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我们认识的数三认识100以内的数SJ一年级下册（活动课）我们认识的数三认识1活动总结说一说数一数猜一猜2活动过程1活动目的联系实际生活用100以内的数说一句话，体会这句话中数的含义，进一步了解数在生活中的一些应用，亲身体验数与我们平时生活的密切关系。在游戏过程中总结经验，增强从数学的角看待周围事物和日常生活的意识。活动总览活动总结说一说数一数猜一猜2活动过程1活动目的联系实际生活用说一说在北京举行了第29届奥林匹克运动会。我们班有45名同学。我国有56个民族。说一说说一说在北京举行了第29届奥林匹克运动会。我们班有45名同学说一说小明家有一个人，今年是64岁，这个人可能是谁？说一说说一说小明家有一个人，今年是64岁，这个人可能是谁？说一说猜一猜先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。数一数，你猜得怎么样？为什么一把花生米比一把蚕豆的粒数多？猜一猜猜一猜先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多数一数从三楼到一楼共有52级台阶。校园里有38棵树。从篮球场的这一头到那一头，我走了42步。数一数数一数从三楼到一楼共有52级台阶。校园里有38棵树。从篮球场活动总结活动总结：通过实践我们可以发现数跟生活中许多有趣的事物息息相关，找出更多可以数数的方法。活动总结活动总结：1．说一说，填一填。(1)我们班有(

)人，我们组有(

)人。(2)爸爸(

)岁，妈妈(

)岁，我(

)岁。2．估一估，写一写。(1)抓一把黄豆，大约有(

)粒。(2)抓一把蚕豆，大约有(

)粒。3．数一数，填一填。(1)我们一周共上(

)节课。(2)教室里有(

)张桌子，(

)把椅子。小试牛刀略。略。略。1．说一说，填一填。小试牛刀略。略。略。4．想一想，填一填。这次考试，小红的分数比95大，比98小，小红的分数可能是(

)，也可能是(

)。易错辨析辨析：没有理解比几大，比几小的含义97

964．想一想，填一填。易错辨析辨析：没有理解比几大，比几小的含1．数的综合运用2．估数在生活中的实际应用作业提升方向作业提升方向5．猜猜我是谁？(1)我是比最大的两位数小9的数，我是(

)。(2)我的个位是最小的单数，十位是最小的双数，我是(

)。2190

作业提升练5．猜猜我是谁？2190作业提升练6．小明家中有一个人的年龄是35岁，这个人可能是谁？请在合适的答案下面画“√”。妈妈奶奶爷爷

√6．小明家中有一个人的年龄是35岁，这个人可能是谁？请在合适7.右边一堆可能有多少本？请在合适的答案下面画“√”。25本42本57本

√7.右边一堆可能有多少本？请在合适的答案下面画“√”。25本8．小明今年8岁，奶奶今年60岁，小明10岁时，奶奶是(

)岁。62作业拓展练8．小明今年8岁，奶奶今年60岁，小明10岁时，奶奶是(

Thankyou!Thankyou!eWTkEDhWLSFGRASAD

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