八年级下册信息技术教学计划

第第页八年级下册信息技术教学计划

八班级下册信息技术教学计划1

一、同学状况分析：

今年我任教的班级是在七班级的基础上继续任教下去的，即：八班级1—5班的信息技术课，通过一年的教学活动，我对他们的了解深刻，各班级学习状况也了解清晰。其中纪律与操作较好的两个班级是：八(1)与八(2)，八(3)班相对来主说，纪律较差，而且其中的后进生也较多，因此在新的学期中，除了狠抓同学纪律后，还要提优补差，特别是后进生的补习。

同学通过上学年的学习，同学对办公软件例如word、e*cel有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学掌控的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些,操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分同学对所学知识遗忘较大，操作生疏。

二、教材分析：

1、本学期采纳的教材是：中学信息技术(下册)。

本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求

知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以动画制作作为学习的重点，主要是：利用Flash制作软件制作一些基础的动画;利用各种多媒体制作软件编辑、播放多媒体作品。

技能训练要求：通过学习Flash制作软件，掌控好逐帧动画、形变动画、运动动画的基本原理;利用多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成制作简约的多媒体作品。

2、教学重点、难点分析：

重点：Flash基本动画的制作。

难点：多媒体的软件的应用。

三、本学期教学的指导思想：

1、培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和掌控信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

2、通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术。

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

4、培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。

四、本学期教学目标：

1、知识目标、技能目标和情意目标。

1)知识与技能

要求掌控的初步知识，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、Flash软件的应用，详细知识点如下：

Flash软件：了解Flash的`功能与主要特点;掌控Flash的启动与退出;掌控基本动画文件的建立;掌控在制作逐帧动画、形变动画、运动动画三种基本动画的制作和综合运用。

多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。

2)过程与方法：

培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和掌控信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。

3)情感立场与价值观：

通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学立场和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学认识到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的繁华昌盛而努力学习。

2、质量目标：

在本学期的教学中，要进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使同学的信息技术应用技能逐步提高，为高中阶段信息技术取得打好基础。

五、本学期采用的详细措施：

1、落实教学“五仔细”的详细措施。

2、提优补差的内容、途径和方法。

3、教研工作目标和计划。

六、教学课程的详细安排：

周次单元(课、章)

教学内容课时1本学期的教学内容和机房上机考前须知

1课时2第8章第1节动画基础知识(一)

1课时3第8章第1节动画基础知识(二)

1课时4第8章第2节初识flash动画软件(一)

1课时5第8章第2节初识flash动画软件(二)

6国庆7第8章第3节

制作基础动画(一)

1课时8第8章第3节制作基础动画(二)

1课时9第8章第3节制作基础动画(三)

1课时10第8章第3节

制作基础动画(四)

1课时11期中考试12

第9章第1节多媒体制作工具

1课时13第9章第2节

多媒体作品制作的一般流程

1课时14第9章第2节

多媒体作品的需求分析与规划设计

1课时15第9章第3节

利用PowerPoint软件集成多媒体作品的方法(一)

1课时16第9章第3节

利用PowerPoint软件集成多媒体作品的方法(二)

1课时17第9章第3节

利用PowerPoint软件集成多媒体作品的方法(三)

1课时18第9章第3节

利用PowerPoint软件集成多媒体作品的方法(四)

1课时19第9章第4节

多媒体作品的发布与评价方法

1课时20期末考试七、详细教学内容如下：

教学内容课时教学目标与要求

教学重点难点突破措施

机房考前须知

1本学期的教学内容和机房上机考前须知

第8章动画制作

第8章1、了解动画技术的进展历程与现状，理解和掌控动画制作技术中的基本知识与基本技能

2、了解动画制作的常用软件，学会动画素材的采集方法

3、能够制作简约的动画，并能对制作过程和结果进行评价，体验并掌控动画制作的一般步骤

4、提高对动画的观赏技能，培育主动学习、探究动画制作的技术的爱好，加强技术创新的使命感

1、动画补间”动画和“外形补间”动画制作的一般方法

2、动画原理的理解

3、简约对象的移动及缩放动画的制作方法

1、常用工具的运用、基本概念的理解及创建“影片剪辑”的方法

2、GIF动画的制作

3、帧、关键帧、空白帧等概念的理解

1、借助相关软件将动画分解成一组彼此相关的图片，援助同学理解动画的原理

2、分析Flash动画源文件，理解其制作思想和相关的主要步骤

第一节动画基础知识

2第二节初识flash动画软件

2第三节制作基础动画

4第9章制作多媒体作品

81、了解常见的多媒体制作工具

2、了解制作多媒体作品的一般流程

八班级下册信息技术教学计划2

20**年已经来到了，新学期新气象，为了在这学期能够取得良好的教学效果，特做了本学期的教学工作计划如下：

一、指导思想

依据学校工作计划和中学信息技术《课程指导看法》以及同学的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：在课堂中充分表达高效思维、和谐对话的模式，培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或掌控信息技术基本知识和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的技能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。

二、同学基本状况分析

本计划针对中学二班级全体同学，通过初一的学习，同学对计算机的基本操作、办公软件和图像处理软件有了肯定了解和掌控，但一周一节课的学习，同学对所学知识遗忘率还是比较高的。老师要在之后的学习中不断帮同学进行复习和补充。

三、教材分析

本册内容共分为四章，分别为数字化声音、数字化音频、电脑动画初步和电脑动画精彩实例(其中第四部分为选修内容)。本教材着重突出对信息技术应用技能的培育和对技术价值认识的提升，同学学习本教材，不仅能够获得信息技术的有关知识与技能，更重要的是能在信息和文化素养、思维和学习技能、动手与实践技能以及思想品德等方面。

四、教学目标

1、能选择适当的工具，播放各种数字化声音文件。

2、运用录音机软件录制数字化声音。

3、对声音进行数字化编辑。

4、了解常见的视频文件类型。

5、播放不同类型的视频文件。

6、了解运用电脑动化软件制作动画的优势。

7、利用电脑动画软件高效率地制作动画。

8、掌控几种典型动画应用的设计风格。

五、教学措施

本期主要采用课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。

六、电子备课室管理

本学期在电子备课室管理方面，要做到备课室卫生清洁洁净，对电脑及网络设备不定期检查维护，在老师们遇到问题的时候积极主动援助。管理好学校电子备课室的各项档案记录，做好学校的电子档案管理工作。

七、自我研修

作为老师除了应当上好课，管理好同学，我觉得更应当不断的.充盈自己，多读书，多学习，所以本学期我将在自我研修方面多下功夫。做到利用业余时间读一些比较好的教育教学书籍，提高自己的教育教学水平。同时还要不断加强自己的专业素养，计划开发一些服务于教学、帮助于教育管理的软件及应用，如：课堂随机点名器、学校网络工具箱、网页版的计算机运用记录登记系统等，这样既可以方便我们的日常工作，又能够提高自身的技能水平。

以上是我本学期的工作计划，我将会仔细的去做，争取在完成好学校领导交给的各项任务的同时，又能够利用业余时间充盈自己，服务教育教学，为祖国的教育做出自己的一份贡献！

八班级下册信息技术教学计划3

一、教材编排特点及重点训练内容：

本册教材共九课和一个综合实践：电子贺卡、电子地图、网上银行、电子商务、网页制作、网页美化、超级链接、网站上传、网站评点和综合实践。

二、学情分析：

本人担负八班级信息技术课，之前除上学年学过WORD，别的相关知识没有接触，又由于本校只有两台机子联网，加之同学学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习，爱好不大。所以据同学真实状况，酌情从简约有用入手，教会同学基本知识。

三、教学目标

培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和掌控信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术;培育同学良好的`信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。

1、用多种方法制作一张美丽的电子贺卡，并发给对方。

2、运用电子地图猎取有关庐山的信息，并选取从武汉到江西庐山的最正确性车路径。

3、学会申请一个网上银行个人帐户，然后体验网上查询、支付、转帐等银行业务。

4、在“淘宝网”上选购一款自己喜爱换的电子辞典或其他感爱好的商品，体验电子商务的方便与快捷。

5、运用FrontPage制作一个简约的网页。

6、学会对网页进行文字修饰、插入图片、插入背景音乐等美化操作，并用表格规范网页中的内容，使网页结构层次分明、布局合理。

7、能用超级连接“‘神舟’飞天”望站的主页及其他网页。

8、能先在因特网上申请一个网站空间，再上传自己制作的网站。

9、能从不同方面对网站进行评价，丛冢体会网站建设的技巧和遵守的原那么。

10、通过综合实践，熟识网页制作的有关操作，培育团队写技能，提高审美水平，加强民族责任感和骄傲感。

四、创新教学设计：

1、理论学习与上机实践相结合。

2、采纳任务驱动教学方法，在相关课时中，安排肯定量的任务(项目)，应用小组合作、分组沟通、作品展示等形式组织同学学习和实践，引导和培育同学良好的学习爱好。

3、利用因特网络资源，扩高校习空间，丰富课堂教学。

4、仔细备课、上课，严格要求同学。

5、利用课余时间组织信息技术爱好小组。

五、教学安排

每周一节，如有大型活动、节假日等，再做相应调整。

八班级下册信息技术教学计划4

一、指导思想

贯彻落实《国务院关于基础教育改革与进展的决断》，全面推动素养教育，培育四有一代新人。依据学校工作计划和中学信息技术《课程指导看法》以及同学的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或掌控信息技术基本知识和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的技能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。

二、教学目标

1、培育同学对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、运用计算机的爱好和意识。

2、初步掌控网页制作(frontpage20**)的一些基本操作，学会制作简约的网页。

3、初步学会运用计算机猎取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能娴熟掌控其中的一些主要功能及对多媒体技术的应用。

4、养成良好的计算机运用习惯。

5、通过学习，使同学了解并掌控一些学习方法和技巧，培育同学的学习积极性和主动性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。

三、状况分析

(1)同学基本状况：本计划针对八班级全体同学，通过上年的学习，同学对办公软件例如powerpoint、计算机基础及应用有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学掌控的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分同学对所学知识遗忘较大，操作生疏;

同学对本学科的学习积极性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说同学觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打游戏、上网谈天。所以，同学对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

(2)教材分析：本学期教材是运用海南省中学校《信息技术》编写组出版的八班级信息技术(下册)，内容包括：网页制作、用计算机处理多媒体信息、图像处理等，其中网页制作占教材的50%，可见制作网页是本学期教学的重点，也是难点。

四、教学内容

教学内容包括：第一单元《大家一起来运动》、第二单元《感受精彩艺术节》、第三单元《设计班级网站》、第四单元《制作班级网站》

五、详细措施

本期主要采用课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。

八班级的信息技术教学，以计算机基础知识和基本技能训练为主。在教学过程中要加强对同学自学技能、信息处理技能和制造力的培育，强调从信息技术的知识与技能，过程与方法，情感、立场与价值观等方面培育同学的信息素养。主要有：

1、借助范例，从爱好出发，让同学在动手实践中理解基本原理，掌控基本知识，培育基本技能。利用各种和现实有亲密联系的软件进行教学，并尽可能多的安排同学用所学知识进行创作的机会，这样既可提高学习爱好，又利于培育同学的`创新、自学技能和信息处理技能，有利于促进同学的主动进展。

2、通过“活动”教学方式，培育同学猎取、加工、管理、表达与沟通信息的技能。

3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。

不仅要关注同学的学习成果，而且要发觉和进展同学多方面的潜能，了解同学进展中的要求，援助同学认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进同学在原有水平上的进展。对同学学习进行多元化评价，激励同学进展特长，在使同学学会信息技术基础知识的同时，培育和进展同学的创新精神和实践技能，以及猎取知识的技能。

六、教学进度表(附表)

第一单元《大家一起来运动》4课时

第二单元《感受精彩艺术节》4课时

第三单元《设计班级网站》3课时

第四单元《制作班级网站》5课时

八班级下册信息技术教学计划5

随着信息技术的不断进展，以计算机和网络技术为主的信息技术，已经在社会各个领域中得以广泛运用。并逐步转变着人们的工作、学习和生活方式，信息技术的技能已成为现代人最基本的技能和文化标识，世界各国都在进展信息技术教育，我国政府已充分认识到了在中学校普及信息技术教育的重要性。为更好地上好这门课程，特制定计划如下：

一、基本状况分析

我校同学经过一年来的学习，已经初步具备了信息技术的理论知识和简约的WINDOWS视窗操作。基本了解了计算机的一些的基本操作。掌控了有关INTERNET的`