师德师风先进个人事迹材料2篇

第第页师德师风先进个人事迹材料2篇记台前县侯庙镇碱场学校季海霞老师

季海霞老师，自2000年以来始终从事学校教育教学工作，获得本科文凭，现担当台前县侯庙镇碱场学校校长，任教二班级语文。她全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行老师职责权利。爱岗敬业，听从领导支配，协作领导做好工作，团结同事，关怀爱惜同学，工作仔细负责，一丝不苟，到处以身作则。她始终对自己高标准、严要求，本着教育工应当发扬的"求实、开拓、创新、奉献"精神，在工作中勤勉、踏实、仔细负责，以自己的实际行动赢得了同学、家长和同行们的认可与赞扬。

只要别人有困难，季老师二话不说就会主动地关心。面对同事的道谢，她总是一笑了之。对同学，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮调皮与否，她从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。对家长，无论其地位凹凸，也无论其穷富，她总是以礼相待，从不轻慢。

工作中，季老师勇于挑重担，主动听从领导支配。她对同学有着深厚的感情，对同学严慈相济，做同学的良师益友，关怀爱惜同学，敬重同学人格，公平公正对待每位同学，维护同学权益。面对后进生，她耐烦劝说，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导同学学习，把后进生原先落下的学问补回来，除了在学校里辅导，她还经常带同学到家里学习、辅导，关心同学克服困难，消退心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成果自然就提高。

近些年，学校多数同学的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活状况。为了对留守儿童的状况更加了解，季老师常常走村串户进行家访，和同学的祖父母、外祖父母们沟通、谈心，对留守儿童进行心理辅导，解除同学的一些心理困惑，切实关心同学及他们的家庭解决困难。三班级王太博同学玩耍时不当心扭伤脚踝，不能行走，母亲用自行车把他送到学校后，考虑到自己要上班，孩子要便利怎么办，特别着急。季老师知道这些状况后，让他的母亲安心去上班。每到课间，季老师总是把王太博同学送到厕所，又从厕所送回教室。王太博同学深受感动，从今以后，更加努力学习，在全班中，他数学考了100分。王福泽同学的父母都在外地打工，在她读一班级时，父母离异了，懂事的他，经常背地里哭，学习成果渐渐下降，季老师就常常利用课余时间边给他补课，边和他谈心，耐烦地开导他，并和他的父母联系，让他们常常与孩子通信，有时间回家陪陪孩子，给孩子父爱和母爱。在季老师关心下，王福泽的脸上慢慢有了绚烂的笑容，成果很快赶上来。

去年的毕业班纪律差，学风不浓，学困生和顽皮同学多，季老师主动协作毕业班老师的工作，针对同学的不怜悯况采纳不同的方式对同学引导、教育。通过细心的了解和家访，她发觉有的同学是因家庭关系的缘由厌学，有的同学是由于自身的基础太差不想学，也有的同学是由于智力的缘由失去信念。该班王庆涛同学在五班级时，常常逃学到网吧去玩嬉戏，学习成果很差，为此他父母经常放弃正在做的事处处找他，最终只好让他外公陪他来上学并在学校看着他，可有时还是看不住，气得不行，平常和霭的外公也只能拿起木条抽打心爱的外孙。由于恨铁不成钢，所以常常狠狠地骂他。为了转变王庆涛同学爱上网打嬉戏机的坏习惯，课余和周末，季老师深化网吧了解状况，又收集了很多电视，报纸上的生动事例讲给王庆涛同学听，用这些活生生的事实耐烦地教育他，让他明白学校生打嬉戏机的害处，使他正确熟悉网络，用心学习。季老师还利用家长会和家访的时机和王庆涛的外公沟通，让大人们今后要多鼓舞孩子，少批判孩子，并当着王庆涛同学的面夸奖他是个聪慧可爱的孩子，告知外公王庆涛同学最近的学习进步状况。实践证明，当同学真正懂得老师一片真心爱他之日，便是同学转变之时。在季老师的耐烦教育下，王庆涛同学转变很大，上学期期没有一次无故旷课，学习劲头足了，成果也进步很快。

季老师遵循教育规律，努力实施素养教育。实行循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育同学喜爱祖国、喜爱人民。讲好人好事的故事，给同学树立英雄人物的典范，激发同学学习爱好、树立为祖国的建设努力学习，同时使同学学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的同学，收效良好。他善用教材内容，落实好教育同学，把德育工作做到位。有一次，开班会给孩子们讲"纳税"的意义，让同学知道税收是国家财政收入的主要来源之一，国家用收来的税款进展经济、科技、教育、文化和国防事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家平安。只有国强，才有民安，因此，造就强盛的祖国，是我们每个子民的职责。

季老师坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余，季老师始终坚持学习，主动参与学校组织的校本培训，主动为本校学校语文组老师服务，为青年老师排忧解难。如：多次进行观摩课、公开课教学，为学校语文组老师的课研学习供应材料。在学习过程中，她擅长积累阅历，又经过不断摸索探讨，总结教学方法，并大胆尝试创新，教学中以同学为主体，构建自读、自思、自练、合作沟通的最正确课堂教学，教给同学学习的一条途径。在课堂中作为同学学习的伙伴她引导同学运用已获得的规律性学问，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边读边思的学习方法，经受学问形成过程总结规律，使同学在精神上获得胜利感的喜悦。这样，不仅使同学学有所得，还激发同学自主学习的爱好，这样的教学形式取得了良好的效果，同学的学习力量逐步提高。

面对所取得的成果，季老师没有傲慢，她还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究。爱无价，情永久，为了教育的最高境界，为了同学的进展、为了老师的进展、为了学校的进展，季老师用自己的爱、自己的情，永久在教育路上跋涉着、耕耘着、探究着、追求着……

教好书做好人专心灵赢得心灵

——陈建秋师德师风先进个人事迹材料

在19年的教同学涯中，我当过语文老师、数学老师、劳技老师、体育老师、美术老师、思品老师……虽然有些科目我并不擅长，但我都会尽心去教。实施新课程之后，我从常识老师过渡到科学老师，此后开头用心于这一门课程。尽管因学校课务支配还教过数学、信息技术等学科，但我始终把自己定位为科学兼数学或其他。沉醉科学教学教研时间久了，我益发对科学这门学科有了比较深刻的熟悉：这是一门重要却没有被足够重视的学科，在大家都仔细的前提下，教科学肯定是最辛苦的。

我要用自己的付出，让同学喜爱科学课，让大家了解科学课。以今年为例，我任教的是六班级科学，我不仅认真钻研教材，还仔细制作了每课课件。说实话，做课件是很辛苦的'事儿，从研读教材内容到参阅他人的课件资料，从思索作业本的题目到网上搜寻图片，而我又比较要求完善，完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课，当然少不了做试验，而最让科学老师觉得辛苦的，就是预备试验器材。本学年，我和同学把书上的主要试验基本上都做了，而且一般都是进行分组试验，让每个同学都有参加的机会和权利。我喜爱在课堂上用相机记录同学活动的精彩时刻，看着同学那一张张快乐或专注的脸庞，我体会到工作的价值。

三年前，我组建了"科学俱乐部"社团，把喜爱科技、乐于探究的同学聚集在一起，在老师的有效指导下绽开科学探究活动，与科学进行零距离的接触，在实践中体验科学发觉、科学探究、科学制造的过程，提高自身的科学素养和综合力量。今年的科学俱乐部成员共20人，跨越了四到六班级三个年龄段，其中有老队员也有新队员。为了能让同学喜爱和有收获，我真的是绞尽脑汁，从确定主题、设计教案到预备材料，其中的辛苦旁人是不可思议的。如今，依托科学俱乐部开展的主题科普活动已成为我校的科技特色，多次在丽水市电视台展播。今年就有"畅想太空"、"趣味试验课堂"和"陀螺大赛"三个活动在市电视台"快乐天地"栏目播放。

9月13日，莲都区教育网公告出第一批学科基地名单，我校成为全区唯一的一个科学学科基地。学科基地的称号，既是一项荣誉更是一份责任，而每一项实质工作，都要靠身为教研组长的我去落实。11月10日下午，我组织了莲都区学校科学学科专题研讨会暨学科基地展现活动，主题为"学校科学教学质量的有效监控",这次面对全区的校本教研展现，我让本校的三个年轻老师上沟通课或阅历沟通，并向全区科学老师汇报了我校科学教研组的备课改革，以及提高教学质量的详细做法。12月1日，在我校召开了莲都区学校科学命题专题研训活动，我在会上作了题为《怎样出好试验探究题》的讲座，并组织了老师现场命题活动。5月24日下午，莲都区学校科学疑难问题专题研训暨学科基地展现活动在我校进行，本次教研活动的主题为"提升同学科学探究力量",我在会上进行课堂教学展现，教学内容为六班级下册第四单元第4课《分类和回收利用》。这些活动有效组织和开展，充分发挥学科基地的示范、引领和辐射等作用，深受大家好评。

由于成果突知名声远扬，5月4日，温州市龙湾区天河一小科学组专程来我校进行科学考察，我先后上了《哪根蜡烛先熄灭》科技社团活动和《昼夜交替现象》科学观摩课，并作题为《麻雀，也有自己的天空》的教研阅历沟通，受到天河一小老师们的全都好评。

网络教研，已成为当前教学沟通的一种重要方式。而要实现网络教研的有效性，就必需要有人引领、组织和管理。多年来，我在学校科学网络上投入了大量的时间和精力，从组建学校科学群联盟，到负责浙江学校科学论坛，还有浙江省学校科学协作组的管理工作，每一项工作我都想尽力去做好。每天，我把很多业余时间和精力放在浙江学校科学论坛和几个主要群的管理工作。关于论坛，我准时做好新会员的审核工作，时刻关注着论坛动态，催促各版主履行工作常规，促进论坛和谐稳定的进展。至于群，我最厌烦的是垃圾用户，观察它们在群中发无聊、病毒等信息，一举报二删除绝不留情。遇到群友在群里提问，我喜爱引导他自身去分析思索，授之以鱼且授之以渔。

我把自己的大量珍贵资料与大家共享，我无比虔诚对待教学工作，我用真心和耐烦对待同学，正所谓"专心灵赢得心灵",同学喜爱我的科学课，我也结识了很多工作上的伴侣，包括遍布全国各地的很多网友。本学年，我在教育科研方面取得了如下收获：

1.论文：《细心策划专题，实施按需培训》获全国一等奖，《有效调控，和谐课堂——学校科学课堂的散乱现象和调控策略》获全国二等奖，教学随笔《肯定要"看到"岩石的改变吗》发表在《科学课》第一期，新闻报道《六年改革结硕果，众志成城谱新章》发表在《科学课》第六期。

2.讲座：在丽水学院作讲座《学校科学老师试验设计力量的提升》，在区级会议上作讲座3次，主题分别是《怎样出好试验探究题》、《实施三全管理，有效监控质量》、《学校科学六下教学建议》。

3.科技：组织同学参与全国学校生"小探究者"科学小论文竞赛共有34人次获奖，其中一等奖5人次，二等奖10人次，三等奖19人次。组织同学参与在度莲都区青少年科技创新大赛获一等奖2人次，二等奖1人次，三等奖4人次。在市电视台"快乐天地"栏目播放主题科普活动3次，内容为"畅想太空"、"趣味试验课堂"和"陀螺大赛".科技报道《放射水火箭，放飞航空梦》发表在《少儿科技》杂志第一期，科学小论文《家庭盆栽葱的实践讨论》发表在《少年创造与制造》杂志第