalbeauty.9．handlingthetinyneedlewithhisbighandswasn’teasyatfirst,afterthreetofiveyearsofpractice,Zhangsaidhehad10．（great）improvedhiswork,intermsofbothappearanceanddetail.“I’mtryingtobeenthusiastic,stayinterestedandkeepmovingonandon.”【答案】1．hasbeenknown2．which3．featured4．to5．flexibility6．like7．Inspired8．giving9．Though/Although10．greatly【解析】这是一篇记叙文。作为传统工艺的刺绣向来是女孩子们做的针线活。而90后大男孩张彦却打破了这一刻板印象，将刺绣带出国门，让全世界领略刺绣的古典之美。1．考查动词时态语态和主谓一致。句意：刺绣多年来都被视为为女人从事的工作。分析句子结构可知，空处作谓语动词；再结合时间状语Forages，此处需用现在完成时；又因主语embroidery与动词know之间是动宾关系，所以需用被动语态；主语embroidery为第三人称单数，所以谓语动词应填第三人称三单数形式；再结合提示词know。故填hasbeenknown。2．考查非限定性定语从句。句意：他在纽约展示了名为“浮生”的展品，它意味着“漂浮的生活”。分析句意及句子结构可知，空处应填关系代词引导非限定性定语从句，先行词为Fusheng在从句中做主语，应用关系代词which。故填which。3．考查动词时态。句意：它的特色是薄丝绸和苏绣。分析句子结构可知，空处作谓语动词；根据上下文语境可知，应该用一般过去时；再结合提示词feature。故填featured。4．考查介词。句意：张彦向中国国际电视台的记者解释了他的方法和。分析句子结构可知，空处考查介词，此处应用介词to和前面的动词explain构成搭配，意为“向……解释”。故填to。5．考查名词。句意：他用坚实、透明的丝绸来象征柔韧和稳定的两大特点。根据空前有介词of，空后有and+名词，所以空处应填名词和空后的名词并列作介词of的宾语；再结合提示词flexible。故填flexibility。6．考查介词。句意：他们穿着带有中国传统图案的衣服，像金鱼和龙，象征着好运和力量。分析句子结构可知，空处考查介词构成介词短语在句中做状语；结合句意“像金鱼和龙”，应填介词like。故填like。7．考查非谓语动词。句意：受博物馆藏品的启发，张彦花了大约四年时间学习旗袍刺绣。分析句子结构可知，句中已有谓语动词hasspent，设空处应填非谓语动词构成非谓语动词短语在句中作状语；又因inspire与逻辑主语Zhang之间是动宾关系，应填过去分词形式；结合提示词inspire。故填Inspired。8．考查非谓语动词。句意：张彦想把刺绣带到高级设计的世界里，充分发挥古典美。分析句子结构可知，句中已有谓语动词wants，设空处应填非谓语动词构成非谓语动词短语在句中作状语；又因give与逻辑主语Zhang之间是主谓关系，应填现在分词形式；结合提示词give。故填giving。9．考查让步状语从句。句意：虽然一开始用他的大手拿着小针并不容易，但经过三到五年的练习，他说他的作品在外观和细节上都有了很大的进步。分析句意及句子结构可知，空处应填连词引导的让步状语从句，所以填连词Though或Although。故填Though/Although。10．考查副词。句意：虽然一开始用他的大手拿着小针并不容易，但经过三到五年的练习，他说他的作品在外观和细节上都有了很大的进步。分析句子结构可知，空处需用副词形式修饰动词improved，再结合提示词great。故填greatly。Ⅳ、书面表达阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文，续写的词数应为150左右。Desiree,a4-year-oldgirl,wassobbingquietlyoverherfather,Ken,whohaddiedninemonthsearlier.Shewashuggingaphotographofherfatherwithherfingersrunningaroundhisface.“Daddy”,shesaidsoftly,“Whywon'tyoucomeback?”Insteadofgraduallyadjustingtoherfather'sdeath,Desireerefusedtoacceptit“Daddywillbehomesoon,”she'dtellhermother.“He'satwork.”Whensheplayedwithhertoytelephone,shepretendedshewaschattingwithherfather“Imissyou,Daddy,”she'dsay.“Whenwillyoucomeback?”Desiree'ssituationmadehermotherworried.Dayslater,itwasKen'sbirthday.“HowwillIsendhimacard?”Desireeaskedhermother“Howaboutifwetiealittertoaballoon.”hermothersaid,“andsendituptoheaven?”Desiree'seyesimmediatelylitup.HermothertookhertoastoreandDesireepickedoutaballoonwithHAPPYBIRTHDAYaboveadrawingofTheLittleMermaid(美人鱼).Desireandherfatherhadoftenwatchedit.Thechild'seyesshoneastheywereonthewaytoKen'sgrave.ThenDesireedictated(口述)alettertoherDad.“Daddy,Happybirthday,Iloveyouandmissyou,”sherattledoff(快速说).“IhopeyougetthisandcanwritetomeonmybirthdayinJanuary.”Hermotherwrotethemessageandtheiraddressonasmallpieceofpaper,whichwasthenwrappedinplasticandtiedtotheendofthestringontheballoon.Finally,Desireeletflytheballoon.Foralmostanhour,theywatchedtheshiningspotofsilvergrowsmallerandsmallertilldisappear.“NowDad'sgoingtowritebacktome,”Desireesaidconfidently.Everydaysincethey'dflewtheballoon,Desireehadaskedhermother,“DoyouthinkDaddyhasmyballoonyet?”Severalweekspassed,andshestoppedasking.Paragraph1Oneday,3,000milesaway,