小学英语五年级上册Unit 5 Part B Let's learn1教学设计

人教PEP英语五年级Unit5ThereisabigbedPBLet'slearn课时教案课题PBLet’slearn单元Unit5学科英语年级五上学习目标能听说读写infrontof，beside，behind，between，above,等方位介词。能够正确运用本节课单词和句型描述房间里物品的方位。3.能够完成play部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说读写infrontof，beside，behind，between，above,等单词或短语。难点能够正确运用本节课单词和句型描述房间里物品的方位。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up歌曲：AphotoofmesongListenandchant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:打气球：你能快速说出英语并拼读出单词就能打破气球哦.Freetalk：What'sinyourpicture?运用therebe句型对你图片里面的物品进行描述！Leadin：呈现主场景图和对话，从对话中引出介词短语infrontof播放音频，跟读。再次呈现图片，呈现front单词和音标，学生尝试读出单词，纠正发音，播放音频，巩固单词，展示句子，在句型中巩固介词短语。类似方法学习其他单词beside，behind，between，above,通过图片，音标，音频，拓展，句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。注意，near>beside>nextto；above和on的区别等。Gametime：快速反应，跟着手指的方向快速读出来Gametime：眼疾嘴快，看青蛙跳到哪里快速说出英文并拼读出单词！Listen,numberandmatch，先听音给图片标序，然后呈现单词，完成图片中文连线，巩固音形意。播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pairwork1.小组活动，练习问答。2.观察图片，边指边说。（有表情、语气、动作表演对话。播放课外介词短语歌曲，在旋律中巩固单词和短语。Askandanswer：Pairwork观察图片，两人一组，轮流进行描述！Whereisthe_____?It's...Presentation.播放动画，音频跟读，呈现场景，补全句子。Therebe 句型的就近原则：be动词的单复数形式由后面挨近的一项的单复数决定.Gametime:Groupwork!进行问答练习1.仔细观察图片，进行接龙描述。2.小组成员依次对图片进行描述Let’ssing:Thereis/Therearesong呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读WatchandlearnPractice小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，团队合作SummaryandHomeworksummary词汇:infrontofbesidebehindbetweenabove句型：Whereisthe...?It's+方位词+名词.Thereis...Homework1.听录音跟读let's