大班班工作总结

大班班工作总结大班班工作总结大班班工作总结2020年幼儿园大班班工作总结幼儿园环境也是幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间、幼儿与物体之间互动的要点性要素，对幼儿的社会性的发展拥有潜伏的深刻的影响。20xx年幼儿园大班班工作总结范文一在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，自然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作睁开得有条不紊。看着孩子们一张张开朗，可爱的笑脸，我感觉自己的付出并无空费。第一介绍一下本班的基本状况：全班幼儿总人数59人，此中男孩32人，女孩27人。本学期，新转入12名幼儿。我们班级的孩子思想活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富裕个性。从整体看人际交往能力较好，拥有必定的语言表现力。聆听的习惯需要增强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作发展和着手能力需个别指导，自我反思的智能还需牢固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培育。此刻我就对这一学期的班级工作做以下总结：(一)教育教课方面在教育教课的实行中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力争打破，以人文教育为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培育幼儿优秀的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机遇。幼儿逐渐踊跃参加、互动、研究，学习热忱较过去更加浓烈，显现出无穷的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教课活动我们都让每位孩子举手回答以下问题，在一次次的鼓舞下，好多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师发问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐舞蹈兴趣方面，我供给各种的音乐乐曲，分阶段指引幼儿赏识，侧重指引幼儿自由研究，依据自己的能力选择自编舞蹈动作，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提升，给能力强的幼儿供给了发展的空间，使他们有所创新同时我们还依据教课不停地更改资料，常常丰富、充分区角内容，激发幼儿的学习、研究兴趣。经过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动惯例和与伙伴分享、合作的习惯，着手能力、想象力、创建力也大有发展。本学期教育的主要目标表此刻以下几方面：熟练掌握各项惯例，有优秀的生活、卫生习惯，能主动进行环境、洁净保护及自己外观的整齐，待人接物文明，举止举止文雅，生活自理能力强。主动、踊跃地参加体育锻炼活动，各种身体动作灵巧，不怕苦，不怕累。对自己有信心，有鲜亮的鉴识美丑的能力，泾渭分明，有法律、法制意识，对班级、朋友、祖国有责任感，其实不停提升对自己的要求。对四周环境及更大领域进行研究，更多地认识祖国及其余国家的人文、地理、风俗。认识世界及此刻发展的实事，有爱国主义感情。努力研究动、植物知识，有优秀的观察能力，热爱大自然，有环保意识，珍爱动、植物。语言表达力进一步增强，各种词汇组织、运用适合，认识成语等特别词组，能组织语言完好地表达一件事情，有优秀的聆听习惯。能经过认识的字推测短文马虎，能边看边表达，有生动的表现力。能识常用汉字，会按惯例写字，姿势正确。能依据事物的外面特征而推理，按内部联系和本质特色进行判断、推理。熟练掌握10之内加减及形体、数、量的看法，着手能力强。为入小学有优秀的心理和物质准备，养成优秀的姿势，学习习惯，自理、自控能力，爱劳动。熟练的掌握简单的英文平时对话，能听懂教师在一日生活组织的生活美语。能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实质生活中。以上教育目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间安排方面注意稳固性与灵巧性，这样有益于形成次序，又能满足幼儿合理需要，但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要连续增强，我们老师在活动中注意关注幼儿在活动中的表现与反应。(二)班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳固，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿清晨来园的晚，晨间活动不可以够参加，并且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我将班级先期工作仍旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、优秀的生活习惯及生活自理能力的提升这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿、自理能力较差的幼儿。进行要点培育，在我们共同的努力下此刻班级幼儿的整体水平都有了很大的提升。1、保教工作方面在对幼儿的保育工作上，力争以每桩小事做起，耐心认真周密，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地指引幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓舞幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午休时对贪睡尿床的孩子老是认真照料，及时提示，对生病的孩子更是体贴入微，常常对幼儿的细小进步恩赐必定、夸奖，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提升。2、惯例工作方面幼儿升入大班，最显然的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也增强了，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级惯例是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的形式上动了许多脑筋。一开始是大家轮番做，接着是小朋友自己选举适合人选再举腕表决来定，此后为了让幼儿增添与别人交往的机遇、学习交往技术，我们又实行署名选举的方法，即煽惑大家来选举自己在自己署名单上署名。在这一系列选值日小老师选拔活动睁开中我们常常会看到这样的情形：午饭时，有小朋友饭粒掉桌上了，立刻会有人就提示他，及时地把桌子整理干净。个别幼儿吃得慢了会有人提示，你这样是不可以做值日小老师的。在体育游戏中，幼儿会相互谦让玩具。当有幼儿违反纪律时，好多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小老师了。逐渐地，老师拟定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级惯例的正常化也为我们的教课工作创建了优秀的条件。3、安全和卫生保健工作方面本学期建立了安全第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。并杜绝了一些由电、火等物件管理不妥而惹起的事故。培育幼儿的自我保护意识，防备了幼儿安全事故的发生。同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位，其实不可以因为任何原由此放松警惕。严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，果断杜绝传得病流行。本学期，班级幼儿的出勤率向来很高。(三)家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们关于幼儿园各项工作睁开的目的，方式方法有所认识。好多家长特别重视教育，也知道从何下手，来配合教师。所以，开学初，我们主若是和重生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对全部家长介绍本学期睁开各项工作的企图，耐心、认真地回答他们的诱惑，让家长们全面、深刻地认识本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更认识我们的工作，我们经过贝贝心语家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。自然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在此后的工作中我会不停实践和总结，争取将这份工作做得更好。(四)不足之处在各项活动中不可以保证教育面向全体及侧重个别差异。主题活动的产生和睁开预设教师干预的多，幼儿生成的少。地域自选活动睁开不够，目标落实不够。没有及时对个别幼儿恩赐适合的指导，在某些活动中教师没有真实做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、指引者。创建幼儿参加科学小实验的机遇不够。创建性游戏的睁开较单薄，幼儿的自主性差。班级的幼儿学习惯例和生活惯例还抓得不够。教师与教师之间平时的沟通与谈论还不够，教师一定提升自己素质。(五)努力的方向增强班级惯例的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。教育计划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上，要进行认真实行与反思。活动中要注意兼备集体需要，也要注意个别差异，使每个幼儿都获取发展，都有成就感。努力给幼儿创建多种学习机遇，保证幼儿的全面发展。20xx年幼儿园大班班工作总结范文二时间飞逝，转眼间一个学期立刻要结束了。在立刻与孩子们招手作其余日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提升，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：一、本在本学期中，教课课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结以下：在语言方面、我联合实质睁开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、交际能力、艺术审美能力、着手操作能力等都有了显然的提升。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能信口开河，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平时不怎么张嘴的要略微提示才能完好讲出，讲整体来说掌握状况还是不错。识字方面：略微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，好多幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们老师也只好让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿踊跃锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提升。、二、重抓幼儿的惯例训练，培育幼儿优秀的生活和学习习惯。本着我班幼儿开朗好动的特色，在培育幼儿优秀的惯例方面，我试试做到以下几点：1、严格管理，重抓养成教育，从思想、行动上认真落实全部为了孩子，为了全部孩子的目标，在工作中努力做到认真负责、谨言慎行，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，踊跃向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的模范，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。3、常常睁开一些自理能力的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。4、培育幼儿优秀的个人卫生习惯，严格要求珍爱环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊敬幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多夸奖、少责备。三、安全与卫生方面。安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在平时生活中。我会通过安全教育课的时间多指引幼儿一些关于防火、防洪、防电、防诱骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，但是在家中有一个小朋友在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针，这还是需要增强的。卫生方面我班我必定的进步。每天做好晨检、药物登记、午休检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有获取很好的发展。四、教师协作各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。20xx年幼儿园大班班工作总结范文三一、思想与认识岁月飞逝，短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《老师，再会了》的歌曲，意味着他们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个足迹的向前奋进，获取了不一样程度的进步，我真的感觉非常的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。在本学期开学伊使，我连续担当英语实验班中、大班的教课任务。这是领导对我的相信，更是对我的考验和锻炼，所以在接受这个任务时我就下信心把工作干好。这短短的几个月，既忙碌，又充分，有好多值得总结和反思的地方。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。所以，我在思想上高定位，本着务实勤学的精神踊跃参加各项政治学习活动，做到人到思想到，领会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实质工作之中。在我心中向来以为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能建立优秀的师表形象。在平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要谨言慎行、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己第一一定要做到，哪怕是些在再琐碎再细小的事也要言于律己、身正为范。所以我深深的知道，教师优秀的道德修养和博学卓识对孩子来说是刺眼的旌旗，是力量的源泉。作为一名教师不但要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平易能力。为了提升自己素质，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书本，看到好的信息及时摘录下来，不停为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不停累积经验，使自己在讲课水平上有所提升。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，认真和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有必定的发展。人无完人，金无足赤，我意识到自己还有多弊端：有时不可以严格要求自己，思想上松弛就会影响工作;性格急躁等，此后要战胜自己的短处，争取更大的进步。有播种就会有收获，有付出就会有回报。一学期的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教课工作初渐见效。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。二、班况总结本学期我班为英语实验班，共有幼儿40人，此中男幼儿人，女幼儿人。孩子们经过大班的学习与生活，幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思想能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不平均，造成了幼儿间能力相差较大、班级惯例有待连续培育的场面。第一我们把幼儿入学前班准备工作做为本学期的工作要点，增强了幼儿阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题研究活动、各学科教课有机的联合了起来。其次从每一个细节下手，建立起一系列优秀的惯例，以保证往后各项教课活动的有序开展。同时要增强孩子的自我服务意识，提升自我服务能力，形成了优秀的行为习惯。在各科教课活动中激发孩子学习兴趣下手进行了分层教课，针对不一样孩子的不一样发展水平进行施教，促进了幼儿身心友善健康地发展。本学期是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入学前班最要点的一学期。我们自始自终地认真睁开了工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿都获取了不一样程度的发展。三、教育，教课第一因为本学期我班是英语实验班，那么在平时的教育、教课活动中我都拟定了一系列的目标和内容。在教育目标的制定上，我们立足幼儿期幼儿的特色，将目标制定得简易易接受，我们的英语教育侧重口语培育，以听闻为主，不搞认读，坚持听闻整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培育幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培育幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培育幼儿优秀的学习习惯和各种基础技术。在教育内容的选择上，我们力争吻合幼儿的身心特色，侧重选择幼儿亲自经历和平时生活中感兴趣、能理解、易汲取的内容，且生动风趣，富裕童趣，又切近幼儿生活与感情喜好，其难度既吻合各年龄幼儿的发展特色，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感觉太难，又感觉有必定的挑战性。在教课方法上，我们以游戏为主，各种教课方法灵巧交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我们常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提升了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我们准备了各种动物玩具和图片，以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。让孩子们的英语口语会话、交往等能力有了很大的提升。其次，这学期是本班孩子在幼儿班生活的最后一个学期了。孩子们从幼儿园到学前班，是人生道路上的第一个转折点。因为生活上的的骤变以及课目的深重，好多孩子入学前班后出现疲惫、惧怕等状况。所以，本学期我们从保育和教育双方面同时着手来帮助孩子形成过渡。试试依据学校的作息制