分子和原子（第二课时）九年级化学上册高效经典实用课件（人教版）

记者在一个植树现场看到发放罐装空气。据介绍是秦岭深处的富氧空气,采用压缩罐包装。下列关于压缩罐高氧空气说法正确的是A.空气被压缩分子之间间隔减小B.空气被压缩分子本身发生变化C.空气被压缩分子停止运动D.空气被压缩分子变小

公共场所禁止吸烟。香烟的烟雾中含有四千多种化学物质,大多属于有害物质。吸烟者吸烟会造成非吸烟者被动吸烟的主要原因是

A.分子质量很小

B.分子之间有间隔

C.分子的体积都很小

D.分子在不断地运动1.模型建构1.分子、原子都是微粒；2.分子是由原子构成的；适当条件下，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子；3.微粒模型中，一种小球表示一种原子；4.原子相互结合形成一个分子；相互有间距即属于不同的分子。1、氧气由

构成。氧分子是由

构成。一个氧分子由

构成。4、过氧化氢由

构成；过氧化氢分子是由

构成。一个过氧化氢分子是由

构成。2、氢气由

构成。氢分子是由

构成。一个氢分子由

构成。3、水由

构成。水分子是由

构成。一个水分子由

构成。物理变化中分子、原子的变化情况对比：微观角度：气态水、液态水的构成微粒相同吗？微粒改变没？什么改变了？宏观角度：气态水、液态水物理性质相同吗？化学性质呢？物理变化中分子、原子的变化情况总结：物理变化中，宏观上没有生成

，微观角度没有生成新

；所以，微观角度的

不变，则宏观角度的

不变化学性质分子新物质分子化学变化中分子、原子的变化情况化学变化中分子、原子的变化情况对比：微观角度：反应物水、生成物氧气和氢气的构成微粒相同吗？什么微粒改变了？什么微粒没变？宏观角度：水、氢气、氧气的化学性质相同吗？化学变化中分子、原子的变化情况总结：在化学变化中，宏观上看是物质的

发生了改变，微观上看，是

发生了改变，同时

没有发生改变。种类分子的种类即宏观上生成新物质，则微观上就肯定生成

。新分子原子①由分子构成的物质，

是保持其化学性质的最小粒子。分子物质的变化变化化学性质分子分子不能保持物理性质。②分子是由原子构成的物质的变化分子原子的联系：③化学变化的实质：分子、原子的变化物质的变化化学变化在化学变化中，分子分成原子，原子又重新结合成新的分子④

是化学变化中的最小微粒原子物质的变化化学变化原子⑤分子、原子的本质区别：在化学变化中，分子可再分，原子不能再分分子、原子物质的变化变化性质H2+Cl2HCl应用与巩固点燃3.化学变化的实质：1…,分子是保持…2.分子由…构成4.原子是…5.分子原子的本质区别…氧化汞分子分解模拟判断下列的说法是否正确:1、分子大，原子小。5、分子可分，原子不可分。2、分子的质量比原子的质量要大。4、在化学变化中，分子可分，原子不可分。3、分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质如图中水分子分解示意图.该图说明了

A.水由氢气和氧气组成B.水分子中的氢、氧原子可以再分C.水分子中含有氢分子和氧原子D.水分子在化学变化中可以再分如图中“●”和“〇”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气（NH3）化学性质的微粒是物质由微粒构成一种物质由一种分子构成不同物质由不同分子构成物质的分类化学变化中，宏观上是物质的种类发改变，微观上分子的种类发生改变。化学变化中，分子改变没？图中“●”和“〇”分别表示氢原子和氮原子物质的分类物质纯净物混合物只由一种物质组成由不同种物质组成从微观上定义的话…由不同种分子构成由同种分子构成下列各图中“●”和“〇”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是物质构成能直接构成物质的微粒分子常见气体(除稀有气体)、H2O、H2O2、P2O5、HgO、Br2、I2等原子所有稀有气体、所有金属、除碘外偏旁为“石”的其他非金属……下列关于保持物质化学性质的最小粒子不正确的是

A.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化

碳分子

B.保持铜的化学性质的最小粒子是铜分子C.保持氮气的化学性质的最小粒子是氮分子D.保持冰的化学性质的最小粒子是水分子课堂小结分子原子相同点是能直接构成物质的微粒，具有微粒的特点，同种物质的分子(或原子)的性质相同，不同种物质的的分子(或原子)的性质不同。不同点保持物质化学性质的最小粒子，化学变化中可再分化学变化中的最小粒子，化学变化中不可再分联系分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子下列说法正确的是A.一切物质都是由分子构成的B.由同种分子构成的物质一定是纯净物C.同种原子可以构成分子，而不同种的原子不能结合分子D.水电解产生氢气和氧气，说明水中有氢分子和氧分子下列现象的