南华大学生物技术特色专业建设简介课件

南华大学生物技术特色专业建设简介幽默来自智慧，恶语来自无能南华大学生物技术特色专业建设简介幽默来自智慧，恶语来自无能1热烈迎各位领导专家俭室指导作WELCOME热烈迎2南华大学生物技术省级特色专业建设情况简介药学与生命科学学院生物技术系南华大学生物技术省级3专业基冲情况简介■南华大学生物技术专业于2000年经湖南省教委审核同意并报教育部备案批准设立(批准文号湘教高字20003号),同年秋季开始招收第一届生物技术专业(四年制)本科生。■2004年5月本专业通过了湖南省教育厅组织的学士学位授予权评估。2004年11月又通过了省教育厅组织的湖南省普通高等学校本科专业办学水平评估。■2008年获批省特色专业【湖南省教育厅文件(湘教通20081214号)】专业基冲情况简介4专业基情况简介本专业已有7届毕业生355人走上工作岗位,现有在校4个年级共214名学生(含10级生物科学大类73人)。目前专职教师41人,其中具有高级职称的32人,具有博士学位的21人专业基情况简介5二、特色专业缝视州1.专业定位我校生物技术专业的办学目标定位为“培养高素质、实用型、复合型的从事教学、科研、科技开发及管理的生物技术高级专业人才”。二、特色专业缝视州6二、特色专业缝视州2建设目标与思路建设目标以提高本科教学质量为重点;形成医药与高新技术特色专业的强势,提升社会竞争能力和可持续发展能力■在本省具有明显优势、在国内有一定影响,为同类型高校相关专业建设和改革起到示范和带动作用■5年内争取申报硕士学位授权点。二、特色专业缝视州7二、特色专业缝视州建设思路专业建设采取“四个结合、四个创新、两个配套”的总体思路,即上下游结合、学研产结合、国内外结合、不同学科交叉结合;体制创新、机制创新、制度创新、模式创新;政策配套、投入配套。二、特色专业缝视州8二、特色专业缝视州3.建设措施(1)解放思想,更新教育观念。(2)建构以点带面的专业发展态势,准确定位专业发展方向(3)进一步优化专业教学计划和课程体系。(4)改革课程教学内容,加强教材建设(5)加强教师队伍建设。(6)改革实践教学,推进人才培养与生产劳动社会实践相结合。(7)坚持以科研助教学,以科研带动教学与专业建设(8)建立专业反馈机制和自行考核评估机制,评价建设的成效二、特色专业缝视州9三、建设成數1.人才培养方案更趋科学、实施情况及效果良好总学分从2007版170分调整为2009版的188分(含第二课堂5分)新开课程:组织工程对主要课程如分子生物学、分子遗传学实行双语教学,分别增加了1~2学分为体现医学特色,新增医学基础选修课人体解剖学、免疫组织化学三、建设成數102.师资队伍的结构进一步优化,整体实力与水平得到大幅度提升45教师学位构成4人教师职称构成教师学位构成2.师资队伍的结构进一步优化,整体实力11南华大学生物技术特色专业建设简介课件12南华大学生物技术特色专业建设简介课件13南华大学生物技术特色专业建设简介课件14南华大学生物技术特色专业建设简介课件15南华大学生物技术特色专业建设简介课件16南华大学生物技术特色专业建设简介课件17南华大学生物技术特色专业建设简介课件18南华大学生物技术特色专业建设简介课件19南华大学生物技术特色专业建设简介课件20南华大学生物技术特色专业建设简介课件21南华大学生物技术特色专业建设简介课件22南华大学生物技术特色专业建设简介课件23南华大学生物技术特色专业建设简介课件24南华大学生物技术特色专业建设简介课件25南华大学生物技术特色专业建设简介课件26南华大学生物技术特色专业建设简介课件27南华大学生物技术特色专业建设简介课件28南华大学生物技术特色专业建设简介课件29南华大学生物技术特色专业建设简介课件30南华大学生物技术特色专业建设简介课件31南华大学生物技术特色专业建设简介课件32南华大学生物技术特色专业建设简介课件33南华大学生物技术特色专业建设简介课件34南华大学生物技术特色专业建设简介课件35南华大学生物技术特色专业建设简介课件36南华大学生物技术特色专业建设简介课件37南华大学生物技术特色专业建设简介课件38南华大学生物技术特色专业建设简介课件39南华大学生物技术特色专业建设简介课件40南华大学生物技术特色专业建设简介课件41谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智