百分闯关春七年级生物下册32发生在肺内的气体交换第2课时肺泡与血液的气体交换课件

第二课时肺泡与血液的气体交换新知领航1.肺泡数量____，外面缠绕着丰富的__________。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层扁平的________细胞组成。肺泡的这些结构特点适于_____________。2.肺泡与血液间进行气体交换时，肺泡中的________进入血液，通过血液循环输送到全身各处的_________里；同时血液中的____________进入肺泡，通过呼气过程排出体外。多毛细血管上皮气体交换氧气组织细胞二氧化碳知识点1肺泡的结构特点1．肺泡适于与血液进行气体交换的特点是(

)A．肺泡数量多B．肺泡外有丰富的毛细血管C．肺泡壁薄D．以上都是2．人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于()A．血液与肺泡内的气体交换B．气体在血液中的运输C．增加肺泡的数量D．组织细胞与血液的气体交换DA3．(2021·兰州)哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响()A．肺与外界的气体交换B．血液与组织细胞的气体交换C．气体在血液中的运输D．胸廓的扩张与回缩A知识点2肺泡与血液的气体交换4．氧与血红蛋白的结合发生在何处的毛细血管中()A．肺泡B．肝脏C．大脑D．全身组织细胞5．(2021·黑龙江)肺泡中的氧气要进入肺泡周围毛细血管的血液中，通过的细胞层数至少是()A．1层B．2层C．3层D．4层6．人体内二氧化碳浓度最高的地方是()A．肺泡B．肺泡周围毛细血管C．组织细胞D．组织细胞周围毛细血管ABC9．与吸入的气体相比，呼出气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于()A．肺泡内的气体交换B．组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳C．气体在呼吸过程中的扩散D．气体在血液中的运输10．(2021·郴州)2021年6月1日晚，在长江湖北监利段，客轮“东方之星〞因遭遇龙卷风翻船，轮船上多数乘客溺水身亡。溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节()A．肺与外界的气体交换B．肺与血液之间的气体交换C．氧气在血液中的运输D．血液与组织细胞之间的气体交换BA11．呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是(

)A．肺泡内有氧气，血液里没有氧气B．肺泡收缩产生的压力C．肋间肌和膈肌收缩产生的压力D．肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度12．呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是(

)①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输A．①②③④B．③④①②C．③①④②D．③①②④DC13．肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换依次是通过什么实现的(

)A．呼吸运动和扩散作用B．呼吸运动和气体交换C．扩散作用和呼吸运动D．扩散作用和气体交换AB15．(2021·垫江)当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，以下正确的表示该变化的曲线是()D16．(2021·泰州)如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程，有关说法不正确的选项是()A．肺是呼吸系统进行气体交换的主要场所B．毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞C．血液流经肺泡周围后二氧化碳含量变高D．二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的C17．(2021·贵港)关于人体的呼吸，答复以下问题：(1)吃饭时不要大声说笑，是因为人们吃进的食物和吸入的空气都要经过____。(2)如下图，A箭头表示_______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，B箭头表示____________透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，完成肺泡与血液之间的气体交换。(3)图中由A箭头扩散进入血管里的_________由细胞携带，随血液循环到达全身各处组织，穿过各组织间的毛细血管壁进入组织细胞中。咽氧气二氧化碳氧气18．某同学利用下面的两个装置研究人体吸入气体与呼出气体的成分差异。据此答复以下问题：(1)选择实验试剂，甲、乙中装的是___________。如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶_______(填“吹气〞或“吸气〞)，向乙瓶_______(填“吹气〞或“吸气〞)。(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后，明显变浑浊的是____瓶。(3)经过上述步骤，可以得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是_______________________________________。在本实验中，起对照作用的是____瓶。澄清石灰水吹气吸气甲呼出气体比吸入气体中含有较多的二氧化碳乙19．以下图是人体呼吸系统结构示意图，请据图答复以下问题：(1)人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图中_______________(填数字)组成。(2)患感冒时，由于