钱塘湖春行课件

钱塘湖春行课件1苏堤春晓苏堤春晓2曲苑风荷曲苑风荷3断桥残雪断桥残雪4平湖秋月平湖秋月5柳浪闻莺柳浪闻莺6双峰插云双峰插云7花港观鱼花港观鱼8雷峰夕照雷峰夕照9南屏晚钟南屏晚钟10三潭印月三潭印月11饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上初晴后雨12钱塘湖春行白居易钱塘湖春行13

白居易（公元772年～公元846年），字乐天，晚年又号香山居士。我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易（公元772年～公元846年），字乐天14写作背景

长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。写作背景15钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。乱花/渐欲/迷/人眼,浅草/才能/没/马蹄。最爱/湖东/行/不足,绿杨/阴里/白/沙堤。钱塘湖春行16从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。首联孤山寺北贾亭西(点明诗人春游的起点)水面初平云脚低（观望角度——远眺）从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平17几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。颔联几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥从动物的变化写早春的景象。（莺歌燕舞）

（观望角度——仰视）几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着18繁多而缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

颈联乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄从植物的变化写早春的景象。（花多草浅）观望角度——俯视繁多而缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能19我最喜爱西湖东边的美景，总觉得游览不足够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。

尾联最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤作者直抒胸臆，充分表达了对西湖早春美景的迷恋。我最喜爱西湖东边的美景，总觉得游览不足够，尤其是绿色20孤山寺北——贾亭西——湖东——白沙堤2：这首诗写的是什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？早春景象1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪

早莺、新燕、乱花、浅草

孤山寺北——贾亭西——湖东——白沙堤2：这首诗写的是什么时候21

思考：“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”？说“几处”,可见不是“处处”;说“谁家”,可见不是“家家”。因为还是初春季节。这里的“早”和“新”在意义上互相生发,把莺和燕联成一幅完整的画面。因为是“早莺”,所以抢着向阳的暖树,来试它滴溜的歌喉;因为是“新燕”,就会引起人们一种乍见的喜悦。

思考：“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是22哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?“最爱湖东行不足”。“行不足”，是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?“最爱湖东行不足23全文总结：这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。全文总结：24早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。早春呈水部张十八员外25除此之外，你还积累了哪些写春的古诗词佳句。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——惠崇春江晚景（宋）苏轼千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——江南春（唐）杜牧春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?——春晓（唐）孟浩然碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——咏柳唐•贺知章除此之外，你还积累了哪些写春的古诗词佳句。竹外桃花三两枝，春26春色满园关不住，

。碧玉妆成一树高，

。枝上柳绵吹又少，

。随风潜入夜，

。日出江花红胜火，

。小楼一夜听春雨，

。问君能有几多愁，

。

，日晚倦梳头。昔我往矣，

。今我来思，