生活中的水总结教学课件

第一章生活中的水知识总结深圳北环中学谢远生第一章生活中的水知识总结深圳北环中学谢远生一.水的存在1.地球上的水的组成(1).水的组成：海洋水、陆地水、湖泊咸水和地下咸水等。(2).多种水体是相互联系的——水有三态，随温度变化而变化。2.水与生命(1).水是生命有机体的重要组成部分。(2).水参与地球生命体的活动过程。一.水的存在2.水与生命3.水的循环——水体运动的重要形式(1).形成水循环的原因：①内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现；②外因：太阳辐射和地心引力。(2).水循环：①过程：蒸发、蒸腾、水气输送、降水、地下径流、地表径流、下渗等；②小循环：a.陆上内循环：陆地－大气；b.海上内循环：海洋－大气；③大循环：海洋－陆地－大气3.水的循环——水体运动的重要形式二.水的性质1.水的电解水的电解产生氢气和氧气――水是由氢（元素）和氧（元素）组成的。（正极氧气，负极氢气，体积比为1：2）2.水的重要物理性质颜色无色，透明,沸点100℃,气味无味,凝固点0℃,液态（通常）,异常现象为反膨胀现象二.水的性质2.水的重要物理性质3.密度(1).定义：单位体积某种物质的质量。公式：密度＝质量/体积单位：克/厘米3，换算关系：1克/厘米3＝1000千克/米3(2).各种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同。密度是物质的一种特性。(3).密度的应用：（此部分以计算题为主，一般有以下几种类型）①物质密度计算；②鉴别物质；③间接法测量物体体积和质量的计算；④判断物体的空心实心问题。3.密度4.压力和压强(1).压力：力作用在受力物体的表面上，力的方向与受力物体的表面垂直，并指向受力物体。产生条件：a.物体相互接触；b.物体发生形变。(2).压强：（定量描述压力的作用效果）单位面积上受到的压力叫压强。公式：压强＝压力/受力面积注意：①F是压力而不是重力，只有在水平支持面上静止时F=G；②S是受力面积而不是物体的表面积或底面积；③单位：1帕（Pa）＝1牛/米2（N/m2）。4.压力和压强(3).由公式知，增大压力或减小受力面积可增大压强；反之可减小压强。(4).液体内部压强的特点：一切液体的内部都存在着压强，液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。(3).由公式知，增大压力或减小受力面积可增大压强；反之可减5.水的浮力所有的液体、气体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。(1).阿基米德原理：浸在液体里的物体物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，表达式：F浮＝G排液＝ρ液gV排液。5.水的浮力上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮>GF浮<GF浮=GF浮=GF浮+N=G处于运动状态,受到非平衡力的作用可以停留在液体的任何深度是上浮过程的最终状态是下沉过程的最终状态处于静止状态,受平衡力作用(2).物体沉浮条件：上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮>GF浮<GF浮=GF浮=GF浮+N(3).物体沉浮条件的应用:①密度计:密度计一般用来测量液体的密度.密度计的刻度不均匀.上面的刻度示数比下面的刻度示数要小。②轮船模拟实验：轮船处于漂浮状态，浮力等于重力。船只排开水的体积与物体的重力（排开水的重力即浮力）和水的密度有关。③潜水艇：通过改变自身的重力来实现上浮与下沉。(3).物体沉浮条件的应用:（4）求浮力的几种常用方法：①称量法：把物体挂在弹簧测力计上，记下弹簧测力计的示数为F1，再把物体浸入液体，记下弹簧测力计的示数为F2，则F浮＝F1－F2。②平衡法：即物体悬浮或漂浮时，物体处于平衡状态，由二力平衡条件，F浮=G物。③公式法：根据阿基米德原理：F浮=G物，而G排液＝m排g＝ρ液gV排液，普遍适用于计算任何形状物体的浮力。（4）求浮力的几种常用方法：三.水溶液1.物质在水中的分散状况物质悬浊液乳浊液溶液是否透明不透明，混浊透明久置是否分层久置或沉淀分层久置不分层特点不均一、不稳定均一、稳定混合物三.水溶液物质悬浊液乳浊液溶液是否透明不透明，混浊透明久置是2.饱和溶液和不饱和溶液(1).饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。(2).不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。(3).浓溶液和稀溶液：在溶液中，溶有较多溶质的叫做浓溶液：溶有较少溶质，称为稀溶液。(4).在同一条件下，对同一物质而言，饱和溶液比不饱和溶液浓一些。2.饱和溶液和不饱和溶液3.溶解度(1).用溶解度来表示物质的溶解能力，即在一定温度下，某物质在100克溶剂中达到饱和溶液状态时所溶解的溶质的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度物质的溶解性等级：20℃时溶解度大于10克1－10克0．01－1克小于0.01克溶解性等级易熔可溶微溶难溶3.溶解度20℃时溶解度大于10克1－10克0．01－1克小(2)溶解度曲线：以温度为横坐标，溶解度为纵坐标形象地看出物质的溶解度随温度变化而改变的情况。①大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大；极少数物质的溶解度随着温度的升高而减少，如氢氧化钙。②溶解度曲线上各点的意义。（3）溶质的质量分数：①溶质的质量分数是一种溶液组成的定量表示方法。即一定量的溶液里所含溶质的百分比。公式：溶质的质量分数＝溶质的质量/溶液的质量×100%＝溶质的质量/（溶质的质量＋溶剂的质量）×100%(2)溶解度曲线：以温度为横坐标，溶解度为纵坐标形象地看出物②溶质质量分数计算题型：1)饱和溶液中溶质的质量分数＝溶解度/（100克＋溶解度）×100％2)溶液在稀释和浓缩前后的溶质质量不变：m浓×A浓％＝（m浓＋m水）×A稀％m浓×A浓％＝m稀×A稀％其中：m浓——浓溶液的质量m水——水的质量

A浓％——浓溶液的质量分数A稀％——稀溶液的质量分数3)溶液质量＝溶液体积×溶液密度③配置一定溶质质量分数的溶液步骤：a.计算；b.称量和量取；c.溶解。②溶质质量分数计算题型：4.物质在水中的结晶(1).晶体和非晶体的主要区别：晶体都具有规则的几何形状，有固定的熔点；而非晶体没有。(2).晶体的形成：获得晶体的两种方法：a.蒸发溶剂法（溶解度随温度影响不大的物质）；b.冷却热饱和溶液法（溶解度随温度影响较大的物质）；c.先蒸发溶液再冷却热饱和热液法。4.物质在水中的结晶四.水的利用和保护1.水资源水资源的分布：(1).全球范围：赤道附近地区和距海比较近的地区，水资源比较丰富，而干旱的沙漠地区，水资源则非常贫乏。(2).我国的分布特点：a.时间分布：夏季丰富，冬季欠缺，江河径流量的年际变化很大。尤其是北方更加明显；b.空间非分布：具有南多北少、东多西少的特点。四.水的利用和保护2.水的净化(1).沉淀法（用明矾或活性炭作凝聚剂）(2).过滤法:(适用与不溶于水的固体和液体分离）步骤：溶解、过滤、蒸发结晶（转移）。口诀:一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡；二低：滤纸边缘比漏斗口低；漏斗内的液面比滤纸边缘低；三靠：烧杯尖嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒末端轻靠在三层滤纸的一侧；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。(3).蒸馏法：将液体加热至沸腾，变成蒸气，再经冷凝成为液滴，这种方法称为蒸馏法。2.水的净化生活中的水总结教学课件诗词三首中秋咏月诗词三首中秋咏月中秋中秋咏月

中秋佳节是中国合家团聚的日子，那是不是全中国的人都能在这一天与家人团聚呢？

保家卫国的边防战士。

救死扶伤的白衣天使。

刻苦求学的莘莘学子。

浪迹天涯的海外游子。

……

由于种种原因，他们在中秋佳节不能与家人团聚，把酒言欢。自然，中秋之夜的月也就成了他们倾诉的对象。今天，我们就一起去看看不同年代的三位诗人在中秋之夜所作的咏月诗词。

咏月中秋佳节是中国合家团聚的日子，那是不是全中国十五夜望月十五夜望月作者简介：

王建(约767-约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有《王司马集》。出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。作者简介：注音与字词：栖（qī）：鸟停在树上。十五夜：中秋的晚上。

地白：指月光满地。注音与字词：栖（qī）：鸟停在树上。十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不1、“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？2、“秋思”一词具体含义指什么？3、“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。

答：请看课文注释③：秋天的情思，这里指怀人的思绪。答：指月光满地。《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。”答：一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。而“在”字，就显得平淡寡味了。

1、“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？答：请看思考：诗人是通过什么方法表现他的秋思的？

诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出了入骨的相思，然而在表现的时候，诗人却用一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人，却说“不知秋思落谁家？”把诗人对曰怀远的情思表现的蕴藉深沉。思考：诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出苏轼水调歌头苏轼水调歌头作者简介

苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，豪放派词人。与苏洵、苏辙，并称“三苏”。曾在朝为官，后因反对王安石变法而被贬官。写作此词时，他正在山东密州，政治上不得意，与弟弟苏辙也有七年没有见面。作者简介 苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、注音与字词：把酒：端起酒杯。把：持，握。宫阙（què）：宫殿。不胜(shèng)：承受不了。绮户：(qǐ)婵娟：美女之称。一说形态美好的样子，这里指月亮。琼（qióng）楼玉宇

注音与字词：把酒：端起酒杯。把：持，握。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。一、观反复朗读，体会诗歌美妙的意境水调歌头一、观反复朗读，体会诗歌美妙的意境水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。二、品把握文意，品味作者真挚的情感水调歌头二、品把握文意，品味作者真挚的情感水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。实景虚景水调歌头实景虚景联想与想象：

甲事物想到乙事物存在

存在甲事物创造出丙事物

存在

不存在

联想：由一事物想到另一事物的过程。想像：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。联想与想象：甲事物想到乙事物存在水调歌头苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。联想想像水调歌头联想想像水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。三、悟文中哪些地方用到了联想和想象？水调歌头三、悟文中哪些地方用到了联想和想1．“起舞弄清影，何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得上”，据此，你认为作者月下起舞之后，是羡慕天上的生活，还是感叹：清冷的月宫比不上人间。

月下起舞，清影随人，直令词人陶醉。这境遇没有月宫的高寒，却有人间的温暖。此时作者的思想由天上的幻境回到了人间现实，表现了对人间生活的赞美和热爱。1．“起舞弄清影，何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得2．作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？3．苏轼是一个心胸豁达、积极乐观的人，文中哪里体现他积极乐观的生活情趣？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。但愿人长久，千里共婵娟。2．作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，小结：小序:交代写作时间和写作缘由。2.上阕：饮酒问月-------追求美好生活。下阕：望月怀人-------探求人生哲理， 情景交融。3.主题：表达词人旷达的胸襟和对亲人 的思念。小结：生活中的水总结教学课件我的思念是圆的

艾青（1910——1996），现代诗人，原名蒋海澄。浙江省金华人。他的第一本诗集《大堰河》1936年在上海出版。《我的思念是圆的》，写于１９８３年９月２１日，是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。我的思念是圆的艾青（1910——1996），现代第一节：思念圆——月亮圆——人不圆——何时圆

结构特点：第二节：思念圆——果瓜圆——家不圆——何时圆