广西北海市合浦县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

2022—2023学年度第一学期期中教学质量检测八年级生物学（考试时间：60分钟满分：60分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题只有一个选项是正确的，错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共30分。请将正确的选项填入后面的答题卡中。）1．榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（）①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，其目的是（）A．增加青菜的重量 B．使青菜干净C．有利于水分的散失 D．补充水分，保持青菜新鲜3．将两株大小相同的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中培养。一段时间后发现用土壤浸出液培养的幼苗生长状况良好，用蒸馏水培养的幼苗则长势较弱。这个实验说明绿色植物的生活需要吸收（）A．水分 B．无机盐 C．有机物 D．二氧化碳4．花卉为我们的生活添姿增彩，科学种植才能与花卉和谐相处，下列做法科学的是（）A．花卉都要种植在强光下 B．每天都要给盆栽的花卉浇大量的水C．换盆后的花卉要适当遮阳 D．一个花盆中种的花越多越好5．下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（）A．通过根吸收水分 B．蒸腾作用提高大气湿度C．过气孔散失水分 D．通过筛管运输水分6．下列叶芽结构与其发育结果搭配正确的是（）A．侧芽→侧枝 B．芽轴→叶 C．芽原基→茎 D．幼叶→新芽7．“3·12”是植树节，旨在动员人们参加植树造林活动，其生物学意义是（）①保持水土，防止水土流失②净化空气，改善生态环境③导致温室效应增强④增加大气湿度和降雨量A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．老师把快要熄灭的卫生香接触到金鱼藻光合作用释放的气体会立即复燃，这说明光合作用产生了（）A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气9．呼吸作用在植物体中进行的部位是（）A．茎和叶的绿色部分 B．花、果实、种子C．只在根系的细胞中 D．在所有的活细胞中都能进行10．下列有利于大棚农作物增产的措施中，与光合作用原理有关的是（）A．人工授粉 B．合理密植C．适时松土 D．晚上适当降低大棚温度11．玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有（）A．种皮 B．胚 C．胚乳 D．子叶12．下图是探究绿叶在光下制造有机物实验的部分步骤，对几个步骤的解释正确的是（）A．步骤①在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳B．步骤②的处理是为了设置对照实验C．步骤③是为了使淀粉分解，易于被碘液染色D．步骤④叶片不见光部分变成了蓝色13．种植果树时，为提高果树产量，要使果树多分枝，栽培时应该注意的是（）A．摘除顶芽、保留侧芽 B．顶芽、侧芽均保留C．摘除侧芽、保留顶芽 D．顶芽、侧芽均摘除14．“低碳生活”已经成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（）A．生产有机物 B．释放二氧化碳C．吸收二氧化碳 D．吸收水和无机盐15．有人买了很多马铃薯，为了较长时间地保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在下列哪一环境（）A．适宜低温、含氧浓度低 B．适宜高温、含氧浓度高C．适宜低温、含氧浓度高 D．适宜高温、含氧浓度低二、综合题（本大题包括5小题，每空1分，共30分）16．（6分）下图表示菜豆种子的结构及其幼苗示意图，请据图回答相关问题：（1）图甲中，种子去除种皮后，余下的部分是__________，它是新植物的幼体，包含的结构有__________（填序号）。（2）图乙中，⑥是由图甲中的［］__________发育而来，⑦是由图甲中的［］__________发育而来。（3）菜豆种子中含有的营养物质贮存在［］__________中。（4）在绿色开花植物中，像菜豆种子这样具有两片子叶的植物称为__________植物。17．（6分）下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图，请据图分析回答下列问题：（1）种子萌发时，__________作用会加强，致使玻璃瓶内二氧化碳浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的__________作用增强。（2）光照一段时间后，将玻璃罩内的叶片取下脱色后用碘液染色，出现的现象是__________，说明光合作用的产物是__________。（3）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要是植物的__________作用产生，植物体失水的“门户”是__________。18．（6分）生物兴趣小组的同学对他们种植的番茄苗进行了一系列探究，并提出了下面的一些问题，请你帮他们完成：（1）为了让番茄苗健康生长，要时不时会给它浇一些水，这些水由番茄苗的根部吸收。根吸水的主要部位是根尖的①__________区。（2）④细胞排列紧密，覆盖在根尖的表面，对根尖具有__________作用。（3）根毛细胞失水或吸水时，其细胞会呈现出甲或乙的状态。当施肥过多时，土壤溶液的浓度会__________（选填“大于”或“小于”）细胞液浓度，根毛细胞就会__________（填“吸”或“失”）水，呈现出甲图中的状态；反之，就会呈现出乙图中的状态，也就是__________（填“吸”或“失”）水。（4）在番茄苗的后期生长过程中应该多施加含__________的无机盐促进其果实的形成。19．（6分）为了践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念，生物实践小组根据下面植物生理过程简图，走进田间地头，对提高果蔬大棚产量进行指导；并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理，感悟推行“退耕还林还草”政策后，生态环境得到很大改善，空气湿度明显增加，空气质量显著增高。据图分析回答问题。（图中①、②代表生理过程）A、B代表气体）（1）过程①是在叶片细胞的__________中进行的，过程①的意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物；细胞中的__________是进行过程②的主要场所，过程②能释放有机物中的__________，为生物的生命活动提供动力。（2）要提高产量，蔬菜大棚白天要增加__________（写出一点即可），使①增强，植物能产生更多的有机物；晚上要适当降低__________，使②的速率减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。（3）生态环境得到改善的原因之一是绿色植物通过①维持了生物圈中的__________平衡。20．（6分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：装置种子所处的环境实验结果甲甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发（1）本实验的对照组是__________。甲、乙对照可知__________是种子萌发的环境条件。（2）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是__________。（3）玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起，所以玉米粒是__________。（4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，可以采用__________的方法避免。（5）将大米种到地里不能萌发的主要的原因是__________。2022—2023学年度第一学期期中教学质量检测八年级生物学参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案BDBCDACADBCBACA二、综合题（每空1分，共30分）16．（6分）（1）胚①②③④（2）[③]胚芽[②]胚根（3）[④]子叶（4）双子叶17．（6分）（1）呼吸光合（2）叶片变蓝淀粉