2022-2022年七年级上期语文期中质量调研考试考卷带参考答案和解析(上海市浦东新区第四教育署)

2022-2022年七年级上期语文期中质量调研考试考卷带参考答案和解析（上海市浦东新区第四教育署）选择题下列词语中字形和拼音彻底正确的一项是（）A.植头(xuan)保佑B.菜畦（qi）A.植头(xuan)保佑B.菜畦（qi）人声鼎沸C.蝉蜕（tui）消释D.桑意(shen)优然自得【解析】此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。根据拼音提示写出相应汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到形近字的辨析。A.植头（xuan）正确读音是（xuan）；B项正确;C.蝉蜕（tui）正确读音是（tui）；D.优然自得悠然自得;故答案为Bo处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很子细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）根据拼音写出汉字qilinlin分水波（2）说说第③段划线句中划线字的表达作用。我的母亲又熬过了一个严冬。（3）第⑦段划线句属于描写，在本文中起的作用是。（4）选出下面说法中不正确的一项（）“我”母亲是一位善解人意的慈祥老人，儿子是一个活泼可爱的孩子。“母亲”开始要走大路，后来改变主意要走小路的原因是拗不过孙儿的强烈要求。“整个世界”是由上一代、中年一代、下一代组成，而中年一代不仅要承担抚养下一代的责任，更要承担赡养上一辈的责任。D.本文揭示了温馨和谐、尊老爱幼的主旨。（5）我们都有一个幸福家庭，只要你用心观察，亲情无处不在，请联系自己的生活实际，说说你家庭中的亲情故事。（要求：叙事表达亲情，语言表达流畅，30字以上，不得说散步）【答案】（1）歧，粼粼（2）“熬”是艰难度过的意思，表明母亲的身体不好，在这里指“我”庆幸母亲又度过了一个冬天，突出了我对母亲的爱。（3）环境描写，生动形象地写出了小路景色优美，生机勃勃，为下文全家人选走小路做了铺垫B（5）略【解析】（1）本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到形近字的写法，要掌握3500个常用字，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。（2）体味重要语句的含意，品味语言表达艺术。结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。本题是从遣词造句的角度来赏析，通常解题思路是：先写出句子的特点（运用动词），解释词语的本义，然后分析语境义，最后写出表达效果。（注意作者的情感）。（3）本题运用的是环境描写。环境描写（景物描写）的作用：①交待故事发生的时间、地点、背景；②渲染……气氛；③烘托人物的……，心情（命运）；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。结合文章内容具体作答即可。（4）考查对文章内容的理解。从文章中“我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：‘走大路'"一句话中可知：决定走大路的是“我”，并非母亲拗无非孙儿的强烈要求。（5）主观性试题。环绕着家庭的“亲情故事”来写即可。语言要通顺，表意要明确，尽量有文彩。切合文题要求，言之有序即可得分。故答案为：（1）歧；粼粼（2）“熬”是艰难度过的意思，表明母亲的身体不好，在这里指“我”庆幸母亲又度过了一个冬天，突出了我对母亲的爱。（3）环境描写；生动形象地写出了小路景色优美，生机勃勃，为下文全家人选走小路做了铺垫。（4）B（5）亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶，是父亲劳苦时孩子关心的话语，是母亲疲惫时孩子递上椅子的体贴；亲情不单单靠今天课堂上片刻时间的领略，不仅仅是我们现在的声情并茂的述说，它更应该落实在行动上。现代文阅读阅读下文，回答问题小名大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼叫中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特殊是妈妈叫得尤其响亮频繁。不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼叫后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗？”然后，在妈妈惊愕的表情里，我走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了。那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着，打开了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来！”妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”“咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地轰笑起来，我的脸“喇”地红到了耳根。晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐。由此妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸向来喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显得有些黯然神伤。我大人似的笑笑，反过来安抚他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。向来不言不语的妈妈蓦地抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来“写信回来，淼儿！”我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。（原文有改动）（1）本文贯通全篇的线索是。（2）现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名？联系全文，概括出两点原因。（3）作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”叫“我”小名的？请用简明的语言概括出来，不超过15个字。（4）文中第⑦节划线句“由此妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情”中，“此”指的是。（用文中句子回答）⑸读完文章，你觉得结尾一段中的“什么东西”应该指的是。【答案】（1）小名（2）有一种不被尊重的感觉怕在同学面前没有面子（或者：怕被同学讥笑等）。（3）妈妈在生日聚会上叫“我”的小名。（4）倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐（5）指对母亲的愧疚、感悟出母爱或者对母亲的依恋不舍之情【解析】（1）此题考查学生对人物情感变化的把握与信息的提取整合概括能力。解答此题，先要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络；然后按照题目要求，结合全文内容，从中筛选出有关“我”的情感的语句，加以整理归纳即可。通读全文即可找出本文线索。（2）此题考查学生对文本内容的概括，回答本题时可以结合本文第二段、第八段相关内容概括。（3）此题考查对文章内容的概括。概括文章情节，可以先迅速浏览文章，获得整体印象；再边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或者文段的中心句、总结性的句子。再用恰当的词语或者句子把它表达出来。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。（4）此题考查学生对文章内容的分析理解能力。解答此类题，首先要通读全文，整体感知文本；然后按照题目要求，细读相关语段。（5）此题考查学生对人物情感变化的把握与信息的提取整合概括能力。解答此题，先要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络；然后按照题目要求，结合全文内容，从中筛选出有关“我”的情感的语句，加以整理归纳即可。故答案为：（1）小名（2）有一种不被尊重的感觉怕在同学面前没有面子（或者：怕被同学讥笑等）。（3）妈妈在生日聚会上叫“我”的小名。（4）倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐（5）指对母亲的愧疚、感悟出母爱或者对母亲的依恋不舍之情。作文题目：夸姣的回顾要求：⑴记叙自己生活、学习中值得回顾的、夸姣的事情。（2）力求写出真情实感，不抄袭、套用他人作品。（3）字迹工整，语句通顺，写一篇不少于500字的文章，除诗歌外文体不限。（4）文章中不得浮现与考生本人有关的信息【答案】【参考例文】夸姣的回顾人世间有许多夸姣的回顾。夸姣的回顾宛如一串洒满祝福的紫风铃；夸姣的回顾宛如一只让时光凝住了翅膀的青鸟；夸姣的回顾宛如一首清纯且隽永的抒情散文诗；夸姣的回顾宛如一个荡漾着蒙?情感的伊甸园。时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而夸姣的回顾往往带给我许多温馨和感动。时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而夸姣的回顾往往带给我许多温馨和感动。那是我记忆中一个最快乐的时光，也就是2022年的暑假，我几乎都是在邹城的大姑家度过的，那个月，会令我平生难忘。8月1日那天下了火车，我的幸福生活就开始了。每天，我的生活很充实。每天跟大姑，到处带我逛逛，8月5日至8月6日，大姑带我去了日照和胶南，令我难忘，回来，我还写了一篇命题为《游日照胶南》的作文呢。之后，每天我都适当的玩玩电脑。就是那年暑假，我注册了属于我自己的qq号码，让我拥有了许多前所未有的东西，也给了我许多自我展示的机会。我那一年从qq音乐里找了几首歌，就这样的每天听呀，听呀，渐渐地对这些歌有了“感情”现在每当听到这首歌，会让我想起去年暑假的每一个快乐的日子，回顾起许多的往事。现在我的qq空间、qq头像我都不愿意改，因为我第一次改的时候还是去年暑假，看到这些东西，就等于看到了去年暑假。去年暑假去过的每一个地方也都令我触景生情。比如说日照和胶南，现在每当看见他的照片，真的很令我百感交集：那是我2022年暑假去过的地方！如果是路过这些地方，我也会故意放慢脚步，观察这个地方的每一处角落，开始会议在这里发生过的每一个故事。那时的快乐久久的在我的耳边回荡，它以势不可当的力量涌进了我的内心,让我久久不能平静。我暑假买的每一个学习用具，我都会把它当古董似的“珍藏起来”每天睡觉时也要陪着他们。那次我同桌李馨然不小心弄丢了我的一支自动铅笔，真是晴天霹雳，我悲痛欲绝，连自杀的心都有，那是我美好回顾的见证啊！我当时把她大骂一场，弄得我们都很不愉快。去年夏天买的两盒签，我到现在都没用完，还剩不少呢！总之，只要有去年暑假“遗留”下来的东西，我都会分外的珍稀。可我知道，那种夸姣的日子永远都回不来了，只能把它留做一个记念。我以后想起他，就对自己说：“这就是你最夸姣的回顾，记住，没有这个回顾你的脑子就会彻底毁灭！永远永远！”这个夸姣的回顾，片段宛如点点繁星，装饰着我记忆的天空。我会永远将它们珍藏在我的心中。既然他回不来了，那就让他留住，永远的留在我的脑海里吧！【解析】作文为命题作文，该作文题考查的是考生对生活的体验和挖掘的能力，题目难度不算很大。首先在审题立意方面，题目是“美好的回顾”，什么是“夸姣”，“夸姣”是自己内心的一种感觉，妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……都可以记自己产生夸姣的感觉；“回顾”，表明应该写成一篇回顾性的文章。写作时，应突出它的正能量，主题积极向上，不能写阴暗面。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，因为题目是“夸姣的回顾”，写议文章难度较大。选择题下列句子表述正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》不是按照时间的先后顺序来记叙作者儿时生活的。B.朗读“呼兰河这小城里边住着我的祖父。”这句话时，应用降抑调。C.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”用了以静衬动的手法突出了山林的幽静。D.“荡胸生层云，决眦入归鸟”是对偶句。【答案】D【解析】A.《从百草园到三味书屋》不是按照时间的先后顺序来记叙，写的是从儿时戏耍到少年读书；B.本句是陈述句，所以应该用平直调。降抑调：句子语势先高后低，常用来表示坚决、肯定、赞扬、祝愿、感叹、恳求等语气。C.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”运用的是“以动衬静”的写法，不是“以静衬动”。故答案为Do选择题下列句子表述有错误的两项是（）A.《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，通过对百草园和三味书屋夸姣生活的回顾，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、快乐的心理。B.《凡卡》的作者是俄国的契诃夫，课文通过写凡卡给爷爷写信这件事，表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。C.《祖父与我》选自《生死场》，作者潇红，课文写了作者小时候和祖父一起在园子里的童年趣事，以作者的童心来体味生活，一切都是那末的夸姣。D.《海底奇光》作者是法国的科幻小说家儒勒？凡尔纳，文中描写海底奇妙的世界，令人称奇。E.《陈太丘与友期》选自《世说新语》，作者刘义庆，教育我们要诚实守信，尊重他人。【答案】C,E【解析】考查对文学常识的识记。C.《祖父与我》选自《呼兰河传》，不是《生死场》；E.《陈太丘与友期》记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正；同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神，并没有讲尊重他人。故答案为:CE。名句名篇默写默写（1）,树头花落未成阴。（《宿新市徐公店》）（2）欲把西湖比西子， 。（《饮湖上初晴后雨》）（3）荡胸生层云，。（《望岳》）（4）,眠眠不得语。（《迢迢牵牛星》）（5）夕日欲颓，。（《山川之美》）【答案】（1）篱落疏疏一径深（2）淡妆浓抹总相宜（3）决眦入归鸟（4）盈盈一水间（5）沉鳞竞跃【解析】此题考查的是古代诗文的背记与默写。试题为直接默写,难度不大；注意背记要准确，理解要到位，书写要正确。“篱、疏、抹、决眦、盈盈、鳞”等为容易错写。故答案为：（1）篱落疏疏一径深（2）淡妆浓抹总相宜（3）决眦入归鸟（4）盈盈一水间（5）沉鳞竞跃诗歌鉴赏阅读诗歌，回答问题观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）诗中“澹澹”的意思是（2）本诗共七联，下面是对这首诗的赏析，其中不恰当的一项是（）A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山，俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂密，大海波澜壮阔的景象。C.第五、六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。【答案】（1）水波摇动的样子（2）D【解析】⑴考查对词语的理解与识记。注意解释时要结合语境。（2）考查对诗文作者情感的理解。《观沧海》是作者在建安十二年北征乌桓得胜回师途中，行军到海边，途经碣石山，登山观海，一时兴起所作。诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的宏伟壮丽，既刻划了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志、胸怀天下的进取精神。“幸甚至哉，歌以咏志”意为我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。D项中说“悲从中来”，明显曲解了文」旨、o故答案为：（1）水波摇动的样子（2）Do文言文阅读阅读文言文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）课文选自《》。（2）解释下列句子中划线字：①及其日中如探汤②我以日始出时去人近（3）翻译句子:孰为汝多知乎？（4）阅读本文获得的启示，其中不正确的一项是（）A.人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的，我们要不断学习。B.要勤于思量，斗胆向权威质疑，求得答案，探求客观事理。C.“知之为知之，不知为不知”，要实事求是。D.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。【答案】（1）列子（2）热水，距离（3）谁说你见多识广呢？（4）B【解析】（1）文学常识内容识记的考查。在识记的时候可以按照“名、时、地、评、作”的内容来识记，要记识记文章的出处。（2）本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词；能结合具体语境来准确辨析即可。如“汤”是古今差异词，在这里是“热水”；“去”也古今差异词，“离开”的意思。（3）本题考查翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。句中的“孰、知”几个词是赋分点。翻译时要做到“信