《采购管理实务》（任婷）473-4教案 第8课 项目考核二

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课题项目考核二课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）了解供应市场分析的重要性和层次，掌握供应市场分析的步骤（2）认识供应定位模型，了解常规型产品、杠杆型产品、瓶颈型产品和关键型产品的采购策略（3）掌握采购需求的类型和常用的采购需求分析方法（4）了解采购计划的分类、作用和影响因素，掌握采购计划的编制流程素质目标：（1）明白"凡事预则立，不预则废"的道理，了解未雨绸缪的重要性，养成制订计划并按计划行事的好习惯（2）了解中国制造在全球供应链中的地位，感受中国的强大，坚定"四个自信"教学方法考核教学用具测试卷教学设计考勤（5min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课——第二节课考勤

（5min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况项目考核

（80min）项目考核二一、选择题（1）下列属于垄断市场的是（）。A．一家购买者，很多供应商 B．很多购买者，一家供应商C．很多购买者，很多供应商 D．少量购买者，很多供应商（2）下列选项中，属于寡头垄断行业的是（）。A．建筑行业 B．中国石化行业C．餐饮业 D．服装行业（3）采购（）产品时，应重点关注能否节省精力，价格不是关注的重点。A．杠杆型产品 B．常规型产品C．瓶颈型产品 D．杠杆型产品（4）（）是指对企业日常运转所需物料的需求。A．业务性需求 B．资本性需求C．生产性需求 D．非生产性需求（5）（）不属于制订物料消耗定额所使用的方法。A．技术分析法 B．统计分析法C．专家小组法 D．经验估算法（6）下列选项中，不属于定量预测法的是（）。A．算术平均法 B．移动平均法C．加权平均法 D．推算预测法（7）按物料的使用方向不同，可以把采购计划分为（）。A．生产用料采购计划、维修用料采购计划等B．金属物料采购计划、机电产品物料采购计划等C．年度物料采购计划、季度物料采购计划等D．以上说法都不对（8）余量需求主要是（）产生的。A．销售量和采购环境容量的增大B．销售量下降和采购环境容量缩小C．销售量增大和采购环境容量缩小D．销售量下降和采购环境容量增大二、判断题（1）对供应市场进行分析时，只需要对供应商所在国家或地区的宏观经济环境进行分析。 （）（2）采购关键型物料时，不仅要关注价格和成本，还要关注如何降低采购风险。 （）（3）制订采购计划前，不需要进行采购需求分析。 （）（4）独立需求是指对某种物料本身的需求，与其他物料无任何关联。 （）（5）对A类物料可实行一般管理。 （）（6）按计划期的长短，采购计划可分为年度采购计划、季度采购计划、月度采购计划等。 （）（7）某供应商的年生产能力是10万件，说明该供应商的订单容量为10万件。 （）三、简答题（1）简述供应市场分析的步骤。（2）哪些物料的采购需求适合使用ABC分析法进行分析？（3）供应定位模型对企业的采购有哪些作用？（4）简述物料需求计划法和物料需求计划的基本任务。（5）影响采购计划编制的因素有哪些？（6）简述采购计划的编制流程。四、计算题（1）某物料的现有库存量为8吨，安全库存量为5吨，提前期为1周，计划接收量为10吨。请将表2-19中各序号对应的数字填写完整。表2-19某物料的采购需求单位：吨时间当期6月10日6月17日6月24日7月1日7月8日7月15日毛需求量128576计划接收量10（10）（10）（10）预计库存量8①③⑥⑦⑨⑩净需求量④⑧5计划产出量⑤1010计划投入量②1010（2）某企业在2020年生产甲种型号的塑钢折叠椅8000把，平均每把消耗钢管0.8kg。2021年计划生产改进型折叠椅10000把，预计每把可少消耗钢管3%。请计算2021年生产改进型折叠椅的钢管需求量。通过项目考核，检测学生本章课程的掌握情况，总结不足，课下巩固课后作业（5min）每个人将自己本月内的所有采购需求，用请购单明确，注意：每样采购物品