统编人教部编版小学语文六年级下册语文第四单元-口语交际：即兴发言-课件

口语交际：即兴发言第四单元口语交际：即兴发言第四单元导入新课人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。——俞敏洪导入新课人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入没有事先准备而进行的当众讲话，就叫作即兴发言。生活中有些场合，需要我们做即兴发言。导入新课没有事先准备而进行的当众讲话，就叫作即兴发言。导入新课即兴发言比赛导入新课即兴发言比赛导入新课创设情境今天我们班新转来一名同学，谁能代表老师和全班同学向新同学表示欢迎？创设情境今天我们班新转来一名同学，谁能代表老师和全班同学向新

新同学，欢迎你加入我们这个集体，我们这个集体是个积极、向上、团结的集体，在这个大家庭里，你能感受到家庭般的温暖。创设情境新同学，欢迎你加入我们这个集体，我们这个集体是个积极

这位同学，欢迎你。从今天开始你就是我们这个家庭的一员了。如果你有什么问题或遇到什么困难，请随时提出来，我们每个人都会热心地帮助你。让我们共同学习，共同进步，为班级争光，快乐地度过每一天。创设情境这位同学，欢迎你。从今天开始你就是我们这个家庭的一员

欢迎你，新同学。在这里，你会遇到严厉、温柔的老师，会遇到热心、勤奋的同学，你会感受到积极向上的氛围，你会感受到每天都是幸福快乐的。创设情境欢迎你，新同学。在这里，你会遇到严厉、温柔的老师，会互相评价仪态：站立姿势、目视前方、姿态自然；声音：铿锵有力、语速适中、表达清晰；内容：选材正确、逻辑合理、情感真挚。创设情境互相评价仪态：站立姿势、目视前方、姿态自然；创设情境再读要求

提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说什么，后说什么。注意说话的场合和对象。再读要求提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说什么，后说如何打腹稿呢？请同学们回忆刚刚我们交流的内容，欢迎新同学需要说哪几方面的内容。再读要求如何打腹稿呢？再读要求根据场合、对象等，明确要讲什么。考虑哪一点需要多讲几句。把想表达的意思逐条说清楚。

语气要自然，态度要大方。除了打好腹稿，即兴发言还有什么要求？再读要求根据场合、对象等，明确要讲什么。除了打好腹稿，即兴发个人展示从事先准备的话题里，抽取一个，准备2分钟，打好腹稿，组织好语言。围绕自己抽取的题目依次发言，注意开门见山交代话题，条理清楚地把想说的话说出来。小组评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。比赛规则个人展示从事先准备的话题里，抽取一个，准备2分钟，打学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。作文大赛个人展示学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。作文大赛个参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。个人展示参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。个人展示在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。个人展示在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去

同学们，在本次交际中，作为发言者，你抓住了主要内容，有条理地进行了阐述，注意到了语气、语调，能辅以动作。作为倾听者，你做到了认真倾听，评价有依据。大家的表现都非常棒！在今后的交际中，希望大家都能有进一步的提高。个人展示同学们，在本次交际中，作为发言者，你抓住了主要内容，课堂小结一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。——卡耐基课堂小结一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。口才是人生的必修课，当你竞选班干部时，当你和同学辩论时，当你上台领奖时都需要即兴发言，而精彩的发言来自于生活的积累。同学们在今后的生活中只要多多练习，锻炼自己，就一定能掌握更多更好的即兴发言的方法和技巧。课堂小结口才是人生的必修