版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
苦难，也是一所大学——高尔基直面苦难周国平哲理散文阅读指导寻找观点读懂作者联系事例寻找共鸣质疑辨析丰富认识1、社会悲剧和自然悲剧对于我们人类来说有何不同？
周国平的苦难观社会悲剧自然悲剧心灵感受
结局是英雄,怀着理想、信念、正义感、崇高感，精神优越含笑受难慷慨赴死“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。——谭嗣同“然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。”——《五人墓碑记》饥饿的苏丹98洪水汶川地震中的瞬间对比突出了面对自然悲剧时普通人的无奈、失败。
社会悲剧自然悲剧心灵感受
结局
朝生暮死的众生,感到生命的卑微孤立无助注定失败咬牙挺住是英雄,怀着理想、信念、正义感、崇高感，精神优越恶势力含笑受难慷慨赴死一切美化苦难的言辞是多么浮夸，一切炫耀苦难的姿态是多么做作。不要说苦难净化心灵，悲剧使人崇高。2、作者的苦难观（反对什么？认同什么？）平常苦难中的绝望磨钝心灵，毁灭英雄软弱天性否定美化、夸大苦难人天生是软弱的，惟其软弱而犹能承担起苦难，才显出人的尊严。只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们，才是我的兄弟姐妹。哲学散文语言的思辨性我相信人有素质的差异。苦难可以发生动机，也可以扼杀生机；可以磨练意志，也可以摧垮意志；可以启迪智慧，也可以蒙蔽智慧；可以高扬人格，也可以贬抑人格，——全看受苦者的素质如何。素质大致规定了一个人承受苦难的限度，在此限度内，苦难的锤炼或可助人成材，超出此则会把人击碎。——周国平3、经历了苦难之后我们就成为英雄了吗?我甚至敢于深入到悲剧的核心,在纯粹的荒谬之中停留,但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化。只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生中的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋涡。否定“英雄”的苦难观软弱的普通人；面对世俗生活中并不伟大的苦难；并且依旧是芸芸众生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《3ds MaxVRay效果表现基础与项目实战》全套教学课件
- 资源枯竭型地区的可持续发展以德国鲁尔区为例课件高二年级地理湘教版选择性必修二
- 高二政治（统编版）试题选择性必修二课题综合检测（五）在和睦家庭中成长
- 婚介加盟合同协议模板
- 如何签房屋合同协议书
- 工厂马桶采购合同范本
- 学校设备搬迁合同范本
- 工厂矿石运输合同范本
- 小型家电租赁合同范本
- 学校强制填就业协议书
- 2026年部编版新教材语文二年级上册期末无纸笔检测题（评价方案）
- 中国马克思主义与当代2024版教材课后思考题答案
- 2026年日历表(每月一页、可编辑、可备注)
- 变频器硬件设计方案
- 运动营养学试题1
- 业务学习与培训记录本
- 教学课件-律师实务
- 个人简历标准版样本
- 国家开放大学一网一平台电大《建筑测量》实验报告1-5题库
- 2023-2024学年四川省自贡市小学语文五年级期末高分测试题详细参考答案解析
- GB/T 17432-2012变形铝及铝合金化学成分分析取样方法
评论
0/150
提交评论