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文档简介

小学第十册美术教学计划

一、

全册教学要点：（综合能力、活动能力、思维训练）

1.

综合能力：能关心乡土美术文化，感受乡土人情，对民族艺术与探索世界多元文化和科幻创作产生兴趣，能借助艺术媒材大胆地学习、表现与发展个人才艺，有热爱生活与自主表现生活的乐趣。

2.

活动能力：侧重探索美术与校园、家庭生活、科学、环境、传统文化相连的活动能力。（策划、制作、表演、展示、）。

3.

思维能力：关注发现、友情自主、协作乐趣、自信自理。二、

全册教学要求：

1、课堂准备、课堂引入、课堂发展、课堂延伸。

2、形、色、机理，空间、节奏、装饰与自然美、作品的描述。

3、要求学生在学完一课后，要会说一说、想一想、看一看、做一做、评一评、我学会了什么。

三、全册重难点；（一）、重点；培养学生科学的观察方法和艺术概括力，能写生简单的生活物体透视现象。继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习，欣赏中国画练习。欣赏中国现代中国画大师作品，培养民族自豪感。3、学习浅显的手工技法。（二）、难点；1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自已所要想要画的入内容。3、在手工中培养学生耐心细致能力。四、措施1、加强造型能力的培养，对简单的几何形体进行生，并指导正确的方法，以确定如何对事物进行造型处理，特别对困难的学生进行仔细研究分析，做到因材施教。2、对手工能力比较弱的学生，多做指导工作，使该年级的学生总体水平能平稳提高。3、对班级内的作品多做平展，以增强竟争意识及誉感，互相学习，提高学习美术的兴趣。五、教学进度的安排；周次课次教学内容课时一准备课，讲要求讲常规11中国美术作品中人物的情感表现1二2外国美术作品中人物的情感表现13浩气长存1三4烽火岁月15我爱和平1四6做个胸卡送老人2五7画出立体感、空间感2六8表现物体表面的特征19用线条、色彩画感觉1七10变幻的色彩2八11重复与渐变112线材与面材的立体造型2九13生动的纸造型1十14别致的灯2十一15博古架2

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