2023学年完整公开课版氧气3

课题2氧气第二单元我们周围的空气哈尔滨市永源中学校解凤琴

一、氧气的物理性质

是一种气体,溶于水比空气.降温至-183℃变成

-218℃变成无色无味的不易略大淡蓝色液体(液氧)淡蓝色雪花状固体(固氧)蓝色钢瓶二.氧气的化学性质氧气的检验：用带火星的木条,伸入集气瓶中，木条复燃，证明该气体是氧气。（或：用燃烧的木条,伸入集气瓶中，木条燃烧更旺，证明该气体是氧气。

）(氧气能支持燃烧)【说明】物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的浓度，氧气浓度越高，燃烧越剧烈。2、如何鉴别四瓶无色气体：空气、氧气、氮气、二氧化碳？

将燃着的木条分别放入瓶中，如果燃烧得更旺的是氧气；无明显变化的是空气；马上熄灭的是氮气和二氧化碳，再向两个集气瓶中分别滴加澄清石灰水，振荡，变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气氧气的化学性质氧气的化学性质二、氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活拨的气体，在一定条件下能与许多物质发生化学反应，并放出大量的热。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性和助燃性，是一种常用的氧化剂。燃烧

可燃物与空气中的氧气发生发光发热的剧烈的氧化反应三、几种重要物质与氧气的反应1.氧气与硫的反应（硫:淡黄色固体)(一).与非金属的反应文字表达式：硫+氧气二氧化硫点燃

SO2SO2①硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体②硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体现象：实验时注意:

瓶底装少量水为了吸收二氧化硫,防止污染燃烧匙应缓慢从瓶口往下伸入，充分利用氧气。讨论:

（1）硫在空气中与在氧气中燃烧现象为什么不同？

——因为氧气浓度不同

（2）在这个实验中,集气瓶底部应放少量的水,为什么?——吸收有毒的二氧化硫气体2.氧气与木炭的反应(木炭：灰黑色固体)现象：文字表达式：①在空气中持续红热、放出热量、产生使澄清石灰水变浑的气体②在氧气中发出白光、放出热量、产生使澄清石灰水变浑的气体碳+氧气二氧化碳点燃CO2CO2讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为何要将燃烧匙自上而下缓慢的伸入集气瓶？——不同，因为氧气浓度不同；

（2）回忆一下我们以前学过的知识,在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?

想一想,能否利用硫和木炭来测定空气中氧气的含量？为什么?——否，因为硫和木炭在空气中燃烧的产物均为气体，会弥补空气中O2减少的体积，使集气瓶中的压强变化不大，水不会倒流。如果很快伸入到集气瓶底部,则反应产生的热和生成的CO2，很快就将上部还没有反应的O2排出瓶外,使碳缺氧而熄灭.

讨论：木碳和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？

木碳和硫在氧气中燃烧得更旺，氧气具有助燃性;反应的剧烈程度与氧气浓度有关3.氧气与红磷的反应（红磷:暗红色固体)实验时注意:

瓶底装少量水为了吸收五氧化二磷,防止污染空气，防止集气瓶炸裂，降温。现象：①在空气中发出黄光，放出热量，产生大量的白烟。②在氧气中发出白光，放出热量，产生大量的白烟。文字表达式：磷+氧气五氧化二磷点燃1.与铁的反应(铁：银白色固体)(二).与金属的反应①铁丝不能太粗否则实验难以成功。②用砂纸打磨为了除去细铁丝表面的杂质

③将铁丝绕成螺旋状，增大与氧气的接触面积。④下端系火柴的作用，引燃铁丝。

实验时注意:

⑤待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧。

⑥插火柴时由上而下缓慢插下,防止细铁丝燃烧，放热，使氧气膨胀,从集气瓶逸出。

⑦预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙，防止熔化物溅落炸裂集气瓶底。操作注意事项：①火柴的作用：②将铁丝绕成螺旋状：③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：引燃铁丝增大铁丝受热面积，防止热散失防止火柴燃烧消耗集气瓶中过多的氧气而使铁丝无法燃烧防止高温的熔融物溅落炸裂集气瓶底铁丝在氧气中燃烧现象：文字表达式（2）细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色的固体铁+氧气四氧化三铁点燃FeO2Fe3O4（1）铁在空气中不能燃烧.2、铝跟氧气反应现象（2）铝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光

、放出热量、生成白色粉末状固体。

铝+氧气三氧化二铝点燃（1）铝在空气中不能燃烧.(Al)(O2)(Al2O3)文字表达式(三).与某些化合物的反应1.蜡烛在氧气中燃烧（石蜡：白色固体）现象：文字表达式①发出白光、放热、产生使澄清石灰水变浑的气体、烧杯内壁有小水滴。石蜡+氧气二氧化碳+水点燃四.

化合反应与氧化反应（1）化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。形式：A+B+C+……=ABC…实质:“多变一”是化学反应中的一种基本反应类型。

（2）氧化反应：物质和氧发生的化学反应根据反应的剧烈程度氧化反应可分剧烈氧化和缓慢氧化（非基本反应类型）。剧烈氧化例如：物质燃烧缓慢氧化

例如：动植物的呼吸、食物的腐烂、农家肥料的腐熟、酒和醋的酿造、铁的生锈等归纳分类思考：两个现象的共同点和不同点：铁丝在氧气中燃烧、铁丝在潮湿空气中生锈讨论：化合反应与氧化反应的区别和联系：区别1.化合反应是第一个基本反应类型，而氧化反应却不是。2.化合反应抓住反应物是多种,生成物只有一种，不一定是否有O2参加;而氧化反应则有O2参加,而不管生成物是几种；3.化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两则没有必然联系。联系：有些反应既是化合反应,也是氧化反应。但同时具备：有O2参加生成物只有一种镁+氧气氧化镁点燃二氧化碳+水碳酸硅+氧气二氧化硅高温甲烷+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应是否为化合反应碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热镁+氧气氧化镁点燃二氧化碳+水碳酸硅+氧气二氧化硅高温石蜡+氧气二氧化碳+水点燃碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气点燃二氧化硫磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气水+二氧化碳点燃讨论：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？石蜡+氧气

二氧化碳+水点燃两种产物不是化合反应镁+氧气氧化镁点燃二氧化碳+水碳酸硅+氧气二氧化硅高温甲烷+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应是否为化合反应碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热课堂练习镁+氧气氧化镁点燃二氧化碳+水碳酸硅+氧气二氧化硅高温甲烷+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应是否为氧化反应碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热镁+氧气氧化镁点燃二氧化碳+水碳酸硅+氧气二氧化硅高温甲烷+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应是否为氧化反应碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热1.关于氧气化学性质描述错误的()A.具有可燃性

B.化学性质比较活泼C.具有氧化性D.具有助燃性，可以支持燃烧2.铁、碳、石蜡在氧气中燃烧，产生的共同现象是()A.都有气体产生B.都有淡蓝色火焰C.都能发光放热D.都有水珠生成CA（１）有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的是（）（２）产生浓厚白烟的是（）（３）生成两种物质的是（）

A.木炭B.红磷C.石蜡AcCB5.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧时要预先在瓶里装少量水或铺一层细纱的是：（）A.铁丝B.石蜡C.磷D.木炭6.把燃烧着的木炭、硫分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是：（）Ａ．发出白光Ｂ．产生蓝色火焰Ｃ．燃烧更加剧烈Ｄ．产生大量白烟AC反应前的物质反应后的物质反应的文字表达式碳+氧气

二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃与硫反应硫、氧气二氧化硫与碳反应碳、氧气二氧化碳与铁反应铁、氧气四氧化三铁分析填表下列变化过程不属于缓慢氧化（）

A食物腐烂B光合作用

C呼吸作用D铁钉生锈具有刺激性气味的气体是（）

A二氧化碳B氧气

C氮气